Конспекти занять з дітьми

"Дивна властивість магніту"

Безпосередньо освітня діяльність з експериментальної діяльності в старшій групі.

Автор: Кыдыякова Валентина Сергіївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа N55 "Золота рибка", міста Междуреченска Кемеровської області.

Програмне зміст: познайомити дітей з поняттям "магніт", його властивостями. Розвивати мислення, уяву, мова.
Матеріали: глобус, скринька, магніти на кожну дитину, картон, дерев'яні кубики, пластмасові тарілочки, олівці, залізні скріпки, м'яч, мультфільм "Смішарики".
Хід заняття:
(Діти сидять півколом на килимі)
Вихователь: - Здрастуйте хлопці! Сьогодні у нас з вами заняття-експериментування (показує глобус). Хлопці, а ви знаєте, що це таке? (глобус)
-Що таке глобус? (макет нашої земної кулі)
-А ви знаєте чому ми ходимо по землі і не падаємо? (вислуховує відповіді дітей)
-У глибині земної кулі є ядро, яке притягує як магніт.
-Наш глобус не простий, а чарівний. Він нас з вами сьогодні відправить в дуже цікава подорож (запропонувати дитині покрутити глобус 3 рази)
(Діти переходять з килима за столи )
-Ми з вами потрапили в чарівну кімнату. Нашу подорож ми почнемо з першого чарівництва.
-Подивіться, у нас з'явилася чарівна скринька. А там щось лежить. Підійдіть і візьміть предмет з скриньки.
-А хто знає що це за предмет?(відповіді дітей)
-Який він на дотик?( холодний, твердий, залізний, важкий і т. д.)
-Хто-небудь з вас знає, як називається цей камінь?(магніт) Магніти бувають різних форм і розмірів.
-Подивіться, на столах лежать різні матеріали. Які?(діти перераховують)
(картон, дерев'яні кубики, олівці, пластмасові тарілочки, залізні скріпки)
Ось перед вами звичайний магніт,
Багато секретів в собі він зберігає.
-Хлопці, давайте подивимося якими чудовими властивостями володіє наш чарівний камінь-магніт?
-Давайте поднесем магніт спочатку до картону. Що вийшло?(відповіді дітей)
Який висновок ми зробимо? Що папір не притягується до магніту.
-А тепер спробуємо примагнитить дерев'яні предмети (кубики, олівці). Що вийшло? (відповіді дітей)
Наступний експеримент з пластмасовими тарілочками.(відповіді дітей)
-А тепер у нас залишилися тільки залізні скріпки. Давайте спробуємо примагнитить їх.
-Ну що ж у нас вийшло? (відповіді дітей)
-Який висновок ми можемо зробити?
-Магніт притягує тільки залізні предмети. А предмети з інших металів на намагнічуються.
-Це властивість примагничивать предмети називається - магнетизм, від слова магніт.

Гра з м'ячем: вихователь називає предмет і кидає м'яч. Дитина ловить м'яч, якщо вихователь називає металевий предмет.

-А тепер пройдемо в нашу чарівну кімнату і проведемо один фокус. Візьміть картон не кольоровий стороною догори, а зверху покладіть скріпку і по намальованим доріжках рухайте магнітом.
-Ви бачили, як цікаво і незвично рухалася скріпка? Чому рухається скріпка? Магніт має своє чарівне дію через картон.
-А тепер я запрошую вас подивитися мультфільм "Смішарики" серія магнетизм.
(Після перегляду мультфільму)
-Наша подорож закінчилася, але у мене для вас є домашнє завдання. Разом з батьками подумайте, де ви використовуєте магніт будинку.