Консультації для вихователів.

Майстер-клас «Здоров'я дитини в наших руках"

Автор: Карпенко Оксана Григорівна, вихователь, Автономне установа «Дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням фізичного розвитку дітей N2 «Горобинка» Муніципального освіти Ханти-Мансійського автономного округу-Югри міський округ місто Райдужний.

Мета: Познайомити батьків вихованців з основними факторами, що сприяють зміцненню і збереженню здоров'я дошкільнят в домашніх умовах та умовах дитячого саду.
Завдання:
Формування у батьків мотивації здорового способу життя, відповідальності за своє здоров'я і здоров'я своїх дітей, підвищення педагогічної майстерності батьків щодо використання здоров'язберігаючих технологій в домашніх умовах.
Розвивати почуття єдності, згуртованості.
Учасники: вихователі, батьки, діти.
Необхідне обладнання: роздруковані пальчикові гімнастики, фізхвилинки, ігри для дітей спільні з батьками.
Сценарний хід:
Вступна частина
Шановні батьки, здрастуйте! Здається на перший погляд, яке просте і звичайне слово. В ньому все: і тепло, і зустрічі, і рукостискання друзів, і побажання здоров'я.
Дозвольте почати мій виступ з вірша.
Хворіє без кінця дитина.
Мати в паніці, в сльозах: і страх і смуток.
- Адже я його з пелюшок
Завжди в теплі тримати прагну.
В квартирі вікна навіть влітку
Відкрити боїться - раптом протяг,
З ним то в лікарні, то в аптеку,
Ліків і злічити не можна.
Не хлопчик, словом, а страждання.
Ось так, часом, ми з дітей
Ростимо тепличне створення,
А не бійців - богатирів.
Ст. Хрестів "Тепличне створення"

Здоровий, міцний і розвинений дитина.
Як досягти цього? Що для цього робимо ми?
Ось і сьогодні ми з вами поговоримо про здоров'я наших дітей.
Турбота про здоров'я дитини і дорослої людини стала займати у всьому світі пріоритетні позиції. Питання про виховання здорової дитини є пріоритетною в роботі будь-якого дошкільного закладу. Здоровий і розвинений дитина володіє хорошою опірністю організму до шкідливих факторів середовища і стійкість до стомлення, соціально і фізіологічно адаптований.

В дошкільному дитинстві закладається фундамент здоров'я дитини, відбувається його інтенсивне зростання і розвиток, формуються основні рухи, постава, а також необхідні навички і звички, що набуваються базові фізичні якості, виробляються риси характеру, без яких не можливий здоровий спосіб життя.

Нас сучасному етапі проблема профілактики здоров'я дітей є однією з найактуальніших. Перед нами, дорослими, стоїть дуже важливе завдання: виховати людину XXI століття - людини здорового фізично, морально і духовно, людину всебічно т грамотно розвиненого.

Від того, наскільки успішно вдасться сформувати і закріпити навички здорового способу життя у дітей, залежить в подальшому реальний образ життя і здоров'я людини.

Головна мета дитячого саду - спільно з сім'єю допомогти дитині вирости міцним і здоровим, дати дитині зрозуміти, що здоров'я - головна цінність життя людини.

Сьогодні я пропоную Вам прийняти участь у конкурсі-вікторині «День здоров'я».

Пропоную розділитися на дві команди, придумати назву своєї команди, пов'язаної зі здоров'ям.

Пропоную командам представитися і привітати один одного.
( «Вітамінка» та «Сонечко»)
Отже, розпочинаємо наш конкурс.

Завдання N1: «Що таке здоров'я?»
Свої відповіді пропоную записати.
Представник від команди зачитує варіанти, друга команда доповнює.
· Здоров'я - сила і розум, настрій, емоційний стан.
· Здоров'я - це краса.
· Здоров'я - це щастя.
· Здоров'я - це багатство.

Завдання N2:
«Що потрібно робити, щоб бути здоровим дорослим і дітям?».

Команди радяться, записують відповіді і представник від команди зачитує їх (в цьому випадку починає друга команда, а перша доповнює):
а) Стежити за фізичним станом;
б) Не займатися самолікуванням;
в) Стежити за станом зубів;
г) Чергувати види діяльності;
д) Спати не менше 7 - 8 годин в день;
е) Займатися спортом або фізичними вправами, гартувати свій організм;
ж) Використовувати нетрадиційні засоби оздоровлення (аромотерапія, фітотерапія, кольоротерапія і т. д.).

В ДНЗ використовуються різні форми організації фізичної активності: ранкова гімнастика, фізкультурні заняття, фізкультхвилинки, фізичні вправи після сну, рухливі ігри в приміщенні і на повітрі, спортивні ігри та розваги, фізкультурні свята, дні здоров'я. Але діти існують не тільки в дитячому саду. Більшу частину життя вони проводять у родині. І тільки при постійному і послідовному фізичному вдосконаленні не тільки дітей, але і самих батьків, кваліфікованому дії персоналу дитячого садка можна домогтися того, щоб діти були здорові, не мали відхилень від нормального, відповідного віку рівня розвитку. Формування цінностей здорового способу життя у дітей закладається в дошкільному віці при тісній взаємодії всього колективу дитячого садка і сім'ї.

Погодьтеся приємно відчувати себе здоровим, бадьорим і веселим. Адже як говорили, стародавній греки: «У здоровому тілі - здоровий дух!».

Чимало прислів'їв та приказок про здоров'я складено російським народом.

Завдання N3. Назвіть прислів'я та приказки, в яких йдеться про здоров'я.
(Команди називають по черзі).
а) «Здоров'я-дорожче золота».
б) «Здоров'я, ні за які гроші не купиш».
в) «Бережи ніс у білий мороз».
г) «Хто не хворіє, той здоров'я ціни не знає».
д) «Шуба елова, так до серця здорова».

Продовження конкурсу.
Завдання N4. Фізичні хвилинки і динамічні паузи

Як вже було зазначено, вимушена статична поза, розумова робота веде до стомлення, знижує рівень працездатності. Із-за обмеженої амплітуди рух зменшується рухливість суглобів, порушується надходження кисню до головного мозку внутрішнім органам. Для того, щоб уникнути цих негативних явищ, необхідно навчитися і навчити наших дітей чергувати розумову напругу з фізичною роботою. До таких малих форм активного відпочинку можна віднести фізичні хвилинки і динамічні паузи.

Зв'язок голоси зі здоров'ям була відзначена ще в давнину. В ту хвилину, коли ми сміємося, із зони сміху надходять нервові імпульси. Ці сигнали малих форм активного відпочинку можна віднести фізичні хвилинки і динамічні паузи.

Батьки команди «Вітамінка» проводять физминутку.
Потім батьки команди «Сонечко» проводять гімнастику під музику
Давайте продовжимо наш конкурс, виконавши наступні завдання.

Завдання N 5. Звучить спокійна музика, ставлю на кожен стіл по одному таці, на якому лежать завдання з пальчикової гімнастикою.
Батьки роблять свій вибір

Найбільш поширений метод у роботі з дошкільнятами є гра. Давайте пограємо. Мені дуже хочеться, щоб всі члени команди виконали наступні завдання.

Ось і підійшов до кінця наш конкурс «День здоров'я».
Ми сподіваємося, що ми завжди будемо разом боротися за здоров'я наших дітей, будемо також міцно дружити, підтримувати один одного у важку хвилину. Адже добрі справи, дружба - це теж здоров'я.
Шановні батьки. Пам'ятайте, що здоров'я дитини у Ваших руках!
Вам необхідно для збереження здоров'я дітей використовувати здоров'я містять технології в домашніх умовах. Вдома ви можете детально ознайомитися з вправами, які наші педагоги застосовують на заняттях для зняття м'язового і емоційної напруги (фізхвилинки, пальчикові ігри). (Роздають батькам допоміжні пам'ятки з матеріалом).