Консультації для вихователів.

Як підготувати дитину до вступу в дитячий садок?

Консультація для батьків.

Автор: Щерба Людмила Василівна, вихователь МДОУ дитячий сад N10, р. Кропоткін.

Це питання хвилює багатьох батьків, але ставлять його в більшості випадків занадто пізно: коли безпосередньо стикаються з труднощами адаптації. Я вважаю, що дитину потрібно готувати до цього дуже важливого в його житті події з самого народження.
Якщо малюка не готувати до цього заздалегідь, надходження в дитячий сад може бути причиною неприємних, а деколи і важких переживань. Так як дитина звикла проводити час з близькими йому людьми, не виключено, що він злякається або відчує себе самотньо, коли його залишать в дитячому саду серед незнайомих дорослих і дітей. Почуття самотності може викликати у нього пригнічений або, навпаки, збуджений стан, що спричинить за собою небажання їсти, грати, лягати спати.
Деякі діти весь час мовчать, хоча і володіють промовою, інші довго і невтішно плачуть, закликаючи маму, тата, бабусю.
Фізичний і психічний стан у маленьких дітей тісно взаємопов'язані, тому ослаблені діти легко можуть застудитися. Крім того, непідготовлений дитина часто відмовляється йти в дитячий сад, хоча до його відвідин неодноразово висловлював бажання піти «до дітей». Батьки знаходяться в подиві і часто навіть не здогадуються, що причина - в їх педагогічної необізнаність, незнання як правильно підготувати дитину до вступу в ДНЗ.
У чому ж має полягати ця підготовка?
Насамперед - у всебічному розвитку дитини, що здійснюється з урахуванням її вікових можливостей.

• Необхідно з перших днів життя дитини зміцнювати його здоров'я : проводити загартовуючі процедури, щоденні прогулянки з дитиною на свіжому повітрі, проводити регулярне провітрювання квартири, підтримувати в ній оптимальний температурний режим, підбирати одяг дитині у відповідності з сезоном і температурою повітря, постійно розвивати рухову активність малюка.
• Необхідно формувати навички самообслуговування, культурно - гігієнічні навички і звички. Дитина легше переживе період адаптації якщо батьки заздалегідь навчать його самостійно їсти, правильно користуючись ложкою, келихом, серветкою; користуватися горщиком або унітазом, в залежності від віку дитини, мити руки після відвідування туалету, перед прийомом їжі, у разі забруднення; прибирати за собою іграшки після гри; вміти або намагатися навчитися одягати і знімати свій одяг і взуття.
• Розвивати у дитини самостійність, активність, допитливість, ігрові вміння та навички: навчити виявляти інтерес до гри інших дітей, ділитися з ними іграшками, проявляти ініціативу під час гри.

Обов'язково познайомтеся з вихователем, розкажіть про звички вашого малюка, про його вміння, досвід спілкування, смаки. У перші дні доцільно приводити дитину не на весь день, а на кілька годин, краще - у другу половину дня. Тоді йому не доведеться обідати і спати в дитячому саду. Крім того, до цього часу частина дітей заберуть додому, і вихователь зможе приділити дитині більше уваги.

Отже, підготовка дитини до вступу в дошкільний заклад включає:

1. Зміцнення здоров'я: проведення загартовуючих процедур, прогулянки, регулярне провітрювання житлових приміщень, підтримання оптимального температурного режиму в них, розвиток рухової активності, підбір одягу відповідно до сезону і температурою повітря.
2. Формування досвіду й навичок спілкування з дорослими і однолітками.
3. Привчання до режиму дня.
4. Раціональне харчування. Наближення домашнього раціону до раціону дитячого садка.
5. Формування навичок самообслуговування, культурно-гігієнічних навичок і звичок.
6. Розвиток самостійності, активності, допитливості, ігрових умінь.
7. Узгодження тактики дитячого садка і сім'ї.