logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td> </tr> <tr> <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів.

"Театралізована діяльність".

Друга молодша група.

Автор: Войнова Олеся Павлівна, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N42 міста Белово, Кемеровської області, п. р. т. Бачатский.

1 етап: Цілепокладання.

Мета:
Розширювати уявлення дітей і батьків про театр та театралізованих іграх; розвивати мовлення дітей, сприяти розвитку вміння спілкуватися з однолітками в дитячому колективі. Розвивати творчі здібності.

Завдання:
Прищеплювати любов до театрального дійства. Розвивати інтерес до різних форм подань. Виховувати уміння стежити за розвитком дії, зберігаючи увагу до кінця дії. Вчити дітей вербальних і невербальних засобів спілкування. Знайомити з різноманітними видами лялькового театру. Розвивати фантазію і уяву. Формувати емоційну виразність мовлення. Прилучати дітей і батьків для організації театралізованої діяльності: прикрашати декорації, костюми, іграшки з готових елементів.

Терміни реалізації проектних заходів:

Січень - березень

Учасники проекту:
Вихователі, вихованці, батьки, фахівці.
Предполгагаемые підсумки реалізації проекту:

  1. Створення позитивної емоційної середовища спілкування між дітьми, батьками та педагогами.
  2. Активізація і збагачення педагогічних знань і вмінь батьків.
  3. Розвиток креативних здібностей дітей та батьків до спільної діяльності.
  4. Підвищення довіри до педагогів.

2 етап: Розробка проекту:

  1. Підібрати методичну, науково-популярну, художню літературу.
  2. Підібрати ілюстративний матеріал, різноманітні види театру.
  3. Підібрати матеріали, атрибути для ігор.
  4. Підготувати консультації для батьків.
  5. Скласти перспективний план заходів.

3 етап: Виконання проекту:

Розділ програми

Форми і методи проекту

Ігрова діяльність

Організація творчих вправ: «Пень - колода», «Хвиля», «Струмочок».
Організація пальчикових ігор «Сорока - ворона», «Сім'я», «Дружні пальчики», «П'ять маленьких мишенят».
Організація ігор на розвиток мовлення: артикуляційна гімнастика, скоромовки на розвиток дикції.
Ігри - драматизації.
Музичні ігри.
Ігри - перетворення.

Пізнавальна діяльність

Консультації для батьків і вихователів.
Виготовлення театралізованих атрибутів.
Бесіди про види театру.
Розглядання фотографій, ілюстрацій про театр, театралізованої діяльності.

Розвиток мовлення

Артикуляційна гімнастика з дітьми: ігри з язичком.
Промовляння скоромовок.
Вправи на розвиток інтонаційної виразності.
Гра «Підкажи слівце».

Ознайомлення з художньою літературою

Читання російських народних казок.
Розповідання - програвання потішок.
Спів пісень.
Добір казок для виставки батькам.
Драматизація дітьми казок: «Заюшкина хатинка», «Рукавичка», «Лисичка з скалочкой».

Театралізована діяльність

Складання сценаріїв відкритого театралізованого заходу.
Розігрування казок, потішок, пальчикових ігор.

Діяльність З

Прикраса декорацій, костюмів. Виготовлення атрибутів для театралізованої діяльності.

Продуктивна діяльність

Оновлення всіх видів театрів.
Виготовлення нових видів театру.
Виставка книг з російської народної тематики.
Оформлення кабінок в стилі російських народних казок.
Відкритий захід з театралізованої діяльності.

Музика

Виконання пісень - драматизаций.
Драматизація казок з участю музичного керівника.

Фізичний розвиток

Обігрування рухливих ігор з дітьми за допомогою імітації рухів тварин, шапочок.

Робота з батьками

Залучити батьків до виготовлення театральних атрибутів.
Оформлення кабінок по тематиці російських казок.
Консультації: «Театр вдома». «Іграшки своїми руками».

4 ЕТАП: Презентація проекту:

  1. Оформили кабінки по тематиці російських казок.
  2. Оформили виставку російських книжок - маляток для батьків.
  3. Батьки виготовили різні театри: магнітні, пальчикові, в'язані.
  4. Відкритий перегляд драматизації казки «Теремок».

Список літератури.

  1. Маханева М. Д. «Театралізовані заняття в дитячому садку». 2003 р.
  2. Артемова Ст. Л. «Театралізовані ігри дошкільників». 1991 р.
  3. Аляб'єва Е. А. «Тематичні дні і тижні в дитячому садку». 2006 р.
   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове