Конспекти занять з дітьми.

«Веселі ведмежата»

Конспект інтегрованого фізкультурного заняття в середній групі.

Автор: Шмакова Наталія Анатоліївна, старший вихователь, МДОУ дитячий сад комбінованого виду N3 «Веселка» міста Подольська Московської області.

Завдання:

• Закріпити вміння дітей ходити змійкою між предметами, зберігаючи рівновагу.
• Вправляти в подлезании під дугу, не торкаючись руками підлоги; в ходьбі по ребристій дошці; в стрибках на двох ногах.
• Розвивати спритність, орієнтування в просторі, координацію рухів, творчість, фізіологічне дихання, вміння регулювати м'язовий тонус.
• Познайомити дітей з рухливою грою «Ведмідь», сприяти прояву вольових якостей, кмітливості і вміння рухатися у відповідності з правилами гри.
• Виховувати стійкий інтерес до занять фізкультури, здорового способу життя, цілеспрямованість.
• вчити дітей орієнтуватися в масштабному плані, розвинути образне і просторове мислення;
• закріпити знання геометричних фігур і кольору;
• розвинути увагу, фантазію дітей, допомогти дітям мислити без стереотипів, вчити дітей переносити властивості з приватного на загальне і навпаки;
• навчати розуміння себе і вміння «бути у злагоді з собою», співпереживання іншим людям;

Обладнання: 2 дуги, ребриста дошка, м'які модулі, маска ведмедя, маленькі масажні м'ячі за кількістю дітей, 6 обручів, іграшки: вовк, лисиця, конверти з деталями геометричних фігур.
Здоров'езберігаючи технології:

• дихальна гімнастика - А. Н. Стрельникової;
• точковий масаж і дихальна гімнастика - В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Єгоров;
• профілактика плоскостопості та порушення постави - В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Єгоров;
• масаж з масажними м'ячиками - К. К. Утробіна.

Хід заняття:

I. Вступна частина.
Діти заходять в спортивний зал під веселу музику врозтіч.
Інструктор. Здрастуйте, хлопці! Діти, відгадайте, будь ласка, загадку:
Влітку ходить без дороги між сосен і беріз,
А взимку він спить у барлозі, від морозу ховаючи ніс!
Діти: Ведмідь.
Інструктор: Молодці, хлопці! Це ведмідь. Дивіться, який мишко прийшов до нас у гості! Справжній спортсмен.
А ви хочете перетворитися в ведмежат?
Діти: Так.
Тоді я кажу чарівні слова, і ми перетворюємося в маленьких ведмежат: 1-2-3! Абракадабра, брі! Тепер ви не хлопці, а веселі ведмежата. Друзі нашого Ведмедика - спортсмена. Вишикувалися в колону по одному і за мною кроком руш!

Ми веселі хлопці Ходьба в колоні по одному

Наше ім'я - ведмежата.

Любимо лазити, лізти Ходьба на носках, руки в сторони

Любимо стрибати і грати,

Ведмедики по лісі пішли Ходьба на п'ятках, руки на пояс

По стежці вдалину зайшли.

Лапи вище піднімають Ходьба з високим підніманням ніг

По стежці вдалину крокують.

Мишка швидко побігли, Легкий біг один за одним.

На малиновий слід напали.

Щоб Ведмедикам не хворіти

Треба шкуру зігрівати.

Дихальна вправа: (Вправи виконуються у відповідності з текстом)

Дути на плече, дути на інше,

Дути на живіт, як трубка стане рот,

А потім на хмари і зупинимося поки!

Швидко потягнулися,

І мені усміхнулись,

Тепер підійдемо до гостей,

І їм подмигнем!

Ведмедики йшли, йшли, йшли, Ходьба звичайна.

На галявину прийшли.

Все в колонки встали,

Розминатися сталі. Перешикування у дві колони.

2. Основна частина.

Точковий масаж і дихальна гімнастика
1. З'єднати долоні і потерти ними одна об іншу до нагріву. Ця вправа робить позитивний вплив на внутрішні органи.
2. Злегка посмикати кінчик носа.
3. Вказівними пальцями масажувати ніздрі.
4. Зробити вдих, на видиху вимовляти звук «М-М-м-м», постукуючи пальцями по крилах носа.
5. Вдих через ніс, видих через рот на долоню - «сдуваем сніжинку з долоні».

Загальнорозвивальні вправи без предметів

• Ведмежата частіше жили В. п. ноги на ширині стопи, руки на поясі Головою своєї крутили 1-4 - повороти голови в сторони Ось так, ось так. По 3 рази в кожну сторону Головою своєї крутили.

• Ведмежата мед шукали, В. п. ноги на ширині ступні, руки внизу, Дружно дерево качали 1-2 - підняти руки вгору, помахати ними Ось так, ось так, 3-4 - в. п. Дружно дерево качали. 5-6 разів

• Ну-ка ведмедик повернись, В. п. стоячи на колінах, руки на поясі Ну-ка ведмедик покажися, 1 - поворот тулуба праворуч, руки в сторони;
• Ось так, ось так, 2 - в. п. Ну-ка, мишко, покажися 3 - поворот тулуба ліворуч, руки в
  сторони;
  4 - в. п. по 3 рази в кожну сторону

• Вперевалочку ходили, В. п. ноги нарізно, руки на поясі З річки воду пили 1 - нахил вниз, руками доторкнутися до підлоги Ось так, ось так, 2 - в. п. 5-6 разів З річки воду пили.
• Плескай ведмедик, В. п. - ноги на ширині ступні, руки на поясі Топай ведмедик, 1-присісти, руки вперед Присідай зі мною братик 2 - в. п. 5-6 разів

• А потім вони танцювали, В. п. ноги разом, руки вгору Вище лапи піднімали? Стрибки на двох ногах на місці

Чергувати з ходьбою 2 рази.

Молодці, а тепер ми з вами пройдемо по звивистій стежці, перескочимо з купини на купину - і потрапимо на галявину.

Основні види рухів:

1. Ходьба змійкою навколо кольорових модулів Ти стежки йди,
Руки в сторони тримай.
Жваво Ведмедик стрибай у болото не потрап Руки на поясі стрибки з обруча в обруч
Прийшли на полянку.
Хлопці, хтось сидить під ялинкою. Як ви думаєте хто це?
День і ніч по лісу нишпорить,
День і ніч шукає здобич,
Ходить - бродить він мовчки,
Вуха сірі сторчма.
Хто це, хлопці?
Діти: Вовк!
А зараз по доріжці підемо, до нового пригоди прийдемо!

2. Ходьба по ребристій дошці По доріжці крокуй.

3. Підлізання під дугу. Під ялинкою подлезай
І, щоб ручки не забруднити,
На коліна прибирай.
Дивіться, хто нас тут зустрічає:
Руда шахрайка,
Хитра, спритна,
Хвіст пухнастий,
Хутро золотистий.
В лісі живе,
В селі курей краде.
Діти: Лисичка!

Молодці! Правильно відповіли! Все знаєте! Хлопці, дивіться, лисиця вам приготувала завдання. Лисиця хитра, переплутала всі фігури, давайте їх зберемо.

Дітям роздають розрізні картинки, з яких вони повинні скласти ціле зображення з геометричних фігур - лісову галявину (ялинки з трикутників, сонце, гриби).

Молодці, все із завданням впоралися. А зараз пограємо.

Рухлива гра «Ведмідь» Гравці стають у коло. Вибирається ведучий - «ведмідь». Він стоїть у центрі кола, вдаючи, що спить. Діти, взявшись за руки, хором вимовляють слова і виконують рухи відповідно до тексту.

Текст Руху

Як-то ми в лісі гуляли Ходьба по колу, взявшись за руки

І зустріли ведмедя.

Він під елкою лежить,

Розтягнувся і хропе. Зупиниться, послухати..

Ми навколо нього ходили Ходьба в іншу сторону, на шкарпетках.

Клишоногого будили: Погрозити вказівним пальцем, сказати:

«Ну-ка, Михайлику, вставай

Ну-ка, Михайлику, вставай,

швидше нас доганяй,

швидше нас доганяй!».

Діти розбігаються по залу, ведмідь наздоганяє їх, до кого доторкнеться, той вибуває з гри.

На стільчики не сідаємо - це порушення правил.

3. Заключна частина.

Молодці, ведмежата, ви впоралися із завданнями.

А зараз я знову скажу чарівні слова, і ви перетворитеся на хлопців!

«1-2-3 - Абракадабра, брі». Ну, ось ви знову хлопці.

Діти, ви тренувалися, грали, трохи втомилися, сідайте швидше в гурток, давайте зробимо невеликий масаж.

Діти беруть масажні м'ячі і сідають по колу. Фоном звучить тиха музика.

1. Масаж кистей рук:

Хлопці збираються в гурток,

А їжачки в ручки забираються.

Їжачок, їжачок, ти колючий,

Покатайся між ручок.

М'ячик катається, долонька посміхається.

Дітки стараються, їжачок повільно катається.

Раптом він швидко побіг, побіг, побіг.

На долоньку натиснув.

Подивись-но, ямки стали,

А долоньки не втомилися.

2. Масаж правої і лівої руки:

Катаємо м'ячик вгору і вниз спочатку на одній руці, потім на іншій, злегка натискаючи на м'яч (від кисті до плеча і назад).

3. Масаж грудей:

М'ячик катаємо долонькою по колу на грудях.

4. Масаж ніг:

Роблять масаж спочатку правої ноги, потім лівою.

Діти прибирають м'ячі.

А тепер прийшла пора, в групу вам пора йти.

Використана література

1. А. С. Галанова «Ігри, які лікують» - для дітей від 3 до 5 років. - М: Педагогічне товариство Росії, 2005.- 96 с.
2. Б. Б. Єгоров, В. Р. Кудрявцев «Розвиваюча педагогіка оздоровлення».
3. А. В. Кенеман, Т. В. Осокіна «Дитячі народні рухливі ігри» М.»Просвіта»; Владос,1995. - 224 с.: мал. - ISBN 5-09-005876-8.
4. Л. В. Пензулаева «Оздоровча гімнастика для дітей дошкільного віку 3-7 років» - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. - 128 с. ISBN 5-691-00651-7.
5. К. К. Утробіна «Цікава фізкультура в дитячому садку для дітей 3-5 років» - М: Видавництво ГНОМ і Д, 2005. - 104с.
6. М. Н.Щетинін «Стрельниковская дихальна гімнастика для дітей» - М.: Айріс-прес, 2007. - 112 с. - (Дошкільна виховання і розвиток).