Конспекти занять з дітьми.

«ЗУСТРІЧ З СОНЕЧКОМ»

Розвага в другій молодшій групі.

Автор: Лобанова Ольга Володимирівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 9 «Золотий ключик».

МЕТА: Розвиток комунікативних навичок у дітей молодшого дошкільного віку.

ЗАВДАННЯ:

• Створити умови для розвитку тонких диференційованих рухів пальців і кистей рук.
• Активізувати мовлення, увагу, мислення, творчі здібності дітей.
• Виховувати вміння слухати і чути один одного, створити емоційно - позитивний настрій.

Звучить аудіозапис веселої музики. Діти збираються на ігровому майданчику.
Вихователь: Хлопці! Сьогодні я запрошую вас у подорож, але ми дещо забули з собою взяти! Відгадайте загадку:
Якщо дощ припуститься,
Він, як квітку розпуститися.
Якщо дощик перестане,
Він стиснеться і зів'яне.
Діти: Парасолька.
Вихователь: Так, правильно, парасолька. Якщо піде дощ, він сховає нас від нього, а якщо буде сильно гріти сонце, парасолька вбереже нас від спеки.
Вихователь дістає парасолька.
Вихователь: Хлопці! Розкажіть і покажіть парасольці як ви живете.
Гра «Як ви живете?»
Як ви живете?
А як пливете?
А як ви біжите?
Дивіться вдалину?
Машете слідом?
Вранці спите?
А як ви шаліта?
Діти виконують рухи, у відповідності з текстом.
Вихователь: Як же нам відправиться в подорож? На чому можна подорожувати? (Відповіді дітей). Може бути нам парасолька допоможе? Адже він у нас чарівний. Підійдіть один до одного ближче і закрийте очі. Звучить чарівна музика.
Вихователь: Ну, ось ми всі на місці. Подивіться, ми потрапили в парк, а наш парасольку перетворився на карусель (опускає стрічки, прив'язані до ручці парасольки). Покатаємось?
Діти: Так.
Гра «Карусель»
Ледве-ледве, ледве-ледве
Закрутилися каруселі,
А потім кругом-кругом,
Все бігом-бігом-бігом.
Тихіше, тихіше, не поспішайте!
Карусель зупиніть.
Раз і два, раз і два,
Ось і скінчилася гра!
Гру можна провести кілька разів.
Виходить під музику Сонечко.
Сонечко: Доброго ранку!- птахи заспівали,
Добрі люди, встали з ліжка
Ховається вся темрява по кутах
Сонце зійшло й пішла по справах!
Вихователь: Здрастуй, сонечко! Ми дуже раді тебе бачити!
Сонечко: Привіт хлопці! Ви так весело грали і каталися на каруселях, що мені захотілося зайти до вас в гості.
Вихователь: Знаєш сонечко, наші хлопці вміють не тільки грати, але знають багато віршів про тебе. Ось послухай! Діти читають заздалегідь вивчені вірші про сонце.
Сонечко: Ось які молодці! Які гарні вірші.
Вихователь: Сонечко, а наші хлопці ще люблять загадувати загадки.

Гра «Що ми робили, не скажемо, а що робили, покажемо»

Діти показують дії, Сонечко - відгадує.
Сонечко: Так, загадки загадувати ви вмієте, а відгадувати вмієте?

• Це хто там на стежці

Будиночок свій везе на спинці?
(Равлик)

• Над квіткою літає квітка

І пурхає, і пурхає.
(Метелик)

• Маленький зріст, довгий хвіст.

Збирає крихти, ховається від кішки.
(Мишка)

• Не сидить вона на місці,

На хвості розносить вести.
(Сорока)

• Гуляють біля річки

Роги і колечка.
(Овечка)
Сонечко: Ось які молодці, всі загадки відгадали!
Вихователь: Сонечко, а ти хочеш пограти з нашими хлопцями?
Сонечко: Так, звичайно, давайте пограємо в гру «Сонечко і дощик»
Проводиться гра «Сонечко і дощик»
Сонечко: Добре пограли, мені дуже сподобалось, а вам сподобалося?
Діти: Так.
Вихователь: Сонечко, ти вмієш грати пальчиками?
Сонечко: Ні!
Вихователь: Ось зараз наші хлопці тебе навчать.
Пальчикова гра «Вважаємо пальчики».
Можемо порахувати пальці:
Один, два, три, чотири, п'ять.
На іншій руці знову:
Один, два, три, чотири, п'ять -
Десять пальців, пара рук -
Ось твоє багатство, друг.
Діти рахують кожен пальчик окремо, загинаючи його.
Сонечко: Ось як я повеселилось,
Наигралось, нашутилось.
Шкода з вами розлучатися,
Але пора мені вирушати,
В небо синє знову.
Щоб знову вам сяяти! До побачення.
Звучить музика Сонечко йде.
Вихователь: Хлопці, подивіться, сонечко залишив нам свій промінчик, але він не простий, а чарівний! Дістає цукерки і роздає дітям.
Вихователь: Ну ось і закінчилося наше подорож (відкриває парасольку), закривайте очі, ми повертаємося назад у дитячий сад. Звучить чарівна музика.
Вихователь: Хлопці, відкривайте очі, ми знову на ділянці нашого дитячого садка. Сподобалась вам наша подорож?
Діти: Так.
Вихователь: Хто до нас приходив в гості?
Діти: Сонечко.
Вихователь: Давайте візьмемо крейда, і на асфальті кожен намалює сонечко, а Сонце з неба буде милуватися нашими малюнками. (Звучить весела музика, діти малюють на асфальті).