Конспекти занять з дітьми.

"Знавці природи"

Вікторина.

Автор: Соболєва Любов Сергіївна, вихователь, «Муніципальне бюджетне освітня установа Чкаловська основна загальноосвітня школа», Кемеровська область, Ленінськ-Кузнецький район, д. Новопокасьма.

Мета: розширити знання дітей про ліс та його мешканців, виховувати дбайливе ставлення і любов до них; закріпити вміння дітей вести себе в природі; розвивати мовлення, увагу, вміння аналізувати зміст запитань та загадок і давати повний змістовну відповідь на них.
Хід вікторини
Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами проводимо вікторину «Знавці природи». За кожну правильну відповідь ви будете отримувати картку з зображенням ягідку (показує: ось таку). Наприкінці вікторини ми побачимо результат. Отже, ми вирушаємо в подорож.
Здрастуй, ліс, дрімучий ліс,
Повний казок і чудес!
Ти про що шумиш листвою
Вночі темною, грозовою?
Що нам шепочеш на зорі?
Весь в росі, як у сріблі?
Хто в глушині твоєї таїться:
Що за звір, яка птах?
Всі відкрий, не утаи:
Ти ж знаєш - ми свої! ( С. Погореловский)

1 зупинка в нашій подорожі - «Пори року»
 Вихователь: Про які часи року йде мова.
Справ у мене не мало -
Я білою ковдрою
Всю землю укриваю,
У лід річки прибираю,
Білю поля, будинки
Звуть мене...(Зима)
Я виткане з спеки,
Несу тепло з собою.
Я річки зігріваю,
«Купайтеся!»- запрошую.
І за це любите
Ви всі мене. Я...(Літо).
Несу я врожаї,
Поля знову посіваю,
Птахів на південь відправляю,
Дерева роздягаю.
Але не торкаючись сосен
І ялинок. Я...(Осінь).
Я розкриваю нирки,
В зелені листочки
Дерева одягаю,
Посіви поливаю,
Руху повна.
Звуть мене...(Весна).
Вихователь: Молодці! Діти, а яка зараз пора року?
Діти: Весна.
Вихователь: А ви знаєте, як називаються 3 місяці весни?
Діти: Березень, квітень, травень.
Вихователь: Правильно!
Вихователь: Молодці, хлопці, пори року ви знаєте, подивіться скільки «ягід» ви зібрали за правильні відповіді, давайте покладемо їх і вирушимо далі.

2 зупинка в нашій подорожі - «Дерева - наші друзі»
Вихователь: Перевірити ваші знання, хлопці, нам допоможуть запитання вікторини:

Питання вікторини:
- Як ви розумієте, що таке ліс?
- Які дерева ростуть у наших лісах?
- Навіщо люди ходять в ліс?
- Як треба ставитися до лісовим мешканцям?
- Чому не можна шуміти в лісі?
- Сік якого дерева дуже корисний людям?
- Яку користь приносить ліс людям?
 
Прямо в небо рвуться, вгору; тиха Осінь настане,
Ти уважно всмотрись: Дивне дерево стане:
Не берези, не осинки, Листя-зірки яскраві,
Немає листочків, є хвоїнки. Золоті, спекотні. (клен)
(їли)
  
Не береза, не сосна Влітку цвіте, взимку гріє,
В тиші стоїть вона. Настане весна - потече сльоза.
Але лише вітер пробіжить (береза)
Вся листя на ній тремтить. (осика)
 
Весною зеленіла, влітку загоріла, Він качає пишною кроною,
Восени червоні корали наділу. Шелестить листям зеленого.
(горобина) Погляди, серед гілок,
Скільки поспіває жолудів. (дуб)

 Вихователь: А тепер, хлопці, я пропоную вам пограти в гру.
«Четвертий зайвий».
Знайти зайве слово і пояснити:
• Вовк, лисиця, собака, заєць.
• Корова, ведмідь, коза, кінь.
• Сосна, береза, лисиця, ялина.
• Горобець, синиця, комар, грач.
• Ластівка, зозуля, тополя, снігур.

3 зупинка - « В гостях у птахів »
Вихователь: Хлопці, а хто ж у лісі головні мешканці дерев? (Відповіді дітей)
        Поговоримо про птахів. Багато птахів живе в лісі, але не завжди їх можна побачити, найчастіше ми чуємо спів. Відгадайте, яка пташка співає, за правильну відповідь - 1 очко (ягідка):
 «Вгадай, чий голосок? »
Назвати птицю і сказати зимующая або перелітний.
• Кар-кар (ворона, зим.)
• Чик-чирик (воробей, зим.)
• Крра-крра (грач, пер.)
• Ку-ку (зозуля, пер.)
• Синь-синь (синиця, зим.)
• Га-га (гусак, пер.)

