Консультації для вихователів
Методичні рекомендації з організації харчування в групах дошкільного закладу.
Автор-розробник:
Безручко Юлія Петрівна,
старший вихователь МБДОУ N 11
р. Армавір, Краснодарський край.
Вікова група |
Формування елементарних навичок поведінки за столом |
Молодша |
- Правильно користуватися їдальнею і чайною ложками;
- Правильно користуватися серветками;
- Вчити не кришити хліб на стіл і на підлогу;
- Вчити пережовувати їжу із закритим ротом;
- Не розмовляти з повним ротом
|
Середня |
- Вчити брати їжу з тарілки потроху;
- Добре пережовувати їжу;
- Вчити є безшумно;
- Вчити правильно користуватися ложкою;
- Вчити правильно користуватися виделкою (з другої половини року);
- Правильно користуватися серветкою;
- Полоскати рот після їжі
|
Старша |
Вдосконалювати:
- уміння правильно користуватися ложкою;
- уміння правильно користуватися виделкою;
- є акуратно;
- є безшумно;
- вміння зберігати правильну поставу за столом;
- вміння звертатися з проханням, дякувати
|
Підготовча |
Закріплювати вміння:
- акуратно користуватися столовими приладами;
- звертатися з проханням, дякувати
|
Правила поведінки за столом:
- Паперові серветки міняють у міру необхідності. Промокнувши губи, скласти серветку треба так, щоб сліди губ опинилися всередині її. Закінчивши їсти страву, необхідно витерти серветкою губи, потім руки ( а не навпаки) і покласти її на використану тарілку. Нове блюдо на новій тарілці є потрібно новими приладами та користуватися новою серветкою.
- Важливе правило - користуватися ножем і виделкою. У правій руці тримати ніж, лезом вниз, ліворуч - виделку, зубчиками вниз, якщо їжу треба проколювати, або зубчиками вгору, якщо кладемо на вилку гарнір. Слід правильно тримати ніж і виделку: ручки (живці) приладів знаходяться в долонях, притримуємо їх великими і середніми пальцями, а кінчики вказівних пальців спираються на них. Обидва приладу одночасно або в руках, або на тарілці. Щоб взяти шматочок хліба необхідно прилади покласти на тарілку (ні в якому разі не на стіл): ніж - лезом до центру тарілки, вилка - зубчиками вниз. Не слід відразу нарізати все блюдо (запіканку) - воно швидко охолоне - необхідно розрізати по одному шматочку, з'їсти, нарізати інший. Підносимо до рота тільки вилку, але не ніж. Те, що можна легко розрізати виделкою, їмо без ножа: відварну картоплю, котлету, омлет. Вилку тримати в правій руці, а лівою притримуємо тарілку: великий палець лежить на краю тарілки, інші - під краєм.
- Як їсти суп. Лівою рукою слід притримувати супову тарілку. Столова ложка на правій руці: її ручка лежить на середньому пальці, а великий і вказівний її притримують. Щоб крапельки супу не потрапили на стіл або одяг, ведемо ложку в тарілці не до себе, а від себе. Під час їжі не кладемо ложку на стіл: вона або в руці, або в тарілці.
- Як є хліб. Шматочок хліба беремо з хлібниці рукою, намагаючись не торкатися інших шматочків. Не рекомендується з допомогою хліба класти їжу на виделку - для цього використовують ножа. Не можна грати хлібом: робити з нього кульки і катати по столу.
Підведення підсумків:
- Є й пити треба беззвучно і акуратно, не залишаючи сліди на столі;
- Не низько схилятися до тарілці, лише злегка нахилити голову;
- На столі лежать тільки кисті рук, лікті на стіл не ставимо;
- Обидві руки або вільні, або зайняті: ніж у правій руці - вилка в лівій;
- Якщо виделка або ложка в правій руці, то ліва притримує тарілку;
- За столом не можна говорити (тільки якщо потрібна допомога дорослого);
- Якщо в роті їжа, воду не п'ють;
- Якщо ложка або вилка впала на стіл потрібно звернутися до помічника вихователя за допомогою (самому не піднімати);
- Не поспішаємо в їжі, але і не довго сидимо за одним блюдом;
- Дякуємо за їжу словами «Спасибі, дуже смачно» або «Спасибі».
|
Використовувана література:
- Програма виховання і навчання в дитячому садку " під редакцією М. А. Васильєвої, В. о. Гербовою, Т. З. Комарової-М.:Мозаїка-Синтез, 2005.;
- І. Н.Курочкіна «Етикет для дітей і дорослих» -М: «Академія», 2001.
|