Консультації для вихователів.

«Дитина біля екрану»

Консультація для батьків

Автор: Шлякина Світлана Юріївна, педагог-психолог МАДОУ «Дитячий садок N 6», р. Пермі.

У наші дні телевізор, комп'ютер міцно увійшли в життя малюків. У багатьох сім'ях як тільки дитина починає сидіти його саджають перед екраном телевізора, який все більше замінює бабусині казки, мамині колискові , розмови з батьком... екран стає головним вихователем дитини. Однак це, здавалося б, безпечне заняття може спричинити за собою вельми сумні наслідки не лише для здоров'я дитини, але і для його психічного розвитку. В даний час, коли підросте перше покоління "«екранних дітей"» ці наслідки стають все більш очевидними.
Одне з них-відставання в розвитку мови. Діти пізно починають говорити , мало і погано розмовляють , їхня мова бідна і примітивна. Оволодіння мовою в ранньому віці відбувається лише у живому спілкуванні, коли малюк вступає в діалог. В останні роки відзначають у дітей нездатність до самозаглибленню , відсутність зацікавленості справою. З'явилося нове захворювання ~ дефіцит концентрації. Це захворювання особливо яскраво проявляється в процесі навчання і характеризується гіперактивністю, ситуативностью, неуважністю. Таким дітям необхідна постійна зовнішня стимуляція. Багатьом дітям важко сприймати інформацію на слух. Короткі пропозиції вони не здатні утримати в пам'яті, тому дітям не цікаво читати навіть найцікавіші книги.
Ще один факт, котрий відзначають педагоги та психологи, - це різке зниження фантазії. Дітей нічого не цікавить і не захоплює. Вони воліють натиснути кнопку телевізора і чекати нових, готових розваг.
Але, мабуть, найбільш явне свідчення наростання внутрішньої порожнечі-дитяча жорстокість і агресивність. Підлітки б'ють і вбивають один одного, тому що втрачають всяке почуття міри , тому що на душі пусто і хочеться гострих відчуттів.
І всьому виною телевізор, який поглинає увагу малюка, підміняючи собою спілкування з дорослим. Дитячий вік - період найбільш інтенсивного становлення внутрішнього світу, формування особистості. Надолужити згаяне у цьому віці практично не можливо. 6-7 років - зародження фундаментальних здібностей людини. Змінити фундамент, коли будівля вже не можна. Отже, ранній вік є найбільш відповідальним-він визначає подальший розвиток людини.
Повноцінне людське розвиток дитини можливе тільки в інтенсивному і безперервному спілкуванні з близькими дорослими. Ніякі технічні засоби не здатні замінити живу людину, не можуть відкрити культурний сенс оточуючих речей.
Передача батьківських прав екрану має приблизно той же вплив на дитину , як і повне його ігнорування.

Анкета для батьків «Дитина у екрану»
Шановні батьки!

Вашій увазі пропонуємо анкету, при її заповненні велике прохання відповідати по можливості докладно.

1. Які частіше програми по телевізору дивиться Ваша дитина?

2.Є програми, які дивиться дитина без вашої згоди, або ви не схвалюєте його вибір?
3.Які програми ви б хотіли, щоб дивився ваша дитина?
4.Ви дивитеся телевізор:

• найчастіше всією сім'єю
• частіше дитина один
• в залежності від ситуації

5.Ви вважає антена:

• це корисне дозвілля;
• засіб чимось зайняти дитину;
• надмірне засіб інформації;
• фактор підвищеного стресу;

6.Скільки часу ваша дитина дивиться телевізор протягом дня:
- до 30 хв.
- до 1.5 год.

• у вихідні дні до 3 год.
• у вихідні дні більше 5 год.

Дякуємо за співпрацю!