Конспекти занять з дітьми

«Подорож на невідому планету»

Конспект безпосередній освітньої діяльності у підготовчій до школи групі. Пізнавальний розвиток.

Автор: Чиканова Тетяна Федорівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад комбінованого виду N14 «Казка», Верхній Уфалей, Челябінська область.

Цілі та завдання заняття:
Закріпити знання дітей з поняттям «сонячна система». Дати поняття про відмітні ознаки планети і зірки.
Збагачувати та активізувати словник: Сатурн, Нептун, Плутон.
Розвивати пізнавальні процеси. Удосконалювати вміння співвідносити предмети за формою, складати ціле з частин. Розвивати пам'ять, логічне мислення та уяву дітей. Навчати дітей новому способу малювання з допомогою мильних бульбашок.
Обладнання:
плакати з намальованими планетами; розрізні картинки з зображенням космічного корабля, зошитові листи в клітку, олівці, склянки з різнокольоровими фарбами за кількістю дітей; трубочки для коктейлю, блоки Дьєнеша, карти-схеми; таблиця з кросвордом, канат.
Оформлення: Музичний супровід «звуки космосу» (магнітофон); різнокольорові вогники (гірлянда).

Хід заняття.
Вихователь. Хлопці, мені приснився цікавий сон, що я побувала на планеті. Я не встигла ні чого дізнатися і прокинулася. Мені так хочеться побувати ще раз на цій планеті, але одній мені не впоратися. А може, ми разом вирушимо в подорож, і ви мені допоможете.
Прокинувшись, я виявила на подушці лист. Давайте подивимося, що в ньому, може, це нам допоможе потрапити на цю планету і дізнатися, хто там живе. Розшифровка тексту.( клітинний диктант)
Голос за кадром.
Ви готові відправитися в подорож по планетам. А на чому ми полетимо? / відповіді дітей/
А давайте полетимо на ракеті. Та так вперед. 10 9 8.....0 пуск!
Хлопці, а ви знаєте навколо нашої зірки - Сонця - обертається дев'ять планет, що входять в Сонячну систему. Вона включає в себе Сонце, всі планети і їх супутники, комети і шматки гірської породи, космічний пил і лід. Планети не мають певного місця як зірка, а рухаються по своїй орбіті. За розміром планети менше ніж зірки.
? Хлопці, які планети Сонячної системи ви знаєте? \відповіді дітей
Правильно, в Сонячній системі дев'ять планет. Ми пролітаємо першу планету. Меркурій - найближча до Сонця планета. Її поверхня кам'яниста і пустельна, на планеті немає ні води, ні повітря.
Вихователь - продовжуємо нашу подорож, летимо далі. Давайте вийдемо і подивимося, що це за планета.
Венера - друга від Сонця планета. Венера покрита товстими шарами хмар, які приховують поверхню планети. Тут панує спопеляюча спека. Там настільки спекотно, що можна за кілька секунд спекти пиріг без духовки. Венера найяскравіша планета не небі. Хлопці, АШАС повідомляє, що наступну букву, ми отримаємо, якщо пройдемо випробування.
Гра «Побудуй міст»
Ви готові продовжити наш політ? Наша ракета продовжує подорож по планетам. Прошу зайняти свої місця в ракеті.

Ми пролітаємо ще одну планету давайте подивимося на карту.
? Що це за планета? (Земля) Що ви знаєте про цю планету?
\ відповіді дітей
Земля - третя від Сонця планета. Планета знаходиться на такій відстані від Сонця, що температура на ній не буває, ні занадто високою, ні занадто низькою, і є достатня кількість води, тому на Землі є життя. Земля має супутник - Місяць.
Вихователь. Попереду нас чекає четверта планета - МАРС. Марс - єдина схожа на Землю планета тим, що має чотири пори року. До того, як учені довідалися, що на Марсі немає життя, люди вірили, що там живуть загадкові істоти - марсіани.
Вихователь. Хлопці я бачу попереду гігантська куля, давайте звернемося за допомогою до нашої карті. Як ви думаєте, що ця планета? Юпітер - п'ята планеті від Сонця, названа в честь самого головного римського бога Юпітера. Це найбільша планета Сонячної системи. Вона настільки велика, що всі інші планети могли б поміститися в ній. Юпітер - гігантська куля складається з рідини і газу.
Хлопці, Ашас знову мені передає наступні завдання. ЗАВДАННЯ. При запуску ракети п'ять слів розкололися надвоє. Треба з'єднати лінією половинки разом, щоб вийшли ці слова (Слова: спут - нік, плані - та, звез-так, комі - та, теле - скоп)
Діти отримують ще одну букву.
/Команда корабля запрошується до посадки/
Хлопці, а попереду нас чекають ще планети. І наступна планета Сатурн. Сатурн - це велика куля, що складається з рідини і газу. Планета відома своїми чудовими кільцями. Кожне з кілець Сатурна складається з газів, частинок льоду, каменів і піску. І нас чекає наступне випробування.
Увагу АШАС передає наступне завдання. Гра «Блоки Дьениша»
Ми продовжуємо нашу подорож по планетам. Наступна планета Нептун. Вона холодна і синя. Нептун можна побачити тільки в телескоп. На поверхні планети дмуть сильні вітри в Сонячній системі.
Вихователь пропонує дітям підійти до столів, на яких заздалегідь підготовлені для кожного розрізні картинки з зображенням космічного корабля. Діти збирають «космічні кораблі»
Ашас мені каже, що ми можемо забрати букву.
Ми продовжуємо наш шлях. Прошу зайняти місця в ракеті.
Ми летимо до останній планеті Сонячної системи-Плутон - дев'ята (найбільш віддалена) планета від Сонця. Нам дуже мало відомо про Плутоні, оскільки до нього не посилали автоматичних станцій.
І знову Ашас передає нам привіт і говорить наступне завдання намалювати планету з допомогою мильних бульбашок. І дати назву своїй планеті.
РІШЕННЯ КРОСВОРДА \ на закріплення пройденого матеріалу \
Вчені припускають, що за Плутоном є десята планета. Але вона ще не знайдена. Хлопці може десята планета мені сьогодні наснилася і нам вдасться дізнатися назву цієї планети.
Ми з вами на протязі усього польоту на кожній планеті виконували завдання Ашаса і отримували, по букві.
Давайте зберемо всі букви і дізнаємося, як називається невідома планета. Планета ШКОЛА. Саме на цій планеті ви скоро зупиніться.
Підсумок заняття