ПРОГРАМА ПРОВЕДЕННЯ «МАЛИХ ОЛІМПІЙСЬКИХ ІГОР»

Дата

Назва заходу

Зміст, завдання

відповідальний

17.03

Робота орг.комітету

1.Розробка положення про проведення «Малих Олімпійських Ігор».
2.Формування служб (технічної, музичної, художньої), призначення відповідальних, визначення функціональних обов'язків.
3.Затвердження плану організаційно-підготовчих заходів.
4. Організація консультацій з питань фізичної культури і спорту.

Вихователі: Булавіна А. В.
Осокіна Е. Р.
Аксененко С. В.

18.03

Робота орг.комітету

1.Розробка програми і сценарію ігор.
2.Затвердження положення про проведення «Малих Олімпійських Ігор»
3.Затвердження суддівської колегії.

Вихователі: Булавіна А. В.
Осокіна Е. Р.
Аксененко С. В.

Робота технічної служби

Підготовка місць змагань, підбір та ремонт обладнання, атрибутів для вболівальників, забезпечення фотографуванням найбільш цікавих моментів.

Вихователь Шипоша О. В.
РКОЗ
Акулов Ст. А.

Робота музичної служби

Підбір музичного оформлення свята, підготовка показових виступів, музичної апаратури.

Муз.керівн. Новікова Н.В.

Робота художньої служби

Виготовлення плакатів, запрошень, табличок.
Прикраса майданчиків кульками, прапорцями та ін.

Вихователі Данішевська М. Р.
Костилєва Т. В.

21.03.

Відкриття «Малих Олімпійських Ігор»

ранок

Оформлення групових кімнат спортивним інвентарем, внесення ілюстрацій і фотографій про спорт.
Бесіди з дітьми про спортсменів, видах спорту. (Сприяти формуванню основ здорового способу життя, потреби займатися фізичною культурою і спортом. Закріпити назви деяких видів спорту, в тому числі олімпійської.)

Вихователі груп

10.30 Відкриття Ігор (на вулиці)

Формувати уявлення про Олімпійських іграх як змаганні з метою фізичного вдосконалення.
Сприяти формуванню інтересу до занять фізичними вправами.
Продовжувати формувати уявлення про здоровий спосіб життя.
Викликати позитивний емоційний настрій.

Завідуюча МДОУ І. А. Пшекина
Вихователі груп
Муз.посібник. Новікова Н.В.
Студенти МДГУ

22.03

Пізнавальні заняття 9.00 « Богатирські потіхи»

Як зароджувався всесвітній свято
(ст. та підг. групи)

Формувати уявлення про Олімпійських іграх як змаганні з метою фізичного вдосконалення, в якому беруть участь спортсмени всіх країн.
Ознайомлення з доступними для старшого дошкільного віку відомостями з історії створення олімпійських ігор.
Сприяти формуванню інтересу до знань фізичними вправами через залучення до морального й естетичного досвіду Олімпійських ігор.
Закріплення знань про різних видах спорту.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

Ми зі спортом дружимо, спорт нам дуже потрібен. (мол. та сер. групи)

Познайомити з різними видами спорту, одягом спортсменів.
Формувати знання про здоров'я і здоровий спосіб життя.

23.03

Тематичні заняття з навчання дітей здорового способу життя.
9.00 «Подорож у Країну Здоров'я»

«Таблетки ростуть на гілці, таблетки ростуть на грядці» (Мл. гр.)

Познайомити з поняттям вітаміни.
Закріпити знання про овочах і фруктах, про їх значення в харчуванні.
Виховувати у дітей культуру їжі, почуття міри.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

«Юні друзі Мойдодира» (Пор.гр.)

Виховувати звичку до здорового способу життя.
Посилити особистісне ставлення до культури тіла і душі.

«Подорож в країну «Здоров'я» (Ст.гр.)

Формувати уявлення про здоров'я як однієї з основних цінностей.
Розширювати знання про профілактику простудних захворювань.
Розвивати інтерес до пізнання себе, своїх можливостей і потреб.

«Я здоров'я бережу, сам собі допоможу» (Підг.гр.)

Вчити самостійно стежити за своїм здоров'ям, знати нескладні прийоми самооздоровлення, вміти надавати собі елементарну допомогу.
Прищеплювати любов до фізичних вправ, самомасажу.

