Конспекти занять з дітьми

Ігротека «Країна Светофория»

Конспект безпосередньо-освітньої діяльності з освітньої галузі «Безпека». Для дітей старшого дошкільного віку.

Автор: Овсюкова Лідія Василівна, вихователь, «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності по одному з напрямків розвитку дітей N 2 Белоглинского району», Краснодарський край с. Біла Глина.

Програмне зміст:

Систематизувати знання дітей про правила поведінки на вулиці. Вчити застосовувати свої знання при оцінці своїх і чужих вчинків, роблячи висновки і умовиводи. Розширювати знання дітей про правила дорожнього руху, дорожні знаки і значення їх в житті людини. Розвивати увагу, пам'ять, мислення, мова. Виховувати повагу до правил дорожнього руху
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Читання художньої літератури», «Здоров'я», «Комунікація», «Фізична культура», «Соціалізація».
Хід: Ведуча: Нас сонця промінь смішить і дратує,
Нам нині весело з ранку.
Весна дарує нам дзвінкий свято
І головний гість на ньому - гра!
Хлопці, сьогодні ми з вами будемо змагатися у спритності, влучності вправності. Всі наші ігри будуть присвячені ПДР, тому що по вулицях і дорогах вдень і вночі, у спеку і холод безперервним потоком рухаються транспортні засоби. З кожним днем їх стає все більше зростає кількість пішоходів і пасажирів.. Зростає загроза дорожньо - транспортних пригод. Тому водіям та пішоходам слід бути особливо дисциплінованими та уважними. Всі повинні знати і чітко виконувати ПДР, дорослі і діти Отже ми починаємо наші змагання! Беруть участь дві команди: «Світлофор» і «Автомобілі» Привітаємо їх. Ігри змагання оцінює наше журі після кожної гри.
Ведуча: ми Починаємо розмову про важливий світлофор!
На дорозі він стоїть, стежить за рухом.
1. Гра « Світлофор» Грають дві команди. Ведучий піднімає зелений круг. Хлопці тупотять ногами, ніби йдуть. Коли піднято жовтий круг, хлопці плескають у долоні. При червоному колі - тиша.
2 Конкурс капітанів. «Машини на старт!» (Хто перший призведе машину до фінішу за допомогою намотування мотузки на паличку)
Ведуча: Будинок по вулиці йде, на роботу всіх везе.
Не на курячих тонких ніжках, а в гумових чобітках.
3 Гра «Автобус» Малюнки з відсутніми деталями, треба виявити і домалювати.
4 Гра: «До своїх знаків» Діти вибирають знак і пояснюють його значення. Діти бігають по залу, із закінченням музики вони утворюють коло біля свого знака.
Ведуча: Я хочу запитати про знак
Намальований знак ось так
У трикутнику хлопці
з усіх ніг біжать кудись: (Обережно діти.)
Як звуть ті доріжки, по яких ходять ніжки? (Пішохідний перехід) Хлопці, хто такий пішохід?
5 «Веселі пішоходи» Діти стоять попарно. У кожної пари пов'язано по одній нозі. Чия пара швидше оббіжить стільчики, та і перемогла.
6 Гра «Запали вогник» Одна команда збирає червоні м'ячі, а інша - зелені в обручі аналогічних квітів.
Ведуча: Світлофор добрий не завжди, хто підкаже мені, коли? (Зелений)
Змінивши в віконці світло. Каже проходу немає. (Червоний)
7 Гра: «Попади в ціль». Хто більше разів влучить у ціль, мішечком заданого кольору той і переміг.
8.Гра: «Хто більше знає!» Дітям пропонується назвати легковий, вантажний транспорт, машини спеціального призначення.
9. Гра «Хто поїде першим?». На дітях - медальйони з зображенням різних машин. Поліцейський запитує, що везуть машини і чому їх треба пропустити? 1) На перехресті стоять автобус, вантажівка, фургон з морозивом; 2) Швидка допомога, фургон з меблями, машина з хлібом; 3) Пожежна машина, молоковоз, фургон з книгами.
10. Гра: «Хто вперед візьме жезл». Діти бігають під музику, музика припиняється, діти сідають на стільці і піднімають жезл.
Підведення підсумків та нагородження команд.
Ведуча: Ось настав час прощання, буде коротка моя мова, кажу всім до побачення! До нових зустрічей!