Консультації для вихователів.
Проект «Звичаї і традиції російського народу»
Автор: Пруненко Ірина Анатоліївна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії,
Муніципальне дошкільний освітній бюджетна установа «Центр розвитку дитини - дитячий садок N2» р. Дальнєгорська Приморського краю.
Коротка анотація проекту: даний проект - це організація роботи з ознайомлення дітей з народними звичаями і традиціями, розуміння значення роботи по ознайомленню дітей з народними звичаями і традиціями, розуміння значення зберегти культурні традиції російського народу. Ця робота здійснювалася через пошуково - дослідницьку, інтегративну діяльність в процесі різних форм роботи, спрямовану на розширення потенціалу творчих та інтелектуальних здібностей дітей посредствами активізації дитячої життєдіяльності.
Актуальність: Геродот вважав: «Якщо б надати всім народам на світі вибирати найкращі з усіх звичаї, то кожен народ, уважно розглянувши їх, вибрав би свої власні. Так кожен народ переконаний, що його власні звичаї і спосіб життя деяким чином найкращі».
Це чудова думка, висловлена 25 століть тому, і зараз вражає своєю глибиною і точністю. Вона і зараз актуальна. Геродот висловив думку про рівноцінність звичаїв різних народів, про необхідність їх поважати.
Кожен народ любить свої звичаї і свята, дуже високо їх цінує. Недарма існує прислів'я: «Поважай себе сам і тебе будуть поважати інші!» Її можна тлумачити ширше, застосувавши до цілого народу. Адже якщо сам народ не буде передавати свої звичаї з покоління в покоління, не буде виховувати у своїй молоді належного до них шанування і поваги, то через кілька десятків років просто втратить свою культуру, а значить і повагу інших народів.
Тип проекту: дослідницько - творчий.
Учасники проекту: діти старшої групи (5 - 6 років), вихователь, батьки.
Тривалість проекту: короткостроковий (2 місяці).
Методи дослідження
Метод трьох питань
- Що за свято старий новий рік? (Що ми знаємо)
- Як святкували у давнину новорічні свята наші предки. (Що хочемо дізнатися)
- Що за свято Різдвяні святки? Чим він відрізняється від сучасного Нового року. (Що ми дізнались)
Мета: Залучати дітей до світу народної культури, познайомити з поетичною, музикальною, ігровим фольклором. Розширювати уявлення дітей про традиції і звичаї народної культури.
Завдання: 1. Познайомити дітей з святом Різдво, з витоками цього свята та його значення для російського народу.
2. Створити предметно - розвиваюче середовище в групі для підготовки і проведення свята Різдво.
3. Розучування музичного репертуару з дітьми обрядові пісні, ігри.
4. Виготовлення різдвяних листівок і подарунків.
Очікуваний результат:
Діти
- Дізнаються про значення свята Різдво в російській національній культурі.
- Разучат музично фольклорний матеріал, будуть використовувати його в повсякденному житті.
- Навчаться виготовляти різдвяні подарунки.
Продукти проекту:
- Конкурс страв для різдвяного столу.
- Виготовлення різдвяних листівок і подарунків.
- Різдвяна вистава «Колядки».
- Портфоліо проекту «Як ворожили на Різдво».
Міжпредметні зв'язки
|
Освітні галузі |
Зміст |
1. |
Пізнання
Цілісна картина світу |
Бесіди. Російські народні свята: Різдвяні святки, Святвечір. |
2. |
Читання художньої літератури |
В. Шмельов «Різдво»;
Е. Іванська «Легенда про першу Різдвяну ялинку»;
А. Жуковський «Світлана» (уривок з вірша);
А. Корнифский «Різдво». |
3. |
Художня творчість |
Аплікація - малювання: «Різдвяна листівка».
Ліплення: «Різдвяний янгол». |
4. |
Фізична культура |
П/та «Клубок», «Вдягнися - обрядись», «Лисонька - лисиця». |
5. |
Музика |
Р. н. п. «Коляда», «Як у нас то козел»;
Муз.ігри «Як під наші ворота», «Тетера». |
6. |
Безпека |
Бесіда: «Як правильно запалювати і гасити свічку», «Як обережно користуватися свічкою». |
7. |
Праця |
Ручна праця: оформлення інтер'єру російської хати. |
8. |
Соціалізація |
Гра «Посиденьки» |
Етапи:
Підготовчий
Робота з дітьми:
- Освітня діяльність в рамках міжпредметних зв'язків. Опитування, що знають діти про старий новий рік.
