Консультації для вихователів

"Оформлення території ділянки в літній період"

Автор: Чехленко Тетяна Василівна, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N68 Свердловська область, р. Каменськ-Уральський.

В червні 2013 року нам, вихователям Дитячого садка N 68 " Карусель" міста Каменськ-Уральський, оголосили про проведення огляду-конкурсу на кращу скульптуру на ділянці дитячого садка в літній оздоровчий період. Я, вихователь старшої групи «Півник» Чехленко Тетяна Василівна з другим вихователем Почтар Тетяною Анатоліївною цю пропозицію прийняли з ентузіазмом. Провели консультації і співбесіди з батьками дітей нашої групи і запропонували їм з дітьми допомогти нам при проведенні цього заходу. Сама ідея оформлення ділянки під назвою «Літня казка» діткам і батькам дуже сподобалася .
У програмі дошкільної освіти «Від народження до школи» у старшій групі стоять такі завдання щодо розвитку трудової діяльності:
- виховання ціннісного ставлення до власного праці, праці інших дітей і його результатами;
- формування первинних уявлень про працю дорослих, його ролі в суспільстві та житті кожної людини.

Діти - це дослідники, які відкривають щодня щось нове в навколишньому світі. Дітки люблять все барвисте і яскраве. А раз малята радіють всього яскравого і красивого, я намагаюся їх привчати звертати увагу на красу природи, щоб діти відчували себе комфортно. У літній період життя дітей проходить на ділянці дитячого садка, тому намагаємося їх річну життя і оточення оформити красиво і естетично.
Почалася підготовка до огляду-конкурсу.
З допомогою батьків у нашому новому дитячому садку розробили газони для квітучих рослин, занесли добриво в грунт, звільнили грунт від старих коренів. У вечірній час, коли сонечко пече, не так гаряче, разом з батьками і дітьми висадили розсаду однорічних квітів: петунії, нагідки, чорнобривці. Цим трудовим моментом я формувала звичку наводити порядок на ділянці дитячого саду. Далі закріплювалося вміння виконувати доручення, пов'язані з доглядом за квітами (поливати, прополювати).

Облагородивши ділянку в червні місяці, ми запропонували батькам з приготованих нами дерев'яних рейок змайструвати лавочку і старовинну віз (на фото). Наша ідея дуже сподобалася нашим помічникам, і вони у вільний від роботи час приступили до роботи. Сапаров Андрій Хатамович і Ошкин Олег Васильович, Анчугов Олексій Євгенович - це папи наших хлопчиків, які з початку організації нашої групи є нашими постійними помічниками. Дітям дуже подобається, коли батьки допомагають нам в роботі. Дітлахи були в захваті, коли спостерігали за роботою дорослих і навіть брали посильну участь в цьому спільному занятті. Олексій Євгенович Анчугов проявив ініціативу і зі звичайних рейок для лавки створив диво. Взяв звичайні рейки, обстругал їх, надавши форму олівців. Мама пофарбувала звичайні олівці в різні кольори, і лава вийшла «райдужної». Зараз лавка є улюбленим місцем відпочинку, а у дітей з'явилося бажання до спільної трудової діяльності.
На широкому газоні поруч з городом ми з Андрієм Хатамовичем спорудили паркан-мотанку з вербових прутів, поставивши на нього "глиняний" горщик (пап'є-маше) і лійку (з кольорового фетру). Уздовж парканчика до сонечка тяглися жовті голівки соняшників. Наш город радував дітлахів сходами: зійшла морквина, зацвіла гарбуз, проклюнулся горошок. І ось тут-то наш город без уваги не залишили плиски та ворони. Діти захвилювалися. Коли діти виходили на прогулянку, то на нашому городі виявляли безлад: зламану гілочку гороху, пом'яту бадилля моркви...

