Конспекти занять з дітьми.

ЩО? ДЕ? КОЛИ?

Розвага з ПДР у підготовчій до школи групі.

Прислала: Ірина Кротова.

Програмне зміст:

Розширювати знання дітей про назви вулиць рідного міста. Розширювати уявлення дітей про правила поведінки на вулиці: ходити тільки по тротуарах і пішохідних доріжках,притримуючись правого боку,правильно переходити дорогу на переходах,не грати на проезжой частини і т. д. Закріпити вміння дітей застосовувати отримані знання про правила дорожнього руху, в іграх,інсценізаціях. Виховувати у дітей організованість,дисциплінованість,готовність надавати один одному допомогу.
Матеріали:
Плакати по дорожньому рух,світлофор,дорожні знаки,декорації до ігор «Який колір заблукав?», «Хто швидше?»
Хід заняття
В зал під музику входять діти й сідають на стільці.
Ведуча: сьогодні ми отримали лист і ось,що в ньому написано (розкриває конверт)
«Дорогі діти,ми,жителі країни Дорожніх Знаків, довідалися,що ви в дитячому саду найстарші,багато знаєте і вмієте,і тому,ми запрошуємо Вас до себе в гості ».
Ведуча: Ну,що, хлопці,хочете побувати в країні Дорожніх Знаків?
Діти: ТАК!!!
Ведуча: Ну що ж,тоді не будемо гаяти часу вирушимо в мандрівку на повітряній кулі. (надуваємо кульку,летять). Ну ось ми і прилетіли. Але чому нас ніхто не зустрічає?
(чути голос з магнітофона).
«Ми,жителі країни Дорожніх Знаків,знаходимося в біді.Ми потрапили в полон до Перешкоди-Недотепі. і тепер у нас в країні відбуваються постійні аварії. Всі дорожні знаки вона зачарувала. А щоб звільнити їх потрібно виконати всі завдання,приготувала Перешкода-Недотепа. Допоможіть нам!»
Ведуча: Так,хлопці,як ви бачите,произощло велике нещастя. Без дорожніх знаків,світлофора і чітких строгих правил дуже важко і машинам і пішоходам. Ви згодні допомогти жителям країн Дорожніх Знаків?
Діти: Так!!!
Ведуча: Ну тоді давайте почнемо виконувати завдання. Перше завдання-треба відгадати загадки.

• Наш приятель тут як тут,всіх домчить за п'ять міну,Гей,сідайте, не позіхай,відправляється ..(трамвай).
• Подивися силач який, на ходу однією рукою, зупиняти звик п'ятитонний вантажівка...(постовий)
• Будинок по вулиці йде,на роботу всіх везе,не на тонких курячих ніжках,а в гумових чобітках...(автобус).
• в два ряди будинки стоять,десять,двадцять,сто поспіль, і квадратними очима один на одного дивляться...(вулиця).
• Я мчу,тримаючись за дроти,не заблукаю я ніколи...(тролллейбус).

Ведуча: Молодці,хлопці,з першим завданням ви впоралися і всі загадки відгадали правильно. А тепер,хлопці,подивіться (перевертає картинку), ви дізналися,що це за знак?
Діти: Так,це знак «Небезпечний поворот».
Ведуча: Де ви його можете зустріти?
Діти: На дорозі
Ведуча: Правильно.
Дитина: Знак один із найсуворіших,врятував від багатьох пригод:
Бережись чесної народ,тут - небезпечний поворот.
Ведуча: А зараз проведемо гру-змагання «Хто швидше?». (діти з паперових деталей збирають різні види транспорту,літак,пароплав,авто,поїзд, і пояснити,до якого транспорту,що відноситься)
Ведуча: Молодці, з цим завданням ви впоралися. Подивіться,ще один знак відкрився. Ви впізнали його?
Діти: Так, «житлова зона».
Дитина: Дітвора,будинки,газони,ігри,сміх,кругом народ
Тут же знак «житлова зона»,тут господар-пішохід.
а водій будь,дивись акуратніше рази в три.
Ведуча: Наступне завдання,потрібно відповісти на питання:

• Скільки кольорів у світлофора?
• Кому дає команди світлофор?
• Коли потрібно починати переходити вулицю?
• Що треба зробити,якщо ви дійшли до середини дороги?
• Які бувають переходи?
• Які машини мають право проїжджати на червоне світло?

Ведуча: Молодці,хлопці,все вспросы відповіли правильно. Дивіться,ще один знак з'явився. Що це за знак?
Діти: «В'їзд машинам заборонено»
Дитина: Ні в двір,ні в провулок,ні в безлюдний закуток,
Не проїхати тут ніяк - пам'ятай,він відповідає:
«В'їзд машин заборонений».
Ведуча: Діти,подивіться,що це (показує на світлофор)
Діти: Світлофор
Дитина: З вигляду грізний і серйозний,дуже важливий світлофор,
З перехрестя, з перехрестя на мене дивиться в упор.
Все,що він хоче сказати,я вмію, я вмію,по очах його читати!
Розрізняти ти повинен ясно,колір зелений,жовтий,червоний.
Ведуча. Щоб запрацював світлофор правильно,Ви повинні вибрати той колір,який повинен засвітитися на сигнал «Приготуйся». (діти вибирають правильний колір). Ось і світлофор загорівся,він нам каже : «ЧЕКАЙТЕ», зараз почнемо грати в гру. Ми проветим,вмієте-ви бути уважними:

• зелений-маршируємо
• жовтий-ляскаємо в долоні
• червоний-погрожуємо один одному пальцем

Ведуча: Молодці! Із завданням впоралися,ще один знак з'явився. Що це за знак?
Діти: «Пішохідний перехід».
За ремінь чорно-білим людина сміливо крокує
Знає,там де він йде-Пішохідний перехід.

(З'являється Перешкода - Недотепа)
Ведуча: Ти хто?
П - Н: Я, Перешкода - Недотепа, це я зачаклувала всі знаки,нічого у вас не вийде,ви все одно всі знаки не расколдуете.
Ведуча: Це ми ще подивимося. А ти знаєш правила дорожнього руху?
П - Н: А навіщо мені їх знати? Я і без них чудово обійдуся.
Ведуча: ну що ж,зараз провери. Скажи,будь ласка, як треба переходити вулицю?
П - Н. Як хочу так і переходжу. Яка різниця?
Ведуча: Правильно вона відповіла на питання,хлопці?
Діти: Немає. Пішохід,пішохід! Пам'ятай ти про перехід!
Підземний,наземний,схожий на зебру
Знай,що тільки перехід від машин тебе врятує.
Ведуча: Молодці,хлопці.А ось тобі другий питання:

• як потрібно обходити автобус,тролейбус і трамвай на зупинці?

П - Н: Збоку,а ще краще-під колесами підлізти.
Ведуча: Діти,давайте допоможемо Заваді - Недотепі, а то вона зовсім заплуталася.
Діти: Автобус і тролейбус треба обходити ззаду, а трамвай-спереду.
Ведуча: А тепер дай відповідь на останнє питання: чи можна грати на проїжджій частині?
П - Н: Ну це дивлячись у що? шахи-не можна.
Ведуча: Чому?
П - Н: Машини мені всі фігури позбивають. А ось в м'ячик можна,ще й як можна!
Ведуча: Діти, а ви згодні з нею?
Діти: Ні!!! Правил дорожніх на світі не мало
Все б їх вивчити нам не заважало
Але основне з правил руху,знат як таблицю множення
Всі: На бруківці - не грати,не кататися,якщо хочеш залишитися здоровим.
П - Н: Спасибі.Ви так багато знаєте і мене навчили всьому. Мені з вами цікаво.За це,я расколдую Дорожні знаки.Потрібно сказати: «Знаки! Знаки! Відгукніться, до нас скоріше возратитесь!»
(знаки перевертаються,звучить голос)
Ми раді,дуже раді,що ви врятували всіх нас,
Веселу пісню заспіваємо ми вас зараз.
Виконується «Пісня дорожніх знаків»
Ведуча: Ми зробили сьогодні добру справу,врятували від Перешкоди - Недотеп Дорожні знаки і Світлофор. На вулицях країни Дорожніх знаків більше не буде безладу. Світлофор та Дорожні знаки - наші надійні друзі. А зараз нам пора повертатися у групу. Там ми з вами постійно будемо дізнаватися щось нової і цікаве.
Дитина: Обережно на дорозі!
Бережіть руки - ноги,
Дотримуйтесь ПРАВИЛ дорожнього руху,
А інакше бути біді!