Конспекти занять з дітьми.

«Уроки ввічливості»

Автор: Ніколаєва Людмила Іванівна, вихователь, Державне бюджетне освітня установа для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків, спеціальний (корекційний) дитячий будинок N1 для дітей з обмеженими можливостями здоров'я Кіровського району Санкт-Петербурга.

Програмне зміст:

• Дати уявлення про етикет;
• Вчити відрізняти (за ілюстраціями словесні інструкції) вихованої людини від невоспітанного, групувати ввічливі слова в залежності від їх застосування;
• Виховувати бажання бути ввічливим;
• Збагачувати словниковий запас за рахунок різноманітних формул ввічливості.

Хід заняття:
В. Діти, сьогодні нам по пошті прийшло одразу два листи. Одне з них від Буратіно: послухайте: (читаю лист)
Ст. Та, за що ж Мальвіна образилася на Буратіно? Я зараз вам прочитаю казку і ми розберемося «Що таке етикет» (казка про їжачків)
Ст. Про що ця казка? Чому, на початку їжачкам було незручно? Що змінилося? (відповіді дітей)
В. Правила поведінки зручні для всіх - це ЕТИКЕТ
Люди придумали ці правила, щоб один одному не заважати, не ображати один одного. Їх, ці правила треба дотримуватися завжди і скрізь.
Давайте звернемося до ілюстрацій, подивіться...(розглядання ілюстрацій, відповіді дітей)
В. Я зараз прочитаю два коротких оповідання, а ви подумаєте:
Знають діти чи ні,
що таке ЕТИКЕТ?
(читання оповідань, відповіді дітей)
Ст. Всіх, хто дотримується етикет, називають людьми вихованими, культурними. А ви ожжете відрізнити людину культурної від невоспітанного?
Давайте пограємо (гра - правильно - ляскаємо, неправильно - топати)
Молодці, правильно розібралися.
Ст. Ось тепер ви, знаючи....... можете вирішити, виховані ви чи ні?
Я сказала вам діти, що ЕТИКЕТ це ? Так, це правило поведінки та мови: що таке правило мовлення? А це означає, що вихована людина, знає і доречно вживає (говорить) ввічливі слова.
Ці ввічливі слова можуть означати: вітання, вибачення, прощання, подяка.
Зараз ми з вами дізнаємося, якими словами це можна виразити (завдання у ковроліну)

«ВВІЧЛИВИЙ КВІТКА» (слова)
Ст. Молодці, хлопці всі пелюстки опинилися на своїх місцях. Я ось в цих будиночках не всі слова на місці. У кожному з них нам треба знайти слово, яке заблукало. Як будемо шукати? (треба з початок прочитати слова, знайти зайве закреслити...
Дидактична гра «ЧЕТВЕРТИЙ ЗАЙВИЙ»
В. Діти, ми мало не забули про другий лист. А воно від Незнайка. (читаю лист)
Дидактична гра «ВВІЧЛИВІ РЯДКИ»
(підкажи слівце)
Вірш «ВВІЧЛИВЕ СЛОВО»
Ст. Ну, а тепер, хлопці, коли ви знаєте так багато ввічливих слів, давайте, не пошкодуємо їх один для одного. Вставайте в коло гра «ПЕРЕДАЙ ВВІЧЛИВЕ СЛОВО» але, можна гру почну я, а з якогось слова відгадайте (загадка) «Маша знала слів не мало ......
(дякую)
В. Я вважаю діти, що сьогоднішнє заняття було корисно всім. Ви проявили активність, показали, що вмієте ввічливо, правильно відповідати на питання...
Вадик, який вірш ти хочеш розповісти?
Вадик «Ввічливість»