Головна | Заняття | Консультації

Консультації для вихователів

Проект «Наше місто»

Інноваційна діяльність, середня група.

Автор: Самохіна Ірина Альбертівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок загальнорозвиваючого виду N 17, р. Верея Наро-Фомінського району Московської області.

Актуальність

У кожної щасливої людини є своє улюблене місто. Найчастіше улюбленим містом, селищем, краєм є те місце, де людина народилася або провів багато часу, де промчало дитинство людини, адже саме з дитинством, якщо воно, звичайно ж, не було важким, у більшості людей виникають самі добрі спогади.
Скільки б ні було років людині, він завжди пам'ятає якісь моменти зі свого дитинства, а разом з ними і місця, де вони відбувалися, тобто в улюбленому місті. Причому цьому місту зовсім не обов'язково бути столицею або містом-мільйонером. Він може бути тихим, покинутим містечком і в той же час бути самим улюбленим містом, так як з ним пов'язано багато приємних вражень.
У кожного любов до міста проявляється по-різному. Наприклад, поети складають вірші про улюбленому місті, композитори пишуть музику, художники малюнок картини, тим самим прославляючи місто і вшановуючи пам'ять про нього на багато років.
Я хочу, щоб місто, в якому ми живемо, став для хлопців коханим. Цей проект присвячується місту Верея - Батьківщині наших вихованців.

Мета проекту:
Виховання у дітей морально-патріотичних почуттів у процесі знайомства з рідним містом і любові до свого рідного міста, розширення кругозору.

Завдання:
1. Розширити і поглибити знання дітей про місто Верея, його історію, пам'ятки, багатства міста, людей - трудівників.
2. Розвивати морально-патріотичні якості: гордість, гуманізм, бажання зберігати і примножувати багатства міста,
3.Виховувати повагу до праці Верейцев, створюють гарне місто.
4. Залучити батьків в освітній процес для спільної роботи по вивченню міста.

Тип проекту:
- пізнавальний;
- груповий;
- середньої тривалості (2 місяці)

Методика:
Проблемно-пошукові,
особистісно - орієнтовані,
здоров'езберігаючи технології.

Учасники проекту:

діти середньої групи
батьки

Прогнозовані результати:

відкриття з дітьми своєї «малої Батьківщини»;
адаптація, самореалізація дошкільника в міському соціумі.

Схема реалізації проекту

Освітня область	Види дитячо-дорослої діяльності
Образотворча діяльність	Створення виставки малюнків (співтворчість дітей та батьків) «Моя мала Батьківщина», «Вулиця на якій я живу»
Соціалізація	Організація сюжетно - рольової гри «Пам'ятки нашого міста»; Освітні ситуації: «Місто фонтанів», «Моя Верея»
Комунікація	Розповідання дітей за темою: «Наше місто - Верея», бесіда на тему: «Мій багатонаціональне місто»
Пізнавальний розвиток	Екскурсія в краєзнавчий музей «Наше місто», Експериментальна діяльність «Створення спільно з дітьми плану - карти нашого дитячого садка»
Художня література	Знайомство дітей з прислів'ями та приказками; читання віршів: «Мій улюблений місто»; читання оповідання « Я живу в місті».
Соціально - моральне виховання	Проведення тематичних освітніх ситуацій, індивідуальних бесід, оформлення фотоальбому «Наше місто - Верея», свято «Наш улюблений місто»

Етапи роботи над проектом

Етап	Діяльність дітей	Діяльність педагога
Пізнавальний етап	1.Складають розповіді про те, де вони в нашому місті люблять гуляти з мамою, улюблені місця. 2.У самостійній діяльності створюють малюнки нашого міста	1.Читає оповідання і вірші про місто. 2.Оформляє виставку дитячих робіт.
Формулювання проблеми	1.Усвідомлюють і особисто сприймають проблему. 2.Приймають завдання проекту	1.Формулює проблему. Проблема: « До нас прилетів Лунтік, він ніколи не був у нашому місті, просить дітей провести для нього екскурсію по місту Верея» Мета: намалювати пам'ятки міста. 3.Формулюють завдання-дізнатися, що таке пам'ятки міста -вибрати зображувальні матеріали. -визначити послідовність зображення.
Систематизація інформації про місто Верея	Діалогові бесіди: 1.«Пам'ятки нашого міста». 2.«Настрій людини »	1. Екскурсія по місту Верея. При цьому зверталася увага на те, які в нас вулиці, які у них назви. 2.Проводить бесіди: « Наше місто» 3. Оформили фотоальбом «Пам'ятки міста Верея» 4.Переглянули листівки з видами міста 5.Організували екскурсію по найближчих вулицях міста, підприємствам.
Практична діяльність дітей	1.Вибирають зображувальні матеріали. 2.Спільно складають схему послідовності зображення вулиці. 3. Експериментування з фарбами в пошуках кольору дороги. 4. Малювання по підгрупах з дотриманням обраної послідовності.	1.Представляє різні образотворчі матеріали. 2.Надає практичну допомогу (за необхідності). 3.Веде спільно з дітьми експериментальну діяльність. 4. Організовує подгрупповую роботу.
Оформлення	1.В ході реалізації проекту поетапно виконуються всі пункти плану, аналізуються результати. 2.Оформляють фотоальбом «Наше місто - Верея»	Допомагає в оформленні альбому
Презентація	1.Домовляються про захист проекту, розучують вірші, пісні. 2.Представляють продукт діяльності. Проводиться свято «Моє місто - Верея» з участю батьків, цікавих людей міста, на якому демонструються виконані в ході проекту творчі роботи, повідомляється про вчинені практичних справах.	Приймає участь в захисті проекту. Створює презентацію «Моє місто - Верея»

Література
1. Ветохина, А. Я. Морально-патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Планування та конспекти занять. Методичний посібник для педагогів. А. Я Ветохина, З. С. Дмитренко, Е. Н. Краснощекова, С. П. Подопригора, В. К. Полынова, О. В. Савельєва. - СПб.: «ТОВ Вид. «Дитинство-прес», 2010. - 192 с.
2. Громико, Ю. В. Національна доктрина розвитку освіти Росії . Проект Загальноросійського громадського руху «Освіта - майбутнє Росії». Громико Ю. В., Н. Р. Алексєєв, Л. В. Бабух, В. О. Давидов, В. П. Зінченко, Ю. Б. Зотов, М. П. Карпинко, Ю. В. Крупнов, Н. Д. Никандров, В. М. Платонов, В. А. Поляків, В. О. Рубців, В. М. Рукина, В. І. Слободчиков, В. Д. Шадриков. (третій варіант). - М, 1999. - 7 с.
3. Зеленова, Н.Р. Ми живемо в Росії. Цивільно-патріотичне виховання дошкільнят (середня група). Посібник для вихователів ДНЗ / Н.Р. Зеленова, К. Е. Осипова. - М.: «Видавництво Скрипторій 2003», 2008. - 104 с.
4.«Верея і околиці». Автор Ракітін А. Ю. Видавництво АСТ.

Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове