Перспективний план по образотворчої діяльності. Ліплення.

Місяць

N п/п

Тема

Програмне зміст

вересень

1.

«Вітаміни»
Полозова, стор 27, з. 2

Викликати у дітей інтерес до ліплення, знайомити з властивостями пластиліну, вчити відривати шматки від великого кома і скачувати кульки між долонями, розвивати спритність.

2.

«Погодуємо курочку»
Янушко, стор 24, з. 1

Продовжувати знайомити дітей з пластиліном і його властивості, вчити натискати вказівним пальцем на пластиліновий кулю, прикріплюючи його до основи, розташовувати пластилінові кульки на рівній відстані один від одного, формувати інтерес до роботи з пластиліном, розвивати дрібну моторику.

жовтень

1.

«Гусениця»
Полозова, стор 48, з. 9

Продовжувати вчити розгортати грудку пластиліну круговими рухами між долонями, вчити визначати предмети за формою (куля), за кольором (зелений), за величиною (довгий-короткий), викликати радість від виконаної роботи, виховувати акуратність.

2.

«Гудзик для сукні»
Полозова, стор 60, з. 2

Розвивати вміння розрізняти і називати основні кольори, продовжувати вчити відокремлювати маленькі шматочки пластиліну від великого, розвивати вміння розташовувати грудочки пластиліну (гудзики) на обмеженій поверхні, виховувати акуратність

листопад

1.

«Бублики»
Колдина, стор 12, з. 7

Вчити дітей скачувати прямими рухами долонь «ковбаски» на дощечці, згортати отриману ковбаску, щільно притискаючи кінці один до одного. Розвивати інтерес до творчості, виховувати чуйність і доброзичливість.

2.

«З'їж мого яблучка»
Колдина, стор 8, з. 2

Вчити дітей скачувати маленькі кульки з пластиліну, і расплющівать їх пальцем зверху. Вчити слухати народні казки, виховувати акуратність, турботу про ближнього, почуття співпереживання.

грудень

1.

«Ніс для сніговика»
Колдина, стор 15, з. 10

Продовжувати вчити дітей скачувати куля, круговими рухами долонь, розкочувати товстий стовпчик, надаючи форму морквини. Розвивати увагу, сприйняття, виховувати акуратність.

2.

«Пиріжки для Машеньки»
Колдина, стор 17, з. 12

Продовжувати вчити дітей відривати маленькі шматочки пластиліну, скачувати їх між долонь і расплющівать їх пальцем зверху на обмеженому просторі, розвивати творчі здібності, виховувати інтерес до ліплення.

січень

1.

«Цукерки»
Колдина, стор 18, з. 13

Продовжувати вчити дітей круговими рухами рук скачувати кульки з пластиліну, прямими рухами розгортати товсті стовпчики, вчити оформляти саморобку, виховувати чуйність і доброту, розвивати дрібну моторику рук.

2.

«Банан»
Колдина, стор 20, з. 15

Вчить дітей наносити пластилін тонким шаром на обмежену контуром поверхню. Вчити розрізняти фрукти за смаком і кольором, розвивати пам'ять, мову, мислення.

лютий

1.

«Вітаміни в баночці»
Янушко, стор 27, з. 3

Продовжувати знайомити дітей з пластиліном і його властивостями, вчити натискати на пластиліновий кулю, прикріплюючи його до основи, розташовувати пластилінові кульки на рівній відстані один від одного, формувати інтерес до роботи з пластиліном, розвивати дрібну моторику.

2.

«Мухомор»
Янушко, стор 29, з. 5

Вчити дітей відщипувати маленькі шматочки пластиліну і скачувати з них кульки, діаметром 5-7 мм, натискати вказівним пальцем на кульку, прикріплюючи його до основи, розташовувати кульки на рівній відстані один від одного формувати інтерес до роботи з пластиліном.

березень

1.

«Пластилінова мозаїка»
Янушко, стор 16, з. 2

Продовжувати знайомити дітей з пластиліном і його властивостями, вчити дітей відщипувати маленькі шматочки пластиліну і прикріплювати до плоскої поверхні. Формувати інтерес до роботи з пластиліном, розвивати дрібну моторику

2.

«Млинці»
Янушко, стор 17, з. 3

Продовжувати знайомити дітей з пластиліном і його властивостями, вчити сплющивать кульки з пластиліну за допомогою всіх пальців руки. Формувати інтерес до роботи з пластиліном. Розвивати дрібну моторику

квітень

1.

«Печиво для кота»
Колдина, стор 7, з. 1

Продовжувати знайомити дітей з пластиліном і його властивості, викликати у дітей інтерес до ліплення, розвивати творчі здібності, розвивати чуйність і доброту.

2.

«Ковбаска»
Янушко, стор 67, з. 8

Вчити дітей працювати з пластиліну ковбаски, формувати інтерес до роботи з пластиліном, розвивати дрібну моторику.

травень

1.

«Сушки»
Янушко, стор 72, з. 14

Вчити діяти з показу, розкочувати з пластиліну ковбаски, і з'єднувати кінці між собою шляхом притискування. Формувати інтерес до роботи з пластиліном, розвивати дрібну моторику.

2.

«Гусениця»
Янушко, стор 73, з. 15

Продовжувати вчити дітей діяти за показом, скачувати кульки з пластиліну і скріплювати їх один з одним. Виховувати інтерес до ліплення, розвивати дрібну моторику.