Конспекти занять з дітьми

«Дикі тварини нашого краю»

НСД. Пізнання. Екологія.

Автор: Фазулзянова Р. В., вихователь, МБДОУ Ципьинский дитячий садок.

Області: пізнання ,комунікація, соціалізація , читання художньої літератури гра, пізнавально - дослідницька діяльність.

Цілі: розширювати уявлення дітей про диких тварин (лисиця, ведмідь, заєць ,білка, вовк, їжак),їх способі життя.

Завдання:
1.Навчальні: Закріпити назви диких тварин та їх дитинчат. Познайомити з дикими тваринами, що мешкають у наших краях.
2. Розвиваючі: Робота по словотворенню.
3.Виховують: Розвивати соціальні навички : вміння працювати в групі ,домовлятися, враховувати думку інших. Виховувати допитливість, формувати знання про взаємозв'язки всього живого в природі сприяти усвідомленню особливого ставлення людей до диким тваринам.
Попередня робота: Розучування загадок, дидактичні ігри, читання казок пальчикові ігри.
Методичні прийоми: бесіда, показ пояснення, сюрпризный момент, запитання до дітей.
Матеріали: малюнки із зображенням диких тварин, загадки, застосування слайдів , розмальовки для дітей.
Хід : Безпосередньо - освітньої діяльності.
Настрій дітей:
Разом з сонечком прокинулися
Потяглися, посміхнулися.
Міцно за руки взявся,
Своєю теплотою добротою поділися!
Діти сідають на стільчики. Входить мавпочка .Вона прибула з Африки хоче подружитися з тваринами нашого краю, хоче про них все знати.
-Хлопці! Допоможемо мавпочці? (так).
А для цього спочатку відгадайте загадки:

Не баранчик і не кіт,
Носить шубу круглий рік.
Шуба сіра для літа
Для зими іншого кольору(заєць)
Хитра штучка
Руда головка
Пишний хвіст-краса
Хто це (лисиця).
Пишний хвіст стирчить з верхівки,
Що за дивна тваринка?
Лускає горіхи дрібно
Ну звичайно це ( білка).
В густому лісі під ялинкою,
Обсипаною листям,
Лежить мішок з голками,
Колючий і живий.(їжак).
Хто взимку холодну ходить злий голодний (вовк).
Господар лісовий прокидається навесні
А взимку під хуртовинну виття
Спить в хатинці сніговий.
Виставляємо картинки:
-Молодці хлопці всі загадки відгадали.
Підкажіть мені і мавпочці про кого ж ці загадки? (про тварин)
Де живуть ці тварини?( В лісі, на природі)
_А хто їх годує? (самі собі знаходять корм , добувають)
-Як можна назвати тварин, які самі собі знаходять і добувають корм?
(дикі тварини)
Висновок: Дикими тваринами називають тварин, що живуть в дикій природі і самі собі добувають корм.

Чим же харчуються дикі тварини? (травою, плодами дерев, горішками, шишками, іншими тваринами.
Як можна назвати тварин ,які харчуються травою?(травоїдні).
А тварини, які живляться іншими тваринами, називаються (хижаки).
А тварини, які живляться і рослинами і тваринами (всеїдні)
Коли , трави вже не буває, що їм потрібно зробити, щоб не померти з голоду.
(запасти корм)
Всі тварини запасають корм на зиму? , а ведмідь запасає собі корм?(ні він взимку спить).
Ведмеді влітку посилено харчуються, запасають жир, а восени вони готують собі будинок, де проводять зиму впадають у сплячку.
Сплячка-це малорухливий сонний спосіб життя.
А ще які тварини сплять взимку? (їжак ,борсук ) показ слайдів.
Деякі тварини з наближенням зими змінюють забарвлення. Як ви думаєте, чому вони це роблять?
Відповіді дітей .
Зміна забарвлення шерсті на іншу називається линянням. Які тварини змінюють свої шубки? (заєць, білка)

А зараз ми трохи відпочинемо:
Физминутка:
Топай ведмедик раз-два
Плескай ведмедик раз-два
Присідай зі мною братик
Руки вгору-вперед і вниз.
Посміхайся і сідай.
-Хлопці ! мавпочка принесла нам цікаві ігри , давайте пограємо!
1. «Хто де живе?»
Де живе білка? (дублі) - ( слайд 1)
Де живе ведмідь? (у барлозі) - ( слайд 2)
Де живе вовк? (в кублі) - (слайд 3)
Де живе їжак і лисиця? (у нірці) - ( слайд 4)
Де живе заєць? (під кущем ,зайчик будиночок не будує) - (слайд 5)
2. Тварини зі своїми дитинчатами гуляли на галявині і загубилися, допоможіть дитинчатам знайти своїх мам, і назвіть їх.
Лисеня ,лисенята у кого?(у лисиці).
Зайченя, зайченята у кого? (у зайчихи).
Білченя, білченята у кого? (у бельчихи).
Ежонок ежата у кого? (ежихи).
Вовченя , вовченята у кого?(вовчиці) .
Ведмежа, ведмежата у кого?(ведмедиці).
-Молодці допомогли дитинчатам знайти своїх мам!
3.Гра: « Травоїдні, хижаки, всеїдні» (діти одягають маски тварин ,коли дається команда «День» всі тварини гуляють, а коли дається команда «Ніч»,біжать в будиночки: травоїдні в зелений обруч, хижаки в червоний обруч, всеїдні в синій обруч.)
4.Гра: «Збери з шматочків ціле»
Хто у вас вийшов? розкажіть про свій тваринний
-Молодці!
-Ну, от хлопці ми з вами познайомили мавпочку з дикими тваринами нашого краю. Молодці!
Мавпочка дуже задоволена. Вона дякує вам за цікаве заняття, що багато дізналася про своїх побратимів. Нехай тварини Африки дружать, з нашими тваринами, а ми з усіма ними.
За те, що ви добре займалися вона хоче подарувати вам розмальовки з тваринами і пригостити фруктами .На цьому заняття закінчилося молодці!
-Про яких тварин ми з вами сьогодні розмовляли?
-Що нового дізналися?
-Як допомогли мавпочці?
-Вам сподобався урок?
-Якщо вам сподобалося, простягніть ручки вперед, а якщо ні, сховайте назад.