Прогулянка

Старша і підготовча групи: екскурсія до спортивних споруд р. Мурманська (Льодовий палац, Центральний стадіон)
Молодша та середня групи: організація рухливих ігор.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

24.03

Зображувальна діяльність 9.00

«Зі спортом дружити - здоровим бути!» (мол. та сер. гр.)

Розвинути здатність думати, розкривати тему, знаходити засоби для зображення виразного, вражаючого образу спортсмена (спортивного снаряда).
Сприяти формуванню здорового способу життя, займатися спортом.

Вихователі груп

Виготовлення рукописної книги (ст. та підг. Гр.)

Закріпити вміння зображати різні види спорту.
Сприяти формуванню здорового способу життя, займатися спортом. Удосконалювати вміння зв'язно складати розповідь за малюнками.

25.03

Спортивні дозвілля (друга половина дня) «Рухайся, грай, радуйся»

«Хрюшка ображається» (мол. гр.)

Продовжувати розвивати основні рухи. Розвивати спритність, швидкість, витримку і увагу, рівновагу.
Викликати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Закріплювати знання про елементи культурно-гігієнічних навичок.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

«В гостях у Попелюшки»
(сер. гр.)

Продовжувати розвивати основні рухи. Викликати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, прищеплювати любов до фізкультури. Розвивати орієнтацію в просторі, спритність, швидкість, витривалість.

«В гості до Ємелі» (ст. гр.)

Підвищувати інтерес дітей до занять фізичної культури через ігрову діяльність.
Зміцнювати здоров'я і підвищувати працездатність дітей.
Сприяти через рухово-ігрову діяльність емоційному розвитку дитини.

«Звідки гри до нас прийшли?» (підг.гр.)

Закріпити навички побудови у колону, шеренгу, стрибків через перешкоди, метання в ціль.
Розвивати здібності дітей до самостійного виконання фізичних вправ відповідно до словесної інструкції. Розвивати вміння діяти колективно, суворо дотримуючись правил гри.
Продовжувати розвивати рухові навички і фізичні якості, необхідні в подальшому житті, творчу уяву. Виховувати інтерес до занять фізичною культурою і спортом.

25.03

Спортивні свята з батьками

«Мама, тато, я - спортивна сім'я» (ст. та підг. гр.)

Залучити дітей та їхніх батьків до занять фізичною культурою і спортом. Сприяти психологічному зближенню дітей і батьків, розвитку позитивних емоцій, почуття взаємодопомоги.
Розвивати фізичні якості, високий емоційний відгук.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

28.03

Спортивне свято для дітей «Зимові Забави»

Зміцнення здоров'я і загартовування дітей при проведенні заходу на повітрі. Забезпечення високої рухової активності дітей, закріплення рухових навичок в основних рухах і спортивних вправах.
Створення умов для прояву творчої ініціативи.
Розвиток дружби і взаєморозуміння серед дітей, відчуття радості за спільні дії з гри.

Вихователі груп
Студенти МДГУ

29.03

Закриття фестивалю

Охорона і зміцнення здоров'я дітей.
Формування передумов здорового способу життя на основі створення ефективної здоров'єзбережувальної педагогічної системи в дошкільному закладі.
Підвищення фізичної підготовленості через оптимізацію рухової активності.

Робота з педагогами

Консультації для вихователів: «Особливості проведення підбадьорливої гімнастики після денного сну», «Фізична готовність дітей до школи».

Вихователі: Булавіна А. В.
Осокіна Е. Р.

Робота з батьками

Консультації «Ваш фізкультурний куточок», «Чарівні точки», «Вчимося рухатися», «Сім батьківських помилок про морозної погоди».

батьківський актив,
вихователі груп
Студенти МДГУ

Анкетування «Здоров'я - всерйоз».

Оформлення родинного досвіду «Ми закаливаемся!»

Підготовка до спортивних свят.

Випуск газети «7 квітня - всесвітній день здоров'я»

Для щоденного планування

- Динамічні паузи 2-5 хв., по мірі стомлюваності дітей. Можуть включати в себе елементи гімнастики для очей, дихальної гімнастики та інші залежно від виду заняття.
-Релаксація. Для всіх вікових груп. Можна використовувати спокійну класичну музику (Чайковський, Рахманінов), звуки природи.
-Пальчикова гімнастика. Проводиться з молодшого віку індивідуально або з підгрупою щодня, в будь-який зручний час, а так само під час занять.

Вихователі груп