Конспекти занять з дітьми.

«РІЗНОБАРВНА ЯРМАРОК»

Інтегроване розвага в підготовчій групі.

Автор: Мацакова Олена Михайлівна, музичний керівник, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Центр розвитку дитини» д\з N196.

Мета: дати можливість кожній дитині, вбравшись в російський національний костюм, водити російські народні хороводи, співати і танцювати, підіграти пісню на народних інструментах: дерев'яних ложках, бубнах, дудках, щоб кожна дитина поступово усвідомив, що культурна спадщина кожного народу по своєму красиво, самобутньо і неповторно.

Попередня робота:знайомство з виробами російських майстрів прикладного мистецтва з Гжели, Хохломы, Димки; навчити грі на народних інструментах.

Програмні завдання:

• Розвивати загальні пізнавальні здібності;
• Прилучати дітей до минулого й сьогодення нашої культури;
• Познайомити з історією виникнення гжели, димки, хохломы.
• Розвивати у дітей творчість;
• Розширювати уявлення дітей про наші традиції, розвивати естетичний смак;
• Розширити лексичний запас дітей словами і виразами: «кавалери»,»панянки»
• «музичний інструмент», «ложкари»

Зал оформлений під ярмаркову площу, на столах вироби російських майстрів, хустки, мережива, нитки .
Зед. Яка прекрасна пора року - осінь! Які вірші, пісні складені про неї. А на Русі в осінній час люди влаштовували ярмарки. Це було велике свято, де всі веселилися, танцювали, співали, жартували. На ярмарках продавали товари, вироблені та вирощені людьми і чого там тільки не було. Одним словом ярмарок, є ярмарок.
1Ском Увагу! Увага! Відкривається веселе гуляння! Поспішай чесної народ, тебе ярмарок кличе!
2Ском Що душа твоя бажає, всі на ярмарку знайдеш! Всяк подарунки обирає, без покупки не втечеш!
Зед. Ух ти! А яка вона ярмарок?
1Ском. Весела, велика!
2Ском. Завзята, кольоровий!
1Ском. Вона громкоголосая!
2Ском. З золотими косами!
1Ском. Строката, та яскрава!
Разом Добродійко ярмарок (слайди) Звучить плясовая музика у записі. Входять діти в костюмах Гжели, Хохломы, Димки в руках кошики, свистульки, хустки т. д. З закінченням музики діти стають за прилавки, інші розташовуються на стільцях!
1Реб. А ну , чесної народ, сміливіше підходь, купуй товар , не бійся!
1Дев. Шовкові хустинки - червоні, блакитні, лілові.
2Дев. Є ниточки, є голочки Підходьте , купуйте, дівиці заколочки!
3Дев. У цій маленькій кошику, стрічки, мережива, хусточки, Поясочки і тасьма, буде рада дітвора!
3Дев. А ось розписні хустки, посадські, можна сказати, навіть царські!
1Короб. Почтейнишие панове! Подивіться всі сюди! Іграшки вятские на всі манери. Ось вам барині, а ось і кавалери Хоч весь базар обійдете, краще баринь не знайдете! Іграшки наші всюди славляться, підходь швидше і вам сподобаються!(слайди)
Зед. . Якось дуже давно на порослому лісовому березі річки Вятки збудували наші предки місто, оточили його кріпосними стінами, глибокими ровами. А на іншому березі згодом з'явилося поселення - слобода. Вранці господині дружно топили печі, і кучеряве димки дружно піднімалися до неба. Мабуть, тому і назвали слободу Дымковской. і жили там гончарі, які ліпили з місцевої червоної глини посуд, а ще дудочки-свищики. Сліплять і в піч поставлять, щоб вони стали міцними і довго радували всіх. Тому і диміли вогнища гончаров.
Дит. "Глиняна свистулька"
Птах-свиристелка,
Дзвінка виріб!
Ну-ка, ну-ка, говори,
Що там у тебе в середині?
-Вір, не вір, мій хороший,
А в середині-то - нічого,
Крім двох сухих горошин
І дыханья твого. /М. Бородицкая/
КОЛОМИЙКИ
Музиканти, нам зіграйте, бийте в бубни веселіше, Щоб плескали в долоні, ми порадуємо гостей!
Мама з татом як-то з ринку мені подарунок принесли І на дымковской свистульці я грала до зорі ( свистить)
Я побачила у вітрині розписну хрюшечку, Тато витягнув всю зарплату і купив іграшку.
Дымковские барині, всіх на світі краше, А гусари любимчики - наші кавалери.
Ми іграшки знатні, складні, так ладні Ми всюди славимося, ми і вам сподобаємося!
Ох, досить ми напелись, дайте зміну нову! Ой, спасибі гармонисту за веселу гру!
Зед. Волшебницам вятської, рідної сторони велике спасибі сказати ми повинні. За те, що їхні руки не втомлюються і казкових ляльок для всіх створюють!