- Організація дитячої проектної діяльності.
- Що таке свято Різдво.
- Як ворожили на Різдво.
- Різдвяні частування.
- Різдвяні подарунки.
- Різдвяні листівки.
- Драматизація сценки «Колядки».
Робота з батьками:
- Підбір літератури про свято Різдво.
- Організація розвивального середовища по темі «Свято Різдва».
- Участь у підготовці проектної діяльності дітей по темі «Свято Різдва».
Основний етап
Робота з дітьми:
Підготовка до організації свята Різдво.
Розучування сценічної дії «Коляда» з учасниками ролей.
Розучування російських народних обрядових пісень, ігор.
Виготовлення Різдвяних листівок і подарунків.
Збір матеріалу для організації інтер'єру російської хати.
Заключний етап
Презентація проекту у формі свята «Колядки».
Сценарій сюжету Різдвяних посиденьок «Колядки».
(старший вік)
ВЕДУЧИЙ: Кожен народ любить свої звичаї і свята, дуже високо їх цінує. Недарма існує прислів'я «Поважай себе сам і тебе будуть поважати інші». Святки на Русі вважалися часом забав. У святвечір вранці мили підлоги і стіни, а підлогу натирали ялівцем. Після цього парилися в гарячій бані. Ввечері починали співати коляду. В селах молодь вбиралася так, щоб їх не впізнавали і співали обрядові пісні. Діти співали колядки і ходили до сусідів з різдвяною зіркою, славили господарів, за що ті, дарували їм цукерки і пряники.
Сценка з господарями.
Світлиця з предметами старовинного побуту, сидить господар з господинею.
ГОСПОДИНЯ: Які зимові вечори довгі і довгі, здається кінця і краю їм немає. Скоріше б день додався.
ГОСПОДАР: А час біжить швидко. Тільки недавно начебто з урожаєм впоралися і ось вже святки.
ГОСПОДИНЯ: А пам'ятаєш, як ми в минулому році колядувати бігали. Ось веселощі. Цікаво, прийдуть до нас ряджені чи ні.
ГОСПОДАР: А приготувала ти Наталія, ніж ряджених пригощати?
ГОСПОДИНЯ: Та приготувати щось приготувала, так от прийдуть? Ой, здається, Глаша прокинулася. (дістає з качки ляльку)
Потягушечки, подрастушечки!
Поперек толстушечки!
Руки - хватушечки,
Ноги - бегушечки.
ГОСПОДАР: Чую, чую голоси.
Заходять колядники несуть зірку.
Читання вірша «Різдвяна зірка».
Пастухи пасли стада
Біля гірської річки,
В небі запалала зірка
Золотою свечкою.
Осяяла все навколо -
Схили гір, сонний луг.
Світло її сяяло в імлі -
Радість людям ніс
Адже народився на землі
Ісус Христос.
КОЛЯДНИКИ
1ребенок: Здрастуйте господарі!
Ми заспіваємо вам колядки,
Ви нас почастуєте?
2 дитина: Прийшла коляда напередодні Різдва!
Дайте корівку, маслену головку
А дай Боже того, хто в цьому дому.
Йому жито густа, жито ужимиста.
3 дитина: Коляда, коляда! На порозі Різдва.
Господарочка добренька, пиріжка б сдобненька!
Ти не ріж, не ламай, скоріше подавай!
Швидше, швидше, швидше, швидше.
Хто дасть, той - Золоте око,
Хто не дасть - лихе око!
4 дитина: Коляда, коляда! Напередодні Різдва.
Блін так коржик на червоному віконці
Тятенька добренький подай шматочок сдобненький!
Не ріж, не ламай скоріше подавай.
Двом, трьом, ми давно все тут стоїмо
Під віконцем та все з лукошечком.
ГОСПОДАР: Ой, спасибі за побажання, за ласкаві слова. Славні заспівали колядки, треба віддячити.
Господиня пригощає всіх колядників пряниками.
КОЛЯДНИК: Спасибі цьому дому, підемо до іншого.