Конспекти занять з дітьми

ЗУСТРІЧАЄМО ВЕСНУ!

Розвага для дітей підготовчої групи.

Автор: Гізатулліна Альміра Риваловна, музичний керівник, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 6 «Сонечко» р. Нурлат Республіки Татарстан.

Мета:
Прищеплювати любов до Батьківщини.
Створити у дітей радісний настрій.
Викликати позитивний емоційний підйом.
Сприяти бажанням хлопців брати участь в іграх, танцях, інсценізаціях.
Прилучати дітей до культури, традицій і звичаїв російського народу.
        

Під веселу російську народну мелодію до зали входять діти.

Провідний.
Тане сніжок,
Ожив лужок,
День прибуває.
це буває?

Діти. Навесні!
Провідний. А чи знаєте ви, що буває три весни: весна світла, весна води, весна зеленої трави? Березень - перший місяць весни, весни світла. Сніг ще лежить, але сонце пригріває ласкавіше, сильніше... «Кап - кап - кап!» - дзвенить вранці крапель. А вночі мороз бурульки, як намисто, на будинку повісить. Небо з кожним днем голубіє, йде весна і веде за собою пернатих друзів. Готуйтеся їх зустрічати!

Діти інсценують пісню «Пташиний будинок» Д Кабалевського.
Трохи розтопить сонце вешнее
На подвір'ї у нас сніжок,
Пташині будиночки - шпаківні
Ми сколотим з дощок.

Тук - тук молотком,
Будуємо, будуємо пташиний будинок.

На дворі тепло і весело,
Лід ламається в річці.
Пташиний будиночок ми повісили
На березовому сучку.

Чекаємо, чекаємо, пташки, чекаємо,
Прилітайте в новий будинок!

Перший дитина. Давайте грати!
Другий. Зважаємо!
Третій. Тілі-ки,
Пташки співали,
Звилися-
До лісу полетіли.
Стали пташки
Гнізда вити.
Хто не в'є -
Тому водити!
Проводиться гра «Займи будиночок», музика М. Магиденко. Беруть участь діти різного віку.
Діти стоять у маленьких кружечках - в будиночках. У кожному будиночку - пташка. У центрі залу сидить пташка, якій не вистачило будиночка.
Перша частина музики. Діти спокійним кроком йдуть вправо по кружочкам, пташки сидять.
Друга частина музики. Діти зупиняються. Піднімають зчеплені руки вгору. Всі птахи літають (бігають в різні сторони). Із закінченням музики кожен прагне якнайшвидше зайняти будь будиночок.
Гра повторюється.
Провідний. Квітень - другий місяць весни, весни води. Здавна в народі кажуть: квітень - водолій.
Дитина. Сонце лагідно сміється,
Світить яскравіше, гарячої,
І з пагорба дзвінко ллється
Балакучий струмок.
Е. Благинина
Діти читають вірші про весну.
Провідний. Всюди тане сніг у квітні. Навколо рясніють квіти: білі зірочки вітрогонки, рожеві кущики вовчого лика. Назвіть, які ви знаєте весняні квіти.
Діти. (навперебій). Сон-трава! Медуниця! Підсніжник!..
Провідний. А про підсніжник композитор Петро Ілліч Чайковський написав чудову музику. Послухайте! Вона так і називається - «Пролісок».

Звучить п'єса «Пролісок» П. В. Чайковського.

Провідний. Хто з батьків хоче розповісти дітям про місяці квітні?
Виходить рільник.
Рільник. Квітень не тільки квітами славиться. По всій країні тривають весняні роботи. Ви були в полі?
Діти. Були. Багато разів.
Провідний. Рільник. Ви бачили, хлопці, як наші трудівники села сіють хліб, як потім поле перетворюється в золотий килим із стиглих колосків пшениці, жита. Кожен з вас тримав бурштинові зерна, які перетворюються потім, під смачні, запашні короваї хліба. Хліб, хлопці, наше багатство, він уособлює могутність нашої Батьківщини. Ось чому так важка і почесна професія хлібороба. Багато у нас в районі відмінники хлібної робіт, їх праця відзначена нагородами.
Діти заводять хоровод «Земелюшка - чорнозем».

Провідний. У травні з ранку до пізньої ночі гудуть на полях машини. Які це машини? І хто ними керує?
Відповіді дітей.
Провідний. Сашин тато зараз розповість вам про благородній праці механізатора.

Дорослий розповідає дітям про сильних машинах, які в умілих руках механізаторів творять дива - допомагають колгоспникам ростити багатий урожай на нашій землі. На закінчення він каже: «Добре потрудяться люди навесні, хороший урожай восени буде!»

Провідний. Діти, хочете грати в пальники?
Діти. Хочемо, хочемо! А хто буде грати?
Провідний. Порахуємося.
Діти вибігають на середину зали, один з них каже:

Бджоли в поле полетіли,
Зажужжали, загули,
Сіли бджоли на квіти.
Ми граємо - ти водиш!

Гори, Гори ясно
Щоб не згасло.

Глянь на небо:
Пташки летять,
Дзвіночки дзвенять.
Діти стоять парами один за одним. Ведучий - попереду, спиною до дітей. Всі співають: «Гори, гори ясно» Із закінченням пісні стоять останніми роз'єднують руки, оббігають колону дітей (один - праворуч, другий - ліворуч), намагаючись взятися за руки і стати першими. Ведучий намагається засалити (доторкнутися) одного з втікачів, щоб стати з ними в пару. Залишившись без пари стає ведучим. Гра триває.

Провідний. Ось і закінчується наше свято. Тепер ви знаєте, що кожен місяць весни чимось своїм славний. По весні про врожай судять.
Іди, весна!
Іди, весна!
Принеси житній колосок,
Вівсяної снопок.

Всі учасники виконують хоровод А.с Філіппенко «Прийшла весна».

1. Прийшла весна,
Ой, прийшла весна.
Погляньте - но, друже,
Як квітне лужок.

Приспів. Яскравіше, сонечко, сяй!
З нами свято ти зустрічай!

2. У садах дзвенять
Голоси хлопців
Хоровод заведемо
І підемо танцювати.

Приспів. Яскравіше, сонечко, сяй!
З нами свято ти зустрічай!

3. Весна кругом,
Про неї заспіваємо.
Розквітай, зелен, травень,
Висів наш край!

Приспів. Яскравіше, сонечко, сяй!
З нами свято ти зустрічай!

На закінчення свята діти дарують знатним гостям букети квітів, малюнки, що зображують весняні польові роботи.