Перспективний план «Основи безпеки життєдіяльності».

ПДР

ОБЖ

Вересень

Заняття 1: «Якою буває транспорт»

Заняття 1: «Кішка і собака - наші сусіди»

Мета: формування у дітей уявлення про транспорт автобусі, маршрутному таксі, вантажних машин та легкових автомобілях). Знайомство з тролейбусом; дати знання про правила поведінки у транспорті
Завдання:
1.закріпити знання про засоби пересування.
2.ознайомлення з правилами поведінки у транспорті
3. формувати уявлення, чим відрізняється транспорт і з чого складається.
«Класні години з правил дорожнього руху»-стр22,27
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 73,74

Мета: пояснити дітям що, контакти з тваринами іноді можуть бути небезпечними
Завдання:

1. вчити розуміти стан і поведінку тварин;
2. знати, як поводитися з ними.

«Як забезпечити безпеку дошкільнят» стор 40
«Безпека» -стор 83

Жовтень

Заняття 2:«Знайомство зі світлофором»

Занятие2: «У світі небезпечних предметів»

Мета: знайомство зі світлофором, його призначення, його кольорах - червоному і зеленому.
Завдання:
1.закріпити знання про засоби пересування.
2.закріпити правила поведінки
3. формувати просторові уявлення
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 67
«Три сигналу світлофора» - стр19
«Правила дорожнього руху. Середня груп»-стр25

Мета: знайомити дітей з небезпечними для життя і здоров'я предметами
Завдання:

1. ознайомлення з джерелами небезпеки в квартирі і груповій кімнаті

ознайомлення з правилами користування побутовими предметами, роз'яснити правило «не можна».

«Школа здорової людини» - стр45
«Як забезпечити безпеку дошкільнят» - стр8

Листопад

Заняття 3: «Знайомство з вулицею»

Заняття 3: «Ось я який»

Мета: уточнення та розширення уявлення дітей про вулиці, дорозі, тротуарі.
Завдання:

1. дати знання дітям про те, що вулиця поділяється на 2 частини: проїжджу частину (дорогу) і тротуар, де ходять люди
2. дати елементарні знання про правила поведінки на вулиці
3. розвивати спостережливість

«Три сигналу світлофора» - стр15
«Школа здорової людини» - стр55
«Дошкільникам про правила дорожнього руху»- стр10

Мета: ознайомити дітей з будовою тіла.
Завдання:

1. ознайомити дітей з тим, як влаштовано тіло людини
2. вчити дбати про чистоту тіла, правилами особистої гігієни.
3. показати моделі соціальної поведінки

«Школа здорової людини» -стор 44
«Безпека» -стор 84, стор 98

Грудень

Заняття 4: "Знайомство з дорожнім знаком "Пішохідний перехід""

Заняття 4: «Кошкін будинок»

Мета: знайомство дітей з дорожнім знаком «пішохідний перехід»
Завдання:

1. вчити дітей правильно переходити вулицю
2. формувати уявлення про орієнтування на дорозі(«подивися направо», «подивись наліво»)
3. розвивати увагу і спостережливість

«Три сигналу світлофора» - стр20
«Безпека»- стор 117
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 69
«Класні години з правил дорожнього руху»-стр22,27

Мета: формування у дітей елементарних знань про небезпеку пустощів з вогнем
Завдання:

1. познайомити з небезпекою, що походить від вогню
2. виховувати обережність у поводженні з вогненебезпечними предметами на прикладі літературних героїв
3. ознайомлювати з правилами пожежної безпеки

«Безпека»- стор 54
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 13, 15.
«Школа здорової людини» - стор 8

Січень

Заняття 5: "Знайомство з дорожнім знаком "Діти" "

Заняття 5: «Допоможи Мишка стати здоровим»

Мета: знайомство дітей з дорожнім знаком «Обережно: діти»
Завдання:

1. дати поняття дітям про дорожній знак «діти»
2. закріплювати правила поведінки на тротуарі
3. розвивати у дітей ази дорожньої грамоти.

