Конспекти занять з дітьми

"Розглядання картини Ст. Васнецова "Богатирі"

Конспект проведення безпосередньо - освітньої діяльності з духовно - патріотичного виховання у старшій логопедичній групі.

Автор: Расторгуєва Галина Федорівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний загальноосвітній заклад дитячий сад комбінованого виду N 8 міського округу Самара.

Мета: Продовжити формування в дітей основ духовності особистості на основі
ознайомлення з чудовою картиною В. М. Васнецова "Богатирі".
Програмні завдання:
Розвиваючі:
1. Збагатити знання дітей про історію Стародавньої Русі, про те, як жили наші предки. (Пізнання, Комунікація).
2. Познайомити дітей зі знаменитою картиною Ст. Васнецова "Богатирі".
(Пізнання, Художня творчість, Комунікація).
З. Розширити знання дошкільнят про захисників Вітчизни - богатирів.
(Пізнання, Комунікація, Художня література).
4. Спонукати відповідати на запитання точно і повно; складати цікаві, невеликі оповідання про богатирів, описуючи їх зовнішній вигляд, характер і настрій. (Комунікація).
5. Розвивати пов'язану мова дітей, збагатити словниковий запас споконвічно російськими словами: предки, слов'яни, богатирі, застава, вороги та ін.
(Комунікація).
6. Уточнити знання російських народних прислів'їв і приказок, де оспівується любов до Батьківщини і прославляється мужність богатирів. (Комунікація, Пізнання, Соціалізація).
7. Продовжувати розвивати спритність, увертливость і вміння ритмічно виконувати руху в російських народних іграх і танцях. (Музика, Фізична культура).
Виховні:
1. Виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини, бажання дізнатися більше про життя своїх предків. (Соціалізація).
2. Формувати емоційну чуйність на творах мистецтв, картини великих художників. (Художня творчість, Соціалізація).
3. Прилучати дітей до культури взаємовідносин, вміти домовлятися один з одним, тактовно залагоджувати конфлікти. (Соціалізація, Комунікація).
Попередня робота:
- Читання книг: З. В. Левицька "Історія Вітчизни для дітей", М. В. Надєждін "Богатирі і витязі Руської землі", "Слово о полку Ігоревім".
- Заучування віршів з книги Ст. Степанова "Моя батьківщина - Росія", В. Нікітіна "Русь".
- Знайомство з прислів'ями та приказками про героїзм російських воїнів, про кохання до своєї Батьківщини.
-Розучування російських народних ігор, хороводів, танців.
- Оформлення альбому "Богатирі і витязі Руської землі", створення колажів:
"Давня Русь", "Струги пливуть по Волзі", малювання берізок, птахів.
- Вишивання хустинок.
Обладнання та матеріали:
1. Російські народні костюми для дітей і ведучого;
2.Щити і мечі для богатирів, вишиті хустинки для танцю;
3. Стенди з ілюстраціями зодчества Давньої Русі, богатирів, колажі "Давня Русь", "Струги пливуть по Волзі".
3. Екран, проектор, слайди;
4. Репродукція картини Ст. Васнецова "Богатирі";
5. Карти сучасної Росії і Давньої Русі, пейзажі природи Росії в різні пори року;
6. Звукозапис пісні "Богатирська наша сила" музика А. Пахмутової, слова Н. Добронравова; звукозапис "Світанок на Москві - річці" М. з опери Мусоргського "Хованщина", запис пісні "На рідному ґрунті" у виконанні Ф. Савінова.
Методичні прийоми: Звучить пісня "На рідному ґрунті" у виконання Ф. Савінова.
Діти разом з бабусею Маланьей змійкою входять в зал, вітають гостей і стають півколом біля екрану, де буде проходити показ слайдів з пейзажами природи Росії.
Бабуся Меланія: Хлопці, ми з вами живемо в країні, в якій дивно гарне ім'я - Росія. Багато чудових країн на Землі, скрізь живуть люди, але Росія єдина, незвичайна країна, тому що вона наша Батьківщина.
Батьківщина - значить рідна, як мати і батько. Подивіться детушки на екран і зрозумієте, як прекрасна наша Батьківщина.
(показ слайдів природи Росії в різний час року).
Бабуся Меланія: Розкажіть про нашу Батьківщину, яка вона? В яку пору року вона вам більше подобається?
Діти: - Нашу Батьківщину я люблю в будь-який час року.
Мені подобається наша Батьківщина взимку, коли вкрита білосніжними снігами.