                                                       Питання вікторини:
 - Які бувають птахи? ( Перелітні і зимуючі).
- Що значить - перелітні? Назвіть їх. (відповіді дітей)
- Що значить - зимуючі? Назвіть їх. (відповіді дітей)
- А як ви, хлопці, можете допомогти птахам взимку? (відповіді дітей)

Непосида строката, Все крутиться, метушиться,
Птах довгохвоста, Її на місці не сидиться,
Птах балакуча, Це жвава ...(синиця)
Сама болтливая. (сорока)

Чернокрылый, красногрудый, На одній нозі стоїть,
І взимку знайде притулок, У воду пильно дивиться.
Не боїться він застуди Тицяє дзьобом навмання -
З першим снігом тут як тут. Шукає в річці жабенят
(снігур) ( чапля)
   
Спереду шильце, ззаду - вільце, Вгадайте, що за птах,
Зверху - чорне суконце, яскравого Світла боїться,
Знизу - білий рушник. Дзьоб - гачком, очі - п'ятачком
( ластівка) Вухата голова, це ...(сова)
Фізкультхвилинка.
Лебеді летять, крилами махають.
Нагнулися над водою, кивають головою.
Важливо і гордо вміють триматися.
Плавно, безшумно сідають на воду.
Вихователь: Хлопці, ви молодці, дізналися птахів по голосу, за правильні відповіді отримані ягідки-окуляри, збираємо їх у кошик і вирушимо далі.
              4 зупинка - « Звірине царство »
Вихователь: Не тільки птахи живуть у нашому лісі, а хто ще - відгадайте:

Куцехвостик, длинноушка, На спині його голки,
На пеньку ти як іграшка. Дивно як колки,
Лапки ти свої підібгав... Їх руками не візьмеш,
Від лисички втік? (заєць) Тому що це...(їжак)

Я господар лісу строгий, Стрункий, швидкий, роги ветвисты
Спати люблю взимку в барлозі. Пасеться весь день, хто це?.....(олень)
І всю зиму безперервно
Снитися мені запашний мед. Верткий, маленький звірок,
Страшно я можу плакати По деревах стрибає даскок.
Хто ж я, скажи?.....(ведмідь) (білка)
Розбійник він сірий, нема йому віри.
Всі іклами клац, хто ж це?....
(вовк)
У кого з усіх звірів
Хвіст пухнастіше й довше? (лисиця)

Питання вікторини:
- Як зайчик готується до зими?
- Де живе білка?
- У якогось дикого тваринного є роги і копита?
- Що таке «Червона книга»?
Вихователь: Хлопці, ви молодці.А зараз я пропоную вам пограти в гру «Хто, ким був?»
Гра з м'ячем «Хто, ким був? »
(Згадують дитинчат тварин) .
Слон - слоненям, лисиця - лисенком, вовк - вовченям, ведмідь - ведмежам, білка - білченям, їжак - ежонком, собака - щеням, тигр - тигром, миша - мишеням, корова - лошам і т. д...

5 зупинка - «Що можна робити в лісі?»

Вихователь: Хлопці,які правила поведінки у лісі, ви знаєте?
«Дотримуйтесь правил! »
Щоб не нашкодити лісовим мешканцям, потрібно дотримуватися правил поведінки в лісі. Виберіть картку і розкажіть правило.
Ми сьогодні говорили про користь лісу, про його мешканців і рослинах, про те, що ліс - наше багатство, його треба берегти.
Вихователь читає вірш «Лісові правила».
Якщо у ліс прийшов гуляти,
Свіжим повітрям дихати,
Бігай, стрибай і грай,
Тільки, цур, не забувай,
Що в лісі не можна шуміти,
Навіть дуже голосно співати.
Злякаються звірятка-
Втечуть з узлісся.
Гілки теж не ламай.
Ніколи не забувай
Сміття з травички прибирати.
Даремно квіти не треба рвати.
З рогатки стріляти...
В ліс приходять відпочивати.
Метелики нехай літають.
Ну кому вони заважають?
Тут не потрібно всіх ловити,
Тупотіти, плескати, палицею бити.

Підведення підсумків
Вихователь: Хлопці, які ви сьогодні молодці, як багато ви знаєте про природу, і тепер настав час підбити підсумки. (Підрахунок ягід-очок).
Вихователь: Давайте покладемо все «ягідки» в коробочку, закриємо її і я вимовлю чарівні слова, а ви слухайте уважно:
Богатир стоїть багатий, пригощає всіх хлопців.
Ваню - суницею, Таню - костяникой,
Машеньку - горішком, Петю - сыроежкой.
Що ж це за богатир? (ЛІС)
Безцінна російського лісу краса,
Зелене золото наші ліси.
Багатство лісів охороняй, чатуй,
Уважний, пильний «зелений патруль»!
Дерево, трава, квітка, і птах
Не завжди вміють захиститися.
Якщо будуть знищені вони,
На планеті ми залишимося одні. (Ст. Берестов)