Конспекти занять з дітьми

«Мій улюблений дитячий садок»

Конспект безпосередньо-освітньої діяльності для дітей підготовчої до школи групи.

Автори: Старший вихователь МБДОУ ЦРР - дитячий садок № 6 ст. Старощербиновская Котко Людмила Миколаївна, вихователь Олена Геннадіївна Костенко.

Інтеграція областей: пізнання, комунікація, безпека, соціалізація, праця, художня творчість.
Мета: Розширити і уточнити уявлення дітей про працю співробітників дитячого саду
Показати взаємозв'язок між різними видами праці
Виховувати повагу до праці співробітників дитячого саду
Розвивати логічне мислення, сприяти розвитку уяви
Матеріал: демонстраційний - використання мультимедійної установки: слайди фотографій дитячого садка, співробітників; предмети посуду та одягу кухаря, роздатковий-фартухи, ковпаки, обробні дощечки, тісто, кунжут, мармелад.
Хід:
(Діти грають. Звучить пісня про дитячий садок. З'являється Незнайко з перев'язаною рукою.)
В-ль: - Здрастуйте, хлопці! Ви мене впізнали? Як мене звуть?
Правильно, я - Незнайко!
Хлопці, підкажіть мені, куди я потрапив? (дитячий садок).
От здорово!
(Я запрошую вас сісти на стільчики, проходьте, будь ласка.)
-А яка група? (підготовча)
-А що таке дитячий садок, хто в ньому знаходиться?
(будинок, в який кожен день приходять діти)
Хлопці, назвіть адресу дитячого садка, на якій вулиці розташований Ваш дитячий сад?
( станиця Старощербиновская, вул. Рад)

Хлопці, у мене для Вас фоторепортаж
Що це за будівля? Розкажіть про нього?.
(Правильно, дитячий сад знаходиться у великому, цегляному, двоповерховій будівлі.)
-Хлопці, а які приміщення знаходяться на першому поверсі?
(групи, харчоблок, пральня, кабінет психолога).
-Діти, а які приміщення знаходяться на другому поверсі? (групи, музичний зал, методичний кабінет, кабінет завідуючої)
А ваша група на якому поверсі знаходиться? ( Відповіді)
А зараз подивіться на екран.
Як ви думаєте, що це?( План)
Правильно, це план території вашого дитячого садка.
Покажіть мені на плані, де розташована будівля дитячого садка? (викликає дитини)
Хто покаже, де знаходиться спортивний майданчик дитячого садка? (викликає дитини)
А де знаходиться ваш ділянку, де ви граєте на прогулянці?
(викликає дитини)
- Ой, хлопці, як мені подобається ваш дитячий сад !
-Хлопці, скажіть будь ласка, хто живе в дитячому садку? (діти, дорослі)
-А діти у вашому дитячому садку одного віку?( Ні. Великі і маленькі).