Я люблю нашу Батьківщину навесні. Навесні на деревах розпускаються клейкі і ніжні листочки. Кругом весело щебечуть, які прилетіли з півдня птиці. Мені подобається наша країна влітку. Луки і поля покриті ромашками, волошками, пухнастим конюшиною, а над ними в'ються бджоли, джмелі, метелики. Я люблю
Батьківщину восени, коли дерева стоять у красивому золотом уборі.
Бабуся Меланія: Молодці? Тепер подивіться на карту сучасної Росії і розкажіть, яка наша країна? (показ на екрані слайд з карткою сучасної Росії).
Діти: Наша країна велика, безмежна, величезна, велика.
Бабуся Меланія: Чим багата наша Батьківщина?
Діти: Наша Батьківщина багата лісами, луками, полями, ріками, озерами і морями, в ній багато гір і різних корисних копалин. Ще наша Росія багата містами, селами і селами, в яких живуть працьовиті люди.
Бабуся Меланія: чи Завжди наша Батьківщина була такою?
(показ на екрані слайд з картою Стародавньої Русі).
Діти: Немає. Давним - давно наша Батьківщина була менше за розмірами, але в нею було більше лісів, луків, річок і озер. Раніше було дуже мало міст, а більше сіл. Людей мешкало на території Росії менше, ніж зараз.
Бабуся Меланія: Багато води утекло з тих пір, коли утворилося руське держава. Називалося воно Русь. Було воно спочатку маленьке, але для наших предків - це була Батьківщина. Сьогодні ми з вами будемо говорити про минуле нашої країни, про наших предків.
(Бабуся Меланія пропонує дітям сісти на стільці і продовжити бесіду).
Бабуся Меланія: Хто такі наші предки?
Діти: Це люди, які жили багато років тому. Це прадідуся і прабабусі наших дідусів і бабусь.
Бабуся Меланія: Правильно! Як називали себе наші предки?
Діти: Вони називали себе слов'янами.
Бабуся Меланія: Молодці! Подумайте і розкажіть, на яке слово воно схоже?
Діти: Слово слов'яни схоже на слово слава.
Бабуся Меланія: Це означає, що слов'яни - це славний народ. Що ви знаєте про слов'ян? Які були наші предки?
Діти: Слов'яни були світловолосі, блакитноокі, плечисті, високого зросту, міцні. Наші предки були дуже добрими і гостинними людьми. Вони дуже любили свою Батьківщину. Коли приходила біда, то ставали мужніми і сміливими воїнами, не шкодували життя за матінку - землю, за своїх близьких і отчий дім.
Бабусям Меланія: Дуже добре ви сказали. Молодці! Привільно жилося нашим предкам на Русі. Земля родюча, тварин і рослин у лісах, у річках риби видимо - невидимо. Ось і залучали всі ці багатства здавна наших ворогів - вони хотіли заволодіти землями миролюбних слов'ян, розорити села і села, забрати в полон дітей і жінок, забрати з собою награб - ленне багатство. З яких книжок ми дізналися про все це?
Діти: З книги "Слово о полку Ігоревім" та книги "Історії Вітчизни для дітей".
Бабуся Меланія: Правильно. Діти, народна мудрість стверджує, що земля може нагодувати людину хлібом, напоїти водою зі своїх джерел, але захистити земля себе не може. Це святе діло тих, хто їсть хліб, п'є воду, милується красою рідної землі. Згадайте, будь ласка, як називалися наші предки - захисники землі Руської?
Діти: Богатирі.
Бабуся Меланія: Будь богатирів ви знаєте?
Діти: Ілля Муромець, Добриня Никитич, Альоша Попович, Микита Кожум'яка,
Микула Селянинович, Святогор.
Бабуся Меланія: Розкажіть, якими були богатирі?
Діти: Богатирі були сильними, сміливими, витривалими, міцними, гострозорими, хоробрими, сміливими, кмітливими.
Бабуся Меланія: Діти звідки ви дізналися про богатирів?
Діти: З билин, казок і пісень.
Бабуся Меланія: Що таке билина?
Діти: Билини це російські народні пісні про російських богатирів київської Русі. Билина - те, що відбувалося давно насправді. Билини - старина, "старинушка", про дія відбувається в минулому.
Бабуся Меланія: Хто розповідав билини?
Діти: Билини розповідав боян - співець київської Русі. Розповідав він їх під гру на гуслях.
Бабуся Меланія: Що допомагало богатирям в боротьбі з ворогами?
Діти: Міцна любов до Батьківщини.
Бабуся Меланія: Які ви знаєте прислів'я і приказки про доблесті і любові до Батьківщини?
Діти:
- З рідної землі - помри, але не злазить!
- Щастя Батьківщини - дорожче життя.
