Консультації для вихователів.

Фізкультурно - оздоровчий проект за темою: «Бути здоровими хочемо»

Автор: Саданова Ольга Анатоліївна, інструктор фізкультури, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитячий садок N7 комбінованого виду муніципального освіти Щербинівський район станиця Старощербиновская.

Тут представлена частина матеріалу - Завантажити проект повністю.

Зміст

1. Введення
2. Актуальність
3. Етапи виконання проекту
4. План реалізації проекту
5. Мета проекту
6. Завдання проекту
7. Принципи проекту
8. Методи
9. Очікуваний результат
10. Висновок
11. Список використаної літератури
12. Додаток N1 Результат освоєння програми «Від народження до школи» під редакцією Н.Е.Веракси, Т. З. Комарової, М. А. Васильєвої дітьми від 3-7 років освітньої галузі «Фізична культура» вересень
13. Додаток N2 Результат освоєння програми «Від народження до школи» під редакцією Н.Е.Веракси, Т. З. Комарової, М. А. Васильєвої дітьми від 3-7 років освітньої галузі «Фізична культура» лютий
14. Додаток N3 Консультації

• Плоскостопості у дітей
• Фізичний розвиток у дітей
• Як зацікавити дитину заняттям фізичною культурою
• Будьмо здорові

15. Додаток N4 Комплекси зорової гімнастики
16. Додаток N5 Комплекси пальчикової гімнастики
17. Додаток N6 Комплекси коригувальної гімнастики в молодшому віці
18. Додаток N7 Лічилки
19. Додаток N8 Анкети

• Формування у дітей знань про моральне виховання через здоровий спосіб життя
• Яке місце займає фізкультура у вашій родині
• Що таке здорові спосіб життя

20. Додаток N9 Казка, складена спільно з батьками «Навіщо потрібна займатися фізкультурою»
21. Додаток N 10 План конспект фізкультурного заняття на свіжому повітрі в середній групі
22. Додаток N11 Сценарій проведення пішохідного походу в парк з дітьми підготовчої групи та їх батьками, тема : «Бути здоровими хочемо»
23. Додаток N12 Кубанські рухливі ігри
24. Фото додаток

Введення

Фізична культура - частина способу життя людини - система спеціальних вправ та спортивної діяльності, спрямована на розвиток його фізичних і духовних сил. Фізична культура як частина загальної культури спрямована на гармонійний розвиток всіх природних сутнісних сил і морального духу людини. В системі всебічного вдосконалення особистості вона становить важливу основу для повноцінної життєдіяльності: активної праці, життя в родині, організованого відпочинку та повноти творчого самовираження.
В умовах сучасного світу з появою пристроїв, що полегшують трудову діяльність (комп'ютер, технічне устаткування) різко скоротилася рухова активність людей. Це, в кінцевому підсумку призводить до зниження функціональних можливостей людини, а також різного роду захворювань. Фізична культура виховує в людині витривалість, цілеспрямованість, бажання перемагати, ну і, звичайно ж, підтримує його організм здоровим, сильним і спритним, тобто зміцнює організм.
Повноцінний фізичний розвиток і здоров'я дитини - це основа формування особистості. Внутрішнє благополуччя сім'ї, дитини, педагога була і залишається в центрі громадських ініціатив.
Враховуючи природні, соціальні умови світу, в якому ми живемо, фізкультурно - оздоровча робота повинна стати невід'ємною частиною діяльності дошкільного закладу. Збереження і забезпечення здоров'я дітей є головною умовою і показником особистісно - спрямованої освіти і основним завданням системи освіти в цілому.
Моя робота будується по трьом основним блокам з урахуванням інтегративних якостей:
1 блок - робота з дітьми
Кожна дитина має певні задатки та здібності. Я будую свою роботу з дітьми так, щоб кожна дитина, йдучи додому з дитячого саду, почував себе веселим і бадьорим. Безумовно, особливе значення у вихованні здорової дитини надається розвитку рухів і фізичної культури дітей на фізкультурних заняттях. На початку і наприкінці навчального року проводжу обстеження фізичного розвитку дітей рухової активності (Додаток N1)
Враховуючи індивідуальні особливості дітей особливості стану здоров'я дітей, намічаю план відповідної роботи. Включаю - створення умов для рухової активності, організацію раціонального харчування, систему загартовування вихованців.

2 блок - робота з батьками
індивідуальна робота, а умовою - дотримання педагогічного такту і гнучкості. Робота з батьками будуватися на принципах наступності сім'ї та дошкільного закладу. Дитячий садок здійснює соціальний анамнез сімей. У цьому блоці по роботі з батьками проводяться консультації, анкетування, спортивні свята, розвага, батьківські збори, туристичні походи.
3 блок - робота з педагогами
Спільною діяльністю прийнято вважати - діяльність, що виникла при об'єднанні людей для досягнення загальних цілей. Ось і у нас з педагогами стоїть одна велика спільна мета в роботі з дітьми: створення умов необхідних для захисту, збереження та зміцнення здоров'я дітей. Їх сприятливу фізичний розвиток впливає на весь уклад життя дитини в дитячому саду, турботливе та уважне ставлення до нього дорослих, високе почуття відповідальності всього колективу.
Актуальність
Аналіз практики моєї роботи показує, що найчастіше батьки не прищеплюють дитині потребу в здоровому способі життя. Однак цього недостатньо. Рухова активність є найважливішим компонентом способу життя і поведінки дошкільнят. Вона залежить від організації фізичного розвитку та виховання дітей, від рівня їх підготовленості, від умов життя, індивідуальних особливостей і функціональних можливостей організму, що росте.
Недостатність рухових функцій у дітей проявляється в усіх компонентах моторики: в тонких рухи кистей і пальців рук, що призводить до поганої координації рухів у складних дії по самообслуговуванню. Встановлена пряма залежність між рівнями рухової активності дітей та їх словниковим запасом, розвитком мови і мислення.
Тому організована своєчасна робота щодо розвитку у дітей рухової функції в загальній системі розвиваючих заходів стає вкрай необхідною і важливою. В сучасних умовах необхідно створити педагогічну ситуацію, пов'язану з якісним зміною стану дітей, що вимагає координального рішення.

Тут представлена частина матеріалу - Завантажити проект повністю.