Консультації для вихователів

«Робота по ПДР в дитячому садку»

Автор: Логачова І. Н., вихователь МДОУ N4 «Волошка», р. Старий Оскол Білгородської області.

Правила дорожні - знати кожному належить.

Важливо якомога раніше навчити юних громадян правилами поведінки на вулицях та в дорозі. Знайомити з абеткою дорожнього руху треба ще до школи, тоді дитина починає усвідомлювати навколишній світ, здатний запам'ятати те, що говорять і показують дорослі.
Саме в цьому віці діти повинні отримати перші відомості про правила дорожнього руху. Вся робота з дітьми з цієї проблеми не обмежується тільки словесними поясненнями - «Це можна, а так не можна». В своїй роботі я намагаюся використовувати всі доступні форми і методи роботи. Це - бесіди, обговорення ситуацій, спостереження, екскурсії, заучування віршів, читання художньої літератури, настільні, дидактичні ігри, драматизація відомих дітям творів, прислів'я, приказки, загадки, ребуси. У дитячому садку проводяться диспути, ділові ігри, семінари-практикуми, де вихователі інших груп отримують рекомендації, матеріал для роботи з батьками і дітьми.
Для того щоб більше зацікавити дітей правилам руху залучаються школярі та батьки дітей. Вони беруть участь у виготовленні атрибути для сюжетно-рольових ігор з паперу, природного непридатного матеріалу для дітей молодших груп своїх сестер і братів. Батьки дітей, проявляючи ініціативу, допомагають поповнити ігрові куточки, розвиваючи тим самим предметно-розвиваюче середовище в групі. Вони виготовили світлофор для сюжетно-рольової гри, дорожні знаки нагрудні і переносні, придбали жезл, пішохідну доріжку, масажні м'ячі трьох кольорів для гри «Світлофор», грамзапису «Веселий світлофор», «Дорожні пригоди», пошили спеціальну форму для ляльки міліціонера-регулювальника.
Всі завдання по навчанню дорожній грамоті вирішуються протягом всього дошкільного віку. На кожному віковому етапі завдання поступово ускладнюються, змінюються методи навчання.