Конспекти занять з дітьми

«Діти, прогулянка, автомобіль»

Конспект комбінованого заняття з ПДР у старшій групі.

Автор: Нагимуллина В. Ф., вихователь першої кваліфікаційної категорії Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок» N162 комбінованого виду з татарською мовою виховання та навчання «Чулпан», Радянського району р. Казані.

Програмне зміст:
Познайомити дітей з дорожніми знаками:
«Пішохідний перехід», «Рух пішоходів заборонено», «Перехрестя».
Розширити уявлення дітей про правила переходу вулиці, роботі світлофора.
Закріпити класифікацію видів міського транспорту.
Дізнаватися різні види транспорту, вміти пояснити їх призначення.
Продовжувати вчити створювати машини з солоного тіста, способом рельєфною техніки, використовувати прийоми: сплющивания, розкочування.
Розвивати почуття форми, пропорцій, окомір, узгодженість у роботі обох рук.
Виховувати акуратність, заохочувати ініціативу, кмітливість, культуру поведінки на вулиці і в транспорті.
Методичні прийоми:
Читання віршів дітьми про машини, світлофорі.
Питання дітям:
Які дорожні знаки зустрічаються на шляху?
Що за диво трехглазое бачила Шапокляк?
На якій машині їхала Шапокляк?
Чому вона опинився в лікарні?
Вона знає правила дорожнього руху?
Що таке перехрестя?
Які машини ви знаєте?
Чому називаються наземним транспортом?
З чого ми сьогодні будемо ліпити машини?
Активізація словника:
Пішохідний перехід, перехрестя, наземний міський транспорт, заборонено, барельєф, вовк.
Попередня робота:
Цільова прогулянка по місту: «Дорожні знаки», « Транспорт»
Розглядання «Дорожніх знаків» на нашій вулиці.
Читання оповідань С. Михалкова, А. Дорохова, М. Дружиніної, Ст. Сергєєва.
Розглядання картин: «Вулиця міста», «Які бувають машини».
Колективна аплікація з елементами малювання на тему: «Машини на вулицях міста».
Розучування пісні, віршів зі збірки «Школа дорожніх наук».
Дидактичні ігри: «Дорожні знаки», «Подорож на машинах», «Збери світлофор», «Телефон транспортних засобів».
Театралізована постановка «Теремок».
Перегляд тематичних мультфільмів.
Обігравання іграшки Чебурашки.
Матеріал:
Ілюстрації, картини, дорожні знаки, зразок, виліплений із солоного кольорового тесту.
Для дітей трафарет машин: вантажний, легковий, автобус, кольорове тісто, піднос, білий картон, серветочки, простий олівець, стека, костюми,
Для Шапокляк - костюм, сумочка з частуванням.

Хід заняття
Ведучий:
Здрастуйте дорогі діти і шановні гості. Сьогодні ми з вами відправимося в подорож. А подорожувати будемо на різних машинах. Хочу вам запропонувати послухати пісню.
«Пісенька дорожніх знаків».
Ведучий:
Хлопці ми живемо в прекрасному місті, з зеленими широкими вулицями і провулками.
Діти, як називається наше місто?
Діти: Казань.
Ведучий:
Правильно. Вулицями рухається безліч легкових, вантажних автомобілів, автобусів. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є чіткі і строгі правила для водіїв машин та пішоходів. Перейти з одного боку вулиці на іншу просто. Допомагають нам у цьому дорожні знаки, світлофор, пішохідна доріжка. За порядком стежить регулювальник.
Читання віршів
1-й дитина
На, вулицею нашої, машини, машини.
Машини малятка, машини великі,
Гей, машини повний хід, я зразковий пішохід.
Поспішати не люблю, вам дорогу поступлюся.
2-й дитина
Поспішають вантажні
Фырчат легкові,
Поспішають мчати,
Наче живі,
У кожної машини,
Справи і турботи
Машини виходять з ранку на роботу.
З'являється Шапокляк вся перебинтована
Шапокляк:
Вітають вас хлопці. Зібралася в гості до вас. Сіла в свою красиву машину і поїхала. А на проїжджій частині їздить багато різних машин. Їду я, раптом, бачу. По середині вулицю варто чудо дерево з трьома вогниками. Я задивилась на нього і врізалася. Прокинулася лише у лікарні, мені сказали, що в саду «Чулпан» проходить заняття з навчання правил дорожнього руху, ось так я і опинилась у вашому садку.
Ведучий:
Хлопці ми пояснимо Шапокляк правила дорожнього руху?
Діти: так!
Шапокляк:
А, що я за чудо бачила на дорозі?
Діти:
Світлофор.
Ведучий:
Шапокляк, зараз Азалія розповість нам, вірш про світлофор.
Читання вірша:
Три кольори є у світлофора
Вони зрозумілі для шофера.
Червоний - немає проходу.
Жовтий - будь готовий до шляху,
А зелене світло - каті!

Шапокляк, А ще коли їхала по дорозі, то я побачила на узбіччі стояли якісь стовпи з квадратиками і трикутниками, білі смужки на дорозі.
Ведучий:
Це не стовпи, а дорожні знаки. Хлопці скажіть, які дорожні знаки Шапокляк зустрів?
Діти:
Зебра, пішохідний перехід, лікарня, телефон, рух заборонено курити, місце зупинки автобуса, діти.
Ведучий:
Хлопці, а ось де зіткнулася Шапокляк, це називається перехрестя. На перехресті стоїть світлофор.
Шапокляк, ти з нами пограєш?
Шапокляк: Так, я дуже люблю грати.
Гра «Веселі перегони»
Діляться на дві команди. Одна дитина тримає іншого за ноги і проходить з ним як можна швидше по спеціально виділеній доріжці. І передає естафету наступній парі. Перемагає та команда, учасники якої швидше виконує завдання.
Ведучий:
Шапокляк скажи-но ти, на якій машині в гості поїхала?
Шапокляк:
Не знаю....
Ведучий:
Як ти не знаєш? Адже машина твоя?
Шапокляк:
Так машина моя, але я нічого не пам'ятаю.
Ведучий:
Хлопці скажіть, які ви машини знаєте?
Діти:
Легкова, вантажний, автобус.
Ведучий:
Як, одним словом називається цей транспорт?
Діти:
Наземний.
Ведучий:
Шапокляк зараз подивися, як діти будуть ліпити машини, і ти дізнаєшся свою машину.
Ведучий:
Хлопці сьогодні ми з вами будемо ліпити машини. Машини будуть не з пластиліну, а з солоного тіста.
Перед вами лежать кольорові шматочки тіста і трафарет машин. Спочатку обведіть машину. А потім приступаємо до ліплення.
Фізкультхвилинка «Світлофор»
За сигналом, яких потрібно виконувати певні рухи, зелена-тупати, жовта плескати, червона сидіти тихо.
Ведучий:
Шапокляк, ти впізнав свою машину?
Шапокляк:
Так, це моя легкова машина. Я на неї поїхала в гості. І цю машину я знаю, це вантажна. Яка гарна, і кузов є у неї. Ой, я зовсім забула, у мене для вас є сюрприз. Зараз я вам покажу. Дістає з сумки частування для дітей.
Ведучий:
Хлопці, давайте всі свої машинки розмістимо на великій дорозі.
На цьому наше заняття закінчилося.
До нових зустрічей.
Діти йдуть під музику.