«Три сигналу світлофора» - стр20
«Безпека»- стор 117
«Класні години з правил дорожнього руху»-стр22,27
«Правила дорожнього руху. Середня груп»-стр17.
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 69

Мета: формування уявлення у дітей про правильний режим дня і про користь його дотримання для здоров'я.
Завдання:

1. виховувати у дітей свідоме ставлення до необхідності займатися ранковою гімнастикою, фізичними вправами і т. д.
2. створювати звичку до режиму
3. допомогти усвідомити, що з допомогою сну відновлюються сили.

«Безпека»- стор 106
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 48
«Школа здорової людини» - стор 8, 47, 50

Лютий

Заняття 6: «Як транспорт людям допомагає»

Заняття 6: «Навчися себе охороняти»

Мета: знайомство дітей спеціалізованими видами машин (швидка, пожежна, снігоприбиральна і т. д.)
Завдання:

1. формувати у дітей уявлення про те, які бувають машини і яке їх значення в житті людини.
2. закріплювати знання про дорожній транспорт і його основних частинах.
3. розвивати пам'ять, мова, мислення

Мета: застерегти дітей від контактів з незнайомими людьми
Завдання:

1. розглянути типові небезпечні ситуації можливих контактів з незнайомими людьми на вулиці
2. розглянути типові небезпечні ситуації контактів з незнайомими людьми вдома
3. ознайомити з правилами поведінки в різних ситуаціях

«Безпека»- стор 43, 46
«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 83,86
«Школа здорової людини» - стор 8, 47, 50

Березень

Заняття 7: «Громадський транспорт»

Заняття 7: «Швидка допомога»

Мета: познайомити дітей з громадським транспортом
Завдання:

1. дати уявлення, що по місту можна їздити на транспорті на транспорті: автобусі, тролейбусі, трамваї, маршрутному таксі,
2. знайомити дітей з особливостями руху громадського транспорту
3. закріпити у дітей знання про дорожній транспорт і його основних частинах

«Три сигналу світлофора» - стр31
«Дитина на вулиці» - стор 10

Мета: познайомити дітей з номером телефону «03»
Завдання:

1. навчити викликати «швидку медичну допомогу»
2. запам'ятати своє ім'я, прізвище, домашню адресу
3. вчити дітей не губитися і швидко реагувати на ситуацію

«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 21
«Безпека»- стор 64

Квітень

Заняття 8: «Помічники на дорозі»

Заняття 8: «Комахи»

Мета: вчити застосовувати правила дорожнього руху на практиці
Завдання:

1. закріпити знання про роботу світлофора і про призначення дорожніх знаків
2. закріпити знання про правила поведінки на проїзній частині для водія і пішохода

«Дитина на вулиці» - стор 39
«Безпека» - стор 117

Мета: формування уявлень про різноманітних комах
Завдання:

1. дати знання про правила поведінки при зустрічі з різними комахами
2. виховувати любов до навколишнього середовища

«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 36

Травень

Заняття 9: «Обережно: дорога»

Заняття 9: «Такі різні гриби»

Мета: вчити дітей застосовувати отримані знання на практиці
Завдання:

1. закріпити знання правила поведінки на дорозі, тротуарі, вулиці
2. закріплювати правила переходу вулиці
3. розвивати мислення, спостережливість

«Як навчити дітей ПРАВИЛ дорожнього руху» - стор 30
«Дитина на вулиці» - стор 33

Мета: знайомство з довитыми грибами (мухомор, бліда поганка)
Завдання:

1. учить дітей відрізняти їстівні гриби від неїстівних за зовнішнім виглядом
2. дати знання про те, що в їжу можна вживати їстівні гриби тільки після обробки

«Як забезпечити безпеку дошкільнят»- стор 33
«Безпека»- стор 77