- На героя і слава біжить.
- Жити - Батьківщині служити!
- Успіх нерозлучний з хоробрим.

Бабуся Меланія: Зараз я вам загадаю загадки, а з ваших відповідей дізнаюся чи знаєте ви про зброю і обладунках богатирів?
- Сорочку цю не в'яжуть, не шиють, а з колечок плетуть?
(Кольчуга)
- Залізна шапка з гострим кінцем, а спереду дзьоб навис нал особою?
(Шолом)
- Зброя це не просто підняти, не просто підняти і утримати в руці.
Знести їм легко було голову з плечей...Ну що, здогадалися? Звичайно ж....
(Меч).
- Щоб груди від удару ворога, вже це ви напевно знаєте, на лівій руці у героя висить, важкий, блискучий і кругленький....
(Щит).
Бабуся Меланія: Я побачила, що ви багато знаєте про богатирів, їх одяг, зброю. А зараз ми з вами пограємо в гру, в якій проявляється швидкість і вправність, які так необхідні богатирям.
(Російська народна гра "Гори, Гори ясно").
Бабуся Меланія: Молодці! Продовжуємо розмову про богатирів. Зараз ми з вами познайомимося з чудовою картиною Ст. Васнецова "Богатирі".
(На екрані показ слайда репродукції картини Ст. Васнецова "Богатирі").
Звучить вступ до опери М. до опери Мусоргського "Хованщина" "Світанок на Москві - річці". Діти протягом декількох хвилин розглядають картину.
Бабуся Меланія: Назвіть богатирів, яких зобразив В. М. Васнецов на цій картині?
Діти: Ілля Муромець, Добриня Микитич та Альоша Попович.
Бабуся Меланія: Як зображені богатирі?
Діти: Художник зобразив богатирів у вигляді казкових героїв.
Бабуся Меланія: Хто з богатирів на картині вам більше подобається?
Діти:
- Мені найбільше подобається Ілля Муромець - сил у нього більше всіх. Любить богатир Батьківщину і готовий чесно служити їй. Недарма князь Володимир призначив Іллю Муромця очолювати богатирську дружину.
- Мені подобається Добриня Микитич. Він сильний і сміливий воїн, навіть переміг Змія Горинича.
- Мені подобається Альоша Попович. Він з них наймолодший. Ворога перемагає не стільки силою, скільки хитрістю, та спритністю.
- Мені подобаються всі богатирі. Вони сміливі й відважні, образити нікого не дадуть.
Бабуся Меланія: Який пейзаж оточує богатирів на картині?
Діти: Над богатирями низьке, темне небо, по якому пливуть білі хмари. Вдалині видніються пагорби, вкриті лісом. Під ногами коней маленькі ялиночки і сухий ковила. Тут все, як даний.
Бабуся Меланія: Правильно ви все описали. Але зверніть увагу, яке спокій походить від картини. Природа ніби завмерла, затихла. Як ви
думаєте, звідки це спокій?
Діти: Природа спокійна, коли у неї є такі захисники.
Бабуся Меланія: Що роблять у полі богатирі?
Діти: На заставі охороняють Русь - матінку від злих ворогів.
Бабуся Меланія: Чим схожі і відрізняються богатирі?
Діти: Всі богатирі сміливі й відважні, все спритно сидять на конях
- Вони різні за віком, за походженням, але однаково люблять свою
Батьківщину.
- У них різне зброю, але вони їм добре і вправно володіють.
Бабуся Меланія: Молодці! А вірші знаєте про богатирів?
Діти: Так.
Дівчинка 1: Три богатирі. Т. А. Шорыгина.

Вечірня тане зоря,
Клубочаться над степом хмари.
Три казкові богатирі
Дівчинка 2 осідлали Коней могутніх.
Від жорстокої сили вражої
Народ бережуть вони.
І грізно стоять на сторожі
Нашої рідної землі.
Бабуся Меланія: Чудовий вірш. Ілля Муромець, Добриня Микитич та Альоша Попович - самі улюблені російські богатирі. Як варти Святої Русі стоять вони біля застави богатирської, повз яку ні звір не прослизне, ні птах не пролетить. Тепер послухайте, якими зобразив богатирів, В. М. Васнєцов: в центрі картини на вороному коні сидить Ілля Муромець - селянський син. Сила, міць і мудрість відчуваються в усьому його вигляді. У богатиря благородне обличчя, широка борода з сивиною. Варто під ним кінь, який зло косить очі в бік ворога. У Іллі Муромця з правої руки звисає булатная палиця, за нею видно сагайдак зі стрілами, в лівій руці щит і довгий спис. Одягнений він в залізну кольчугу, на голові шолом. Він готовий до бою, але не поспішає: такий богатир даремно кров людську проливати не стане. Любить богатир Батьківщину і чесно служить їй.
