Консультації для вихователів.

Роль театральної діяльності у розвитку дитини.

( З досвіду роботи) Підготовча до школи група.

Автор: вихователь I кв. категорії Одінцова Ольга Миколаївна

Театральна діяльність в розвитку дитини виконує важливу роль. Позитивні емоції стимулюють активну увагу, розвиток мовлення. Завдання ведучого - викликати у дітей інтерес до постановки, розуміння і співпереживання сюжету, залучити якомога більше дітей до участі вистав. У нашій групі беручи участь в інсценуванні, сценці, дитина безпосередньо і природно вживається в образ. Він реально передає всі дії і рухи персонажа, як ніби це відбувається з ним самим. Так в сценічній дії відбувається всебічний гармонійний розвиток особистості. Так дитина прилучається до прекрасного, вчиться правильно його оцінювати, відрізняти прекрасне від потворного і цілком приймати у всій красі, гармонії, правди і доброти.

В ході інсценувань виховується правильне ставлення до праці, і такі моральні якості, як взаємодопомога, відповідальність, товариство, справедливість. У нашій групі основна маса дітей виховується по одному, і є така якість, як егоїзм, за допомогою театральних постановок необхідно показати дитині це якість і допомогти йому подолати його.

У молодших групах при розподілі ролей, діти хотіли грати лише головні ролі, ображалися, якщо давали роль не ту яку хотіли, таким чином, доводилося сюжет обігравати кілька разів, міняючи акторів на ролі. Наприклад в казці «Ріпка», дітям хотілося грати кішку або собаку, а бабцю і діда грали з небажанням. Але після кількох вистав, ролі розподілялися самостійно. В даний час самі можуть організувати якусь казку, вибирають режисера, сценариста, і акторів, можуть показати вже всім знайому казку, або придумати що-небудь самостійно. Ми стали помічати, що діти стали більш активними і дружними. Творчі прагнення дітей треба всіляко підтримувати, спонукати їх до самостійної художньої діяльності. Діти в нашій групі дуже люблять настільні театри: на фланелеграфе, колпачковый , варежковый, гумовий, йогуртовий, режисерський, і в цьому році разом з дітьми зробили магнітний театр до казки «Теремок». І якщо казка вдається, то діти з великим задоволенням показують її іншим групам. Ми перемагаємо не тільки казки, але і випадки з життя з будь-яким предметом: олівець, долонька, пальчик, ложка... і т. д.

Таким чином, різні види видовищних розваг, інсценування, вистави мають велике значення для розвитку художнього сприйняття, уяви, емоційної чуйності, естетичного смаку, а так само для формування інтересів дітей, розвитку в них творчої активності.