ТАНЕЦЬ « КАДРИЛЬ» (сіли)

2Короб. Не ходіть нікуди, підходьте всі сюди! Диво-дивнеє, диво - дивне, а не товар! Ось товари гарні, що завгодно для душі!
Зед. Здавна славилася глина в тій підмосковній стороні, що Гжелью звалася. І була вона жирна і білого, а палили її так, що та була міцна і міцна. Загалом фарфор з села Гжель не гірше заморського виходив, треба сказати, що фарфор в ті часи цінувався на вагу золота. Та ось тільки губився товар гжельських майстрів серед порцеляни чужоземного. І замислилися тоді гжельцы, як нам свій товар лицем показати. Подивилися вони уважніше , те, що навколо природа створила. Он скільки різнокольорових фарб, барвистих, яскравих .А ось по синьому - синьому небу пливуть хмари білі, та такі візерунки плетуть..А от у синій річці берізки белоствольные, на свої білі сарафани милуються .А ось і красуні росіяни, белолицые сміються, а очі-то їх сині, виблискують, переливаються. Так і вирішили майстри гжельские на білій порцеляні з тих пір тільки сині візерунки - мережива плести. То-то заясніла засяяла-заграла гжель! Всім до серця припала посуд синьоока. Та й справді повз гжели не пройдеш, серед тисячі товарів, відразу знайдеш
Дит. Є в Підмосков'ї таке містечко, Біла гай, синя річка. У цій не гучною Російської природі Чується відлуння чарівних мелодій І світлішає вода джерельна, І чутний подих вітру
Розквітає Гжель волошкова, незабудковая Гжель. (Синявська)

ПІСНЯ « ГЖЕЛЬ» муз. РООТ
Зед. Ой, біда, біда трапилася! У воза колесо відвалилося! А посуд-то покотилася і розбилася! А я везла її продавати! Дівчата, красуні, біжіть скоріше допомагати! Допоможіть мені скоріше посуд зібрати!
ГРА « ЗБЕРИ ПОСУД» Ой,розумниці! Ой, чарівниці! Посуд-то краше колишнього стала! Прям на очах на сто, ні на двісті рублів подоражала!
3Продов. На мій товар помилуйтеся, тільки не торгуйтеся Ложки золочені, візерунки кручені Налетайте, налетайте, купуйте, купуйте! Немає виробів краше хохломы нашої! ( показує)
Зед. Як з'явилося це диво дивне- «золота хохлама?( слайди)
Старовинна легенда розповідає: жив колись у селі Хохлома на березі тихої річки, людина.. Вирізав той чоловік дерев'яні чашки та ложки і так їх розписав, що, здавалося, вони зроблені з чистого золота. Дізнався про це цар і розсердився: “Чому у мене в палаці немає такого майстра?! До мене його! Негайно!" Стукнув посохом, тупнув ногою і послав солдатів, щоб доставили умільця в палац. Вирушили солдати виконувати царський наказ, але знайти диво майстри не змогли. Пішов він невідомо куди, але перш навчив місцевих селян робити золоту посуд. У кожній хаті виблискували золотом чашки та ложки. Багато "золотий" посуду продавалося на ярмарку в селі Хохлома. Так і народилася назва - "золота хохлома"
Дит. Хохломская розпис -
Червоних ягід розсип,
Відгомін літа
В зелені трави,
Гаї-переліски
Шовкові сплески
Сонячно медової
Золотий листя... /П. Синявський/
Дит. Золота хохлома! Краще немає подарунка, Хохломские ложечки дзвінкі, та яскраві!
ГРА НА ІНСТРУМЕНТАХ.
Дит. Ми співаки і музиканти виступати нам подобається, Ми народні таланти нами наш край славиться.
ПІСНЯ « ОЙ, СЕРЕЖКА»
Зед. Ой, народ, народ, ставай в хоровод, Треба свято продовжувати, будемо співати і танцювати.
ХОРОВОД
Зед. Всі товари нам набридли, хочеться покататися на каруселі Хто лихих каруселей не боїться, виходь-но з нами покататися!
КАРУСЕЛЬ
Зед. На каруселях ми накружились і звичайно уморились Саме час освіжитися, та ароматного чаю напитися! А яке ж чаювання без самовара!
Малий. Самовар-товар тут головний він красивий, розписний Ароматний чай скуштувати, не відмовиться ніхто.
Тари - бари, тари-бари вип'ємо чаю з самовара! З сухарями, кренделиками з смачними пиріжками!
Ському. Ми сміялися, веселилися, танцювали від душі, А зараз вручимо подарунки! Ах, які гарні подарунки!
Ському. У мене є частування знатне, пряники, пряники медові Цукерки - півники льодяникові ( частує)
Ському. Отримали льодяник? Тут і ярмарку кінець!
Зед. Ось і сонце зайшло, наша ярмарок закрилася, Приходьте знову до нас, ради ми завжди гостям!