- По праву руку від Іллі Муромця - Добриня Микитович, боярський син.
Добриня Никитич, відомий і улюблений народом воїн. Добриня наділений не тільки великою силою, але і багатьма талантами: найкраще стріляє з лука, грає на кобзі і співає. Одягнений він багато і ошатно. Щит у Добрині прикрашений камінням, меч у нього булатний, а пильний погляд.
Під ним белогривый кінь стоїть, роздуває ніздрі, ворога чує.
- Третій богатир Альоша Попович - син попа. Він наймолодший з них. Хоча Альоша не такий сильний, як Ілля Муромець і Добриня, але бере спритністю, хитрістю і відвагою. Він воїн і гусляр. Пісні співати вміє і воювати вміє. Озброєний він скромніше. У лівій руці В нього цибуля, а по праву руку гусельки яровчатые. Рудий кінь Альоші під стать йому: низько опустив голову, щоб пощипати трави, але вуха нагострив. Хитрий Альоша! Не дивиться у бік ворога, а лише очі косить, та тугий лук тримає напоготові. У богатирів одна мета - не пропустити ворога, міцно стояти на сторожі своєї Батьківщини. Там за пагорбами роздольна Русь, яка виростила і послала їх на свій захист. Важко представити богатирів інакше, ніж вони зображені чудовим художником Віктором Михайловичем Васнецовим.
Ст. Васнецов стверджує своєю картиною, що богатирі землі Руської завжди
готові:
- Стати за честь Батьківщини проти недруга.
- За вітчизну якщо потрібно скласти голову.
На картині зображені билинні герої, але ми сприймаємо їх як живих людей. Художник прославляє їх як захисників Батьківщини. В. М. Васнецов хоче, щоб ми пишалися своїми героїчними предками, пам'ятали про них, любили землю, де народилися. Таку картину міг створити людина, яка дуже любив свій народ, свою історію. Картина змушує людей хвилюватися, переживати найкраще почуття - почуття гордості за свою Батьківщину.
А тепер давайте і ми з вами покажемо в танці "Богатирська наша сила" свою завзятість і сміливість.
(На фоні музики звучать слова: “Немає не перевились ще богатирі на землі руської").
Хлопчики:
Наша сила велика
І у нас міцна рука.
Ти, вражина, забирайся,
А не те намнем бока.
(Під пісню "Богатирська наша сила" хлопчики танцюють з мечами, щитами, в середині танці до них приєднуються дівчинки з хустинками).
В кінці танцю дівчинка говорить слова:
Ми хусточки вишивали,
Зустрічі з вами чекаючи.
Вас захисники Русі
Дякуємо від усієї душі.
Дівчатка дарують хусточки "богатирів", а натомість отримують мечі і всі разом йдуть.
Бабуся Меланія: Ось сьогодні ми з вами згадали билинних героїв, від яких, за переказами, і пішла сила російських воїнів, які захищали нашу Русь - матінку від ворогів у різні часи. Давайте і ми з вами, як наші предки будемо берегти Батьківщину, дбати про неї для наших нащадків.
Бабуся Меланія і діти прощаються з гостями і йдуть.
Варіанти організації освітньої діяльності в режимних моментах:
- на прогулянці розучування російських народних ігор: "Зоря - заряница",
"Пальники".
-продуктивна діяльність: створення колажу "Богатирська застава",
оформлення альбому: "Богатирі і витязі землі Руської",
ліплення: "Мій улюблений богатир Давньої Русі".
- сюжетно - рольова гра "Подорож у Древню Русь";
- оформлення стенду "На сторожі Русі - матінки".
Завдання пізнавального розвитку дітей в сім'ї:
- Запропонувати відвідати з дітьми виставки картин у Художньому музеї у картинній галереї "Веселка".
- Прочитати з дітьми билини про богатирів, організувати домашній перегляд анімаційних мультфільмів: "Ілля Муромець і Соловей - розбійник ", "Альоша Попович і Тугарин Змій", "Добриня Микитич та Змій Горинич".
-Поговорити з дітьми про богатирів, про їх мужність, гарячої любові до Батьківщини і своєму народові.
Взаємодія з батьками:
- Провести бесіду з батьками з підбору і читання літератури, перегляду картин і мультфільмів про богатирів.
- Організувати виставку книг, дитячих робіт, колажів по цій темі.
- Запросити прийняти участь в оформленні альбому “Богатирі і витязі Руської землі".