Я запропонувала допомогти мені зробити опудало городнє. З допомогою батьків збирали вбрання для "Марьюшки". Пугало "Марьюшка" стала охоронницею нашого майбутнього врожаю на городі. Під силою вітру вона розмахувала широкими рукавами-кофти і довгим подолом сукні, распугивала наших непроханих гостей.
В один з дощових вечорів на веранді я запропонувала дітям допомогти мені нарізати смужки кольорового пластикової плівки з пакетів. Далі на каркас з алюмінієвого дроту я нанизала смужки хрустких кольорових смужок - вийшов різнобарвний півник. Вибирали місце для Петьки-забіяки всією групою, поставили півника в городі під соняшниками в оточенні веселих поросят, зроблених з поліетиленових пляшок, на спинках яких росли висаджені квіти. За цими квітами доручила доглядати дівчинці, яка ставиться безвідповідально до доручень. Віка постійно захоплюється квітами на газоні, і я подумала, що це доручення вона буде виконувати більш відповідально. Так у дітей формується вміння підтримувати порядок на ділянці і почуття відповідальності, вміння дбайливо доглядати за квітучими рослинами, не дати їм засохнути.
А ось на віз у нас виліз дід Єгор (тулуб - поліно з берези, ноги - сучки на поліні, сорочка синя підперезана пояском, краватка, солом'яний капелюх на голові). Голову я зробила за принципом капронових ляльок. На вечірній прогулянці батьки дітей поцікавилися: «А не з ярмарку ваш дід Єгор повертається?» І на ранок на шиї діда Єгора з'явилася в'язка бубликів. В серпні місяці, коли настав сезон збирання грибів, на возі з'явилися гриби красноголовики і мухомори (зроблені з білих пластикових пляшок). Ось так з маленьких ідей вийшла маленька казка...
Все літо діти доглядали за квітами, поливали пісок, підмітали веранду - одним словом, працювали. Однією з головних завдань було формувати звичку працювати спільно, розвивати вміння доводити розпочату справу до кінця.
А на сусідньому газоні навколо куща жимолості з'явилися персонажі з російської народної казки "Царівна - жаба": Царівна-жаба зі стрілою, два маленьких жабеня біля очерету, божі корівки (розписані морські камінці), навколо маленького болітця розсипом різнобарвна річкова галька. А на кущі-то червоні великі чарівні яблучка, розписні метелики, бабки (всі вироби з інтернету).
Діти часто підсідали до крихітному болотцу і програвали сюжети з улюбленої казки. Де тільки сонечко не виявлялася зі своїми дітками (один іншого менше)! Діти ними грали завзято, адже це творіння їх рук, вони їх розписували самі акриловими фарбами (під керівництвом вихователя). Я вважаю, що залучати дітей до виготовлення виробів, якими вони будуть самі грати - дуже важливо, це їх працю і результати праці приносять їм радість.
Веранда, де діти можуть сховатися влітку від прямих променів сонця, у нас оповита "дівочим " виноградом, який невибагливий у догляді і довгими лозами затягнув її передню частину. Різнокольорові прапорці, провисаючі дугою під дахом веранди, створюють барвистий світ, мелькає разноцветием. По центру навісу - Сонечко - ухопився за легке блакитне хмарка, теліпає ніжками і кричить: "У нас тут класно!" (выпилено з двп).

І правда, класно! Влітку дітям на ділянці жилося весело! Діти дізналися багато про рослини, квіти, комах, і їх уявлення про навколишній світ розширилися. Щодня діти піднімали пісок у купу, поливали та прополювали грядки, підмітали пісок в будиночках і на веранді - це сформувало трудові навички, розвинулась екологічна культура. Щорічно ми облагороджували, поліпшували естетичний стан ділянок з дітьми, батьками. В цьому році ми створили додатково скульптури, які надали нашим ділянок якусь родзинку. Результати наших спільних зусиль з дітьми і батьками порадували всіх відвідують наш ділянку. Я вважаю, що спільна праця сформував у них відповідальність за виконання трудових доручень і з допомогою дорослих підвів до оцінки результатів.