 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Головна | Заняття | Консультації 
Консультації для вихователів.
Анкета 3 «Якими ви бачите дітей?»
Автор: Світлана Малюганова, завуч д/саду Колобок (KAKUKE), Нарва, Естонія.
Мета анкети - навести на певні роздуми про своєї професійної позиції.
У вміщеній нижче таблиці ви побачите досить великий список якостей, за допомогою якого може бути визначена особистість кожного вашого вихованця.
Потрібно оцінити наявність цих якостей не у того чи іншого дитини окремо, а узагальнено. Оцінюйте, виходячи з характеристик, зазначених в горизонтальних графах таблиці: «Дитина, у якому я бачу особистість», «Дитина, яка мене дратує», «Дитина, за якого я спокійна», «Ідеальна дитина».
Ставте:
+ 3 бали, якщо якість представлено у дитини в максимальному ступені
- 3 бали, якщо це якість зовсім не виражено
(від - 3 до + 3) - у разі меншій або більшій мірі вираженості
N |
Якість |
Дитина, у якому я бачу особистість |
Дитина, яка мене дратує |
Дитина, за якого я спокійна |
Ідеальний дитина |
1 |
Агресивний |
|
|
|
|
2 |
Дурний |
|
|
|
|
3 |
Ініціативний |
|
|
|
|
4 |
Наглядова |
|
|
|
|
5 |
Люблячий |
|
|
|
|
6 |
Ябеда |
|
|
|
|
7 |
Жадібний |
|
|
|
|
8 |
Веселий |
|
|
|
|
9 |
Хороший організатор |
|
|
|
|
10 |
Привітний |
|
|
|
|
11 |
Впертий |
|
|
|
|
12 |
Конфліктний |
|
|
|
|
13 |
Ласкавий |
|
|
|
|
14 |
Здатний |
|
|
|
|
15 |
Чуйний |
|
|
|
|
16 |
Хитрий |
|
|
|
|
17 |
Активний |
|
|
|
|
18 |
Малорухливий |
|
|
|
|
19 |
Цікавиться |
|
|
|
|
20 |
Нервовий |
|
|
|
|
21 |
Замкнуте |
|
|
|
|
22 |
Товариський |
|
|
|
|
23 |
Нездатний |
|
|
|
|
24 |
Дисциплінований |
|
|
|
|
25 |
Примхливий |
|
|
|
|
26 |
Підлий |
|
|
|
|
27 |
Чесний |
|
|
|
|
28 |
Ерудований |
|
|
|
|
29 |
Відхідливий |
|
|
|
|
30 |
Грубий |
|
|
|
|
31 |
Пасивний |
|
|
|
|
32 |
Слухняний |
|
|
|
|
33 |
Працьовитий |
|
|
|
|
34 |
Щиросердий |
|
|
|
|
35 |
Нахабний |
|
|
|
|
36 |
Свавільний |
|
|
|
|
37 |
Нерозвинений |
|
|
|
|
39 |
Акуратний |
|
|
|
|
39 |
Беззахисний |
|
|
|
|
40 |
Расторможенный |
|
|
|
|
41 |
Відповідальний |
|
|
|
|
42 |
Нетовариський |
|
|
|
|
43 |
Прагне до лідерства |
|
|
|
|
44 |
Лінивий |
|
|
|
|
45 |
Байдужий |
|
|
|
|
46 |
Скромний |
|
|
|
|
47 |
Неохайний |
|
|
|
|
48 |
Душевний |
|
|
|
|
49 |
Жорстокий |
|
|
|
|
50 |
Зухвалий |
|
|
|
|
51 |
Незалежний |
|
|
|
|
52 |
Вміє слухати |
|
|
|
|
53 |
Довірливий |
|
|
|
|
54 |
Злий |
|
|
|
|
55 |
Уважний |
|
|
|
|
56 |
Недоглянутий |
|
|
|
|
57 |
Допитливий |
|
|
|
|
58 |
Отвергаемый |
|
|
|
|
59 |
Ні з ким не дружить |
|
|
|
|
60 |
Неуважний |
|
|
|
|
61 |
Виконавчий |
|
|
|
|
62 |
Лідер |
|
|
|
|
63 |
Невихований |
|
|
|
|
64 |
Розумний |
|
|
|
|
65 |
Учень |
|
|
|
|
66 |
Товариський |
|
|
|
|
Якщо ви довели цю велику роботу до кінця, оберіть для порівняння два заповнених стовпця, наприклад, другий і третій. Перш ніж проводити зіставлення, дайте відповідь самі собі на питання, чи будуть вони схожі. Швидше за все немає, тому що для вас діти, за яких ви спокійні, і діти, які вас дратують, - це «зовсім різні діти». Тепер порівняйте стовпці «Дитина, у якому я бачу особистість» та « Ідеальна дитина». Наскільки ці характеристики схожі з характеристикою дитини, «як всі»?
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове