 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
  |
Головна | Заняття | Консультації 
Конспекти занять з дітьми
Здрастуй зимушка зима!
"Зима. Зимові види спорту!"
Прогулянка грудень м-ц (Старша група)
Автор: Гойдина Світлана Миколаївна, вихователь, МБУ дитячого садка N197 «Веселка» г. о. Тольятті.
Мета: розширити знання дітей про зиму і зимові види спорту.
Завдання:
Пізнання:
-Формувати уявлення про значення спорту для здоров'я, виховувати бажання займатися спортом.
Художня література:
-Продовжувати розвивати інтерес дітей до художньої та пізнавальної літератури.
-Формувати вміння уважно слухати загадку.
Комунікація:
Заохочувати спроби висловлювати свою точку зору, згоду або незгоду з відповіддю товариша.
Фізична культура:
-Розвивати координацію рухів у процесі вправи "Зимові забави".
-Розвивати координацію в процесі рухливих ігор.
-Виховувати бажання брати участь у руховій активності.
-Вправляти дітей у співвіднесенні спортивного інвентарю для даного виду спорту.
Здоров'я:
Закріплювати вміння швидко, акуратно одягатися і роздягатися на прогулянку.
Безпека:
-Продовжувати освоювати правила безпечного пересування на ділянці дитячого садка під час рухливих ігор, рухової активності(не штовхатися, обходити перешкоди).
Соціалізація:
Виховувати дружні взаємини між дітьми.
Праця:
-Спонукати дітей приймати участь в колективній праці.
Форми організації спільної діяльності.
Дитяча діяльність |
Форми і методи організації |
Рухова |
Рухливі ігри: «Зліпи сніжок», «Бережися, заморожу», «Ловишки зі сніжком», «Передай сніжок» |
Ігрова |
Гра: «Луна», вправи: «Якими видами спорту можна займатися взимку?», «Закинь в ціль сніжком». Ігри зі снігом: «Зліпи сніжок», «Ліплення сніговика», «Ліплення фортеці». Катання ляльок на санках, катання з гірки. |
Трудова |
Прибирання снігу на ділянці |
Комунікативна |
Питання, бесіда. |
|
Діяльність вихователя |
Діяльність вихованців |
Очікувані результати |
1 |
Підготовка до прогулянки: розміщення фізкультурного обладнання на ділянці дитячого саду. Допомога застібання одягу і взуття. |
Діти самостійно одягаються на прогулянку. Самостійно або за допомогою педагога застібають блискавки, гудзики, кнопки, зав'язують шнурки, хустки на голову. |
Самостійно і послідовно одягаються на прогулянку. |
2 |
Організаційний момент: |
Діти розгадують загадки |
Включають уяву, намагаються розгадати |
3 |
Бесіда про зимові види спорту |
Відповідають на питання: |
Відповідають на питання точно, повно, використовуючи лексику. Слухають, доповнюють відповіді інших дітей |
4 |
Рухливі ігри |
«Зліпи сніжок»
«Стережися, заморожу»
«Ловишки зі сніжком»
«Передай сніжок» |
Ліплять сніжок швидше суперника. Розвивають швидкість і спритність.
Розвивають влучність та спритність. Передавати сніжок з рук в руки поки не розтанув. |
5 |
Індивідуальна робота: |
Грають в гру «Луна» |
Діти дають знання про те, якою спортивний інвентар необхідний даного виду спорту |
|
Вправа: «Закинь в ціль сніжком»
Вправа: «Якими видами спорту можна займатися взимку?» |
Розвивають влучність, окомір, орієнтування в просторі. |
Діти ліплять сніжки і намагаються потрапити в ціль. |
6 |
Самостійна діяльність дітей |
Грають зі снігом, катають ляльок на санках катаються з маленької, низькою гірки, |
Активно рухаються, дружно грають під час ігор. |
7 |
Трудова діяльність: |
Діти прибирають сніг дерев'яними лопатками |
Розчистили сніг працюючи спільно з вихователем. |
8 |
Повернення з прогулянки: |
Діти йдуть по доріжці, користуючись поручнем або самостійно. |
Намагаються координувати рухи при самостійної ходьбі, дотримуються правил безпечного пересування. |
Мовний матеріал
Загадка:
Запорошила доріжки,
Прикрасила віконця,
Радість людям подарувала
І на санках прокотила.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове
