Дні тижня |
Соціальний світ |
Гра |
Праця |
Світ природи |
Художньо-творча діяльність |
Математичний розвиток |
Мовленнєвий розвиток |
Індивідуально-корекційна робота |
ОБЖ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ок-автомагіс |
Предметний світ (ігри, розглядання і т. д.) |
Ігри з сюжетними іграшками |
Самообслуговування |
Спостереження за станом погоди |
Ліплення |
Обследовательские дії з предметами |
Розповідання або читання |
Вправи
за сенсориці |
|
Вівторок |
Праця дорослих (спостереження,
бесіди) |
Будівельні ігри;
рухливі ігри |
Самообслуговування |
Спостереження за рослинами у групі та на ділянці |
Музично-театралізована діяльність |
Дидактичні
ігри з дидактичною іграшкою |
Звукова культура мовлення (ігри) |
Мовленнєвий розвиток |
Небезпечні предмети |
Середа |
Екскурсії, ситуації |
Ігри-експерименти, рухливі ігри |
Самообслуговування |
Спостереження за тваринами в групі |
Малювання |
Індивідуальна робота з килимком розвитку |
Розповідання або читання |
Культурно-гігієнічні навички |
|
Четвер |
Спілкування |
Ігри, імітації, рухливі ігри |
Самообслуговування (ігри з лялькою) |
Емоційний стан |
Людина зв'язок з сезоном |
Дидактичні ігри |
Культура спілкування |
Мовленнєвий розвиток |
|
П'ятниця |
Сенсорний тренінг |
Настільно-друковані ігри; рухливі ігри |
Самообслуговування |
Дидактичні ігри про природу |
Музично-театралізована діяльність |
Ігри з вкладишами, пірамідами і т. д. |
Ознайомлення з малими фольклорними формами |
|
|