Консультації для вихователів

ТУРБОТА ПРО ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ - ЗАВДАННЯ ЗАГАЛЬНА

Автор: Короп Наталія Іванівна, вихователь, Муніципальних дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини - дитячий садок N 10 р. Олексіївки Бєлгородської області.

Наша мета повинна полягати в тому, щоб зробити з дітей не
атлетів, акробатів або людей спорту, а лише здорових,
врівноважених фізично і морально людей.
С. Я. Ейнгорн.
Сучасне розуміння здоров'я - це не тільки відсутність хвороб, а й повне фізичне, психічне і соціальне благополуччя. Всі розуміють значення здоров'я для людини, але її якість постійно погіршується і стає проблемою суспільства. Як потрібно виховувати дитину, щоб він розумів значущість здоров'я і вмів дбайливо до нього ставитися? Це завдання потрібно вирішувати з самого дитинства. Проблема виховання здорової дитини це не проблема одного дня і однієї людини, а цілеспрямована і систематично спланована робота всього колективу навчального закладу на тривалий термін.
Технологія зміцнення та розвитку здоров'я дошкільника забезпечується не тільки системою медичних, психолого-педагогічних заходів, але і спеціальної здоров'єзбережувальної організацією життя дитини в дитячому саду. Для цього необхідно, щоб сам режим перебування дитини, організація його життєвого простору, характер відносин, методи виховної роботи в освітньому закладі сприяли його фізичному розвитку, формували усвідомлене ставлення до свого здоров'я, розуміння сенсу і значення самостійних дій для сьогодення і майбутнього фізичного благополуччя.
Дошкільний період характеризується інтенсивним формуванням організму дітей, їх опорно-рухового апарату. У цьому віці закладається фундамент здоров'я дитини. Вся робота з дітьми в дитячому саду повинна бути пронизана турботою про фізичне здоров'я дитини і його психологічному благополуччі. Способи досягнення фізичного та психологічного здоров'я дитини не зводяться до узкопедагогическим засобів фізичного виховання та медичним заходам. Вони повинні пронизувати всю організацію життя дітей у дитячому садку, організацію предметного і соціального середовища, режиму і різних видів дитячої діяльності з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей.
Основними завданнями дитячого саду з фізичного виховання дошкільнят є:
- охорона і зміцнення здоров'я дітей.
- формування життєво необхідних рухових умінь і навичок дитини відповідно з його індивідуальними особливостями, розвиток фізичних якостей.
- створення умов для реалізації потреби дітей у руховій активності.
- виховання потреби у здоровому способі життя.
- забезпечення фізичного і психічного благополуччя.
Успішне вирішення поставлених завдань можливе лише за умови комплексного використання всіх засобів фізичного виховання. Це включає в себе: гігієнічні чинники (гігієна одягу та приміщення, режим, раціональне харчування), фізичні вправи(спортивні ігри, ранкова гімнастика, фізкультурні заняття, плавання), загартування у повсякденному житті і спеціальні заходи загартовування. Таким чином, тріаду здоров'я складають раціональний режим, загартовування і рух.
Щоб забезпечити виховання здорової дитини, робота в дитячому закладі повинна проводитися у таких напрямках:
- створення умов для фізичного розвитку та зниження захворюваності дітей.
- комплексне рішення фізкультурно-оздоровчих завдань разом з медичними працівниками.
- виховання здорової дитини спільними зусиллями дитячого садка і сім'ї.
Робота за цими напрямками дає можливість закласти фундамент здоров'я дитини.
Для повноцінного фізичного розвитку дітей, задоволення потреби в русі в дошкільному закладі повинні бути створені певні умови. В групових кімнатах виділено достатньо місця для активного руху, фізкультурні куточки наповнені різноманітними посібниками у тому числі і виготовлені своїми руками. Повинні бути обладнані спортивні зали та майданчики на вулиці з різним спортивним інвентарем. Все це підвищує інтерес до фізкультури, розвиває життєво важливі якості, збільшує ефективність занять. Особливе значення у вихованні здорової дитини надається розвитку рухів і фізичної культури дітей на фізкультурних заняттях. Тому необхідно використовувати різноманітні варіанти проведення фізичних занять: традиційні заняття, заняття-змагання, заняття з іграми різної рухливості, заняття з елементами танцювальних рухів, заняття серії «здоров'я». Де дітям прищеплюються навички по догляду за собою і надання першої допомоги. Але не можна позбавляти дитину природної активності, заганяючи її лише в рамках спеціальних фізкультурних занять. Необхідно розвивати рухову активність дітей на прогулянці, в іграх використовуючи можливості обладнання на ділянці дитячого саду і у всіх інших видах дитячої діяльності.
Поряд з правильною організацією предметної навколишнього середовища дитини, що сприяє збільшенню рухової активності дітей поза занять, виховання здорової дитини можливо забезпечити лише за умови взаємодії медицини і педагогіки. Уся робота з фізичного розвитку має будуватися з урахуванням індивідуальної фізичної підготовки і наявних відхилень у стані здоров'я. Медичні працівники повинні вести контроль за місцями, де проводяться фізкультурні заняття та загартовуючі процедури, за гігієнічним станом обладнання і посібників. Давати рекомендації з проведення загартовуючих процедур у відповідності з віком і фізичним розвитком дітей.
У системі виховання здорової дитини слід особливу увагу приділити проведення загартовуючих процедур, які сприяють зміцненню та зниження захворюваності. Загартовування буде ефективним, якщо воно забезпечується протягом всього часу перебування дитини в дитячому саду. Для того щоб не допустити погіршення стану здоров'я дитини, необхідно дотримувати основні принципи загартування:
- проводити загартовуючі процедури, якщо дитина здорова.
- не допускати проведення процедур при наявності у дитини негативних емоцій ( страху, смутку)
- враховувати індивідуальні особливості дітей, вік.
- поступовість і послідовність.
- систематичність і наполегливість.
- комплексне використання усіх природних факторів.
У проблемі залучення дітей до здорового способу життя ми не можемо не відзначити важливість взаємодії з сім'єю. Незважаючи на зацікавленість батьків у цьому питанні, їм не завжди вдається вирішити багато питань, тим більше що багато діти більшу частину часу проводять у дитячому садку. Тому ДОУ повинна надати допомогу сім'ї у збереженні та зміцненні фізичного та психологічного здоров'я. Основний засіб впливу - пропаганда здорового способу життя. Ефективною формою роботи з батьками є вечори запитань і відповідей, індивідуальні бесіди, участь у днях здоров'я та спільних святах. Все це підвищує авторитет дошкільного закладу і забезпечує тісний контакт і хороші взаємини з батьками.
Сукупність комплексних заходів, що проводяться у ДНЗ, спрямовані на забезпечення фізичного розвитку дітей, дають свої результати. Зниження захворюваності, високий рівень розвитку фізичних якостей, зміна групи здоров'я на більш високу. Одним з показників результативності можна розглядати підготовку дітей до навчання в школі. Використання фізичних вправ у виховно-освітньому процесі дозволяє дитині повноцінно проявляти себе в житті.
Дошкільний вік - найкращий час для прояву людських здібностей, формування особистості дитини відбувається найбільш швидко. Від того, як дитина проведе цей відрізок життя, буде залежати багато чого.
Пам'ятаєте! Наявність здорового майбутнього завтра - це постійна турбота про фізичне, психологічне і соціальне благополуччя дитини сьогодні!