Скажіть, а як ви дбаєте про малюків?
( Напевно ви граєте з ними, ділитися іграшками, показуєте для них вистави)
-Хлопці, чим ви займаєтеся в дитячому садку? ( граємо, співаємо, танцюємо) -Ой як цікаво ви тут живете , весело!
-Хлопці, у дитячому садку працюють дорослі? Так.
Ой, хлопці, а цю жінку я сьогодні зустрічав, коли поспішав до Вас.
Хто це? Як її звуть? Ким вона працює в дитячому саду?
Що вона тут робить? Що вона робить?
(керує вихователями, стежить, щоб скрізь був порядок, щоб у дітей було багато іграшок) - Діти, а хто вас зустрічає вранці в дитячому садку? (Вихователь) -Як звуть ваших вихователів? (відповіді дітей). - Що робить вихователь в дитячому саду ? (грає, співає, розмовляє з нами)
- Які ваші вихователі? (ласкаві, турботливі, добрі).
Які правила поведінки треба виконувати, щоб не засмучувати вихователів?
- Хлопці, хто зображений на цій фотографії? (мол. вихователь.) Познайомте мене з нею , як її звуть? (відповіді дітей). - Скажіть, яку роботу вона виконує? (прибирає, миє, годує нас, допомагає вихователю)
А як ви допомагаєте молодшому вихователю?
-Так здорово, що з вами працюють такі добрі і турботливі дорослі.
-Діти, вихователі з вами так багато грають.
Я теж дуже люблю грати і запрошую Вас на веселу розминку.
ФИЗМИНУТКА « Танцюйте сидячи»
Ось як весело, ой щось у мене розболілася голова.
- А хто у вашому дитячому садку може лікувати мене? (медсестра) Як її звуть?(відповіді дітей)
-Що їй потрібно для того, щоб надати допомогу?(бинт, зеленка, вата, перекис)
-А чому вона ходить в білому халаті?(відповідь дітей)
(Ця одяг показує професію людини, дивіться яка вона білосніжна і на ній немає мікробів.)
-Діти, а я знаю , що ви дуже гарно співаєте і танцюєте.. (Так)
Хто вас навчає? Як її звуть? (відповідь дітей)
Як називається її професія?(музичний керівник).
А навіщо ви вчите пісні? (щоб виступати на святах)
-Хлопці, а як називається приміщення куди ви ходите співати?(музичний зал)
А які заходи проходять в цьому залі? (свята, розваги)
-Хлопці, подивіться на екран і скажіть що зображено? ( якщо перераховують)
Як назвати ці предмети одним словом?(посуд)
До якого виду посуду вона відноситься? (Кухонна, столова або чайна?)
- Давайте подумаємо, людям, якій професії потрібні для роботи ці предмети? (кухареві)
-Правильно кухарю! Ці предмети полегшать працю кухаря.
- Хлопці, у що одягнений кухар?(халат, фартух, ковпак )
Як назвати одним словом одяг кухаря? (спеціальний одяг) -Правильно
-Кухар працює у неї тільки на харчоблоці, вона завжди чиста. - Що робить кухар? (готує нам їжу)
- Як звуть ваших кухарів ви знаєте ? (відповіді дітей)
-Правильно, він готує для нас смачну і корисну їжу.
- Хлопці, що випікають кухаря?( булочки, пироги)
-А давайте з вами перетворимося в справжніх кухарів. Будемо ліпити справжні пиріжки, я вас навчу.
-Для того щоб почати готувати, що потрібно зробити?(вимити руки)
-Правильно, вимити руки. Ходімо мити.
-А тепер одягнемо фартухи , ковпаки - і ми кухаря!
(діти і Незнайко одягають фартухи, ковпаки)
-Хлопці, сідайте за великий стіл. - Подивіться, я приніс вам справжнє тісто для пиріжків.
-Діти, поторкайте тісто і скажіть яке воно? (ніжний, повітряний, гладке)
-Посиплемо дощечки борошном. Цей шматочок тіста кладете на дощечку і починаєте придавлювати, расплющівать, щоб вийшла лепешечка.
-Діти, а що треба для того, щоб пиріжок був ще солодший і смачніше? (начинка)
-Точно , нам потрібна начинка !
- Хлопці, для начинки ми візьмемо ось такі мармеладкі. Хочете спробувати? Пригощайтеся. (Незнайко пригощає дітей мармеладкой) .- -Спробуйте і скажіть які вони?( солодкі, ароматні).
Кладемо на серединку мармеладку, і повертаю спочатку з одного краю, а потім з іншого.
( Приступайте до роботи, не соромтеся)
-Молодці хлопці старалися, зліпили красиві пиріжки. Тепер кладіть їх акуратно на піднос. Для того щоб, пиріжки були рум'яні я смажу їх жовтком. А прикрасимо їх спеціальними насінням кунжуту. Ви можете чудово зробити це самі.
-Хлопці, насіння кунжуту які? (дрібні, гладкі)
-Красиві пиріжки у нас вийшли? (так)
Поки пироги будуть дбати, я хочу вас пригостити пирогами, які вам передали жителі мого квіткового міста. А ви можете запросити на чаювання своїх співробітників дитячого саду.
-Друзі, мені у вас дуже сподобалося, але мені пора. Я побіг! Поки! До швидкої зустрічі!