logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів.

"Пальчики-помічники".

Тематична система роботи з розвитку дрібної моторикив молодшої корекційної групі дитячого саду.

Автор: Семавина Наталія Генадьевна, вчитель-дефектолог, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок компенсуючого видаN24 «Світлячок» р. Бєлорєцьк.

Проблему розвитку дитини із затримкою психічного розвитку в молодшому дошкільному віці важко переоцінити, тому важливо так побудувати корекційну роботу, щоб він зміг максимально використовувати можливості свого віку. Саме в розвитку дитини так велика роль дорослого, який допоможе дитині гармонійно розвиватися.
Вплив мануальних дій на мозок людини було відомо ще в II столітті до нашої ери. На кистях рук розташовано безліч акупунктурних точок, впливу на які функціональну активність головного мозку людини.
Роботи вітчизняного фізіолога В. М. Бехтерева доводять, що навіть самі прості (що особливо важливо для дітей молодшого віку) рухи кистей рук, пальців допомагають прибрати напругу, знімають розумову втому. Фахівцями також доведено: масаж кисті, пальцеві руху при систематичних заняття з дитиною прискорюють мовленнєвий розвиток, що надзвичайно актуально в синзетивный період молодшого дошкільного віку.
Рухова активність кисті збільшує запас слів, сприяє осмисленому їх використання.
Як правило, логопедами застосовують комплекси пальчикової гімнастики для усунення дефектів мовлення у дітей. Ці вправи використовують і інші фахівці (психолог, музичний керівник, інструктор з фізичної культури), і вихователі.

В представленій системі роботи з розвитку дрібної моторики у молодшій корекційної групі дитячого саду «ПАЛЬЧИКИ-ПОМІЧНИКИ» представлені найрізноманітніші форми роботи з розвитку рухів пальців:
-статичні зображення пальцями предметів, образів навколишнього світу;
-рухи пальців, передають динамічні образи;
-рухи пальців з предметами (горіхи, олівці, намистинами і т. д.)
-дії з водою, піском, крупою, пластиліном і т. д.
Всі вправи прості для виконання, але їх регулярне застосування в корекційній роботі допоможе розвинути у дитини із ЗПР довільну увагу, мислення, пам'ять, координацію рухів, і графічні навички.
Вправи поділені за тематичним принципом, що полегшує планування роботи з розвитку дрібної моторики дітей з ЗПР. Вони можуть використовуватися фахівцями і вихователями груп корекційної спрямованості як частину заняття, Години корекції» або індивідуальної корекційної роботи.
Система може використовуватися і в роботі вихователів з нормально розвиваються дітьми в умовах дитячого саду.

 Місяць

Тижня

Тематика

Ігри та вправи

 ВЕРЕСЕНЬ

1 і 2-діагностика.

вправи з дрібними предметами. масаж пальців рук, і т. д.

3

Наш дитячий садок

1.розфарбовування контурних зображень знайомих по групі іграшок
2.стискання іграшок-пищалок
3.пальчикова гімнастика «В дитячий сад йти пора»
4.мозайка «Рівні доріжки»
5. Розгладження пожмаканих паперових грудочок з кольорового паперу
6. «Знайди і поклади поруч такий же» (розкласти геометричні фігури за кольором і формою)
7. «Намалюй клубочки від точки» методом «нарощування», не відриваючи олівець від паперу
8.Катання між долонями олівців, горіхів, кульок

4

іграшки

1. «Збери пірамідку»
2. «М'ячі для кошенят» (ліплення з пластиліну)
3. «Що сховалося в клубочку?» (Розгладження паперових грудочок з контурними зображеннями іграшок)
4. Малюємо на піску великі і маленькі предмети (м'яч, куля,цегла, кубик)
5. «Визнач на дотик» ( «чудовий мішечок»; «сухий басейн». Яка іграшка сховалася?)
6. «Матрьошки розбіглися» (зібрати на килимі матрьошок і вкласти їх одна в одну.

ЖОВТЕНЬ

1

осінь

1.гра-масаж «Дощик»-били пальчиками однієї руки з іншою
2.пальчикова гра «Дощик, лей»
3.ігри з прищіпками «Колючки для їжака», «Кольорові краплинки»
4.упр. «Дощик з губки» -набирання і віджимання води з поролонової губки
5.упр. «Збери листочки в кошик»
6.Катання між долонями паличок

2

овочі

1. упр. «Збираємо врожай» (ліплення різнокольорових кульок з пластиліну)
«Що це?» (називання схожих на кульки по кольору овочів )
2 п/вправа «Ми капусту солимо»
3. упр. «Будуємо паркан» з лічильних паличок
4. гра« Поклади другу половинку» (розрізні картинки)
5. гра«Чудесний мішечок» (овочі і фрукти визначити на дотик)
6. гра «Сушка овочів» ( подвійні трафарети розвісити на мотузці)

3

фрукти

1. упр. «Збираємо врожай» (ліплення різнокольорових кульок з пластиліну)
«Що це?» (називання схожих на кульки за кольором фруктів)
2. упр. «Будуємо паркан» з лічильних паличок ( закріплення знань про колір)
3. д/гра«Біжить їжачок по доріжці »
4. упр. «Розклади картинки по лінії»
5. гра« Ящик відчуттів» (овочі і фрукти визначити на дотик)
6. гра «Сушимо фрукти» (трафарети розвісити на мотузці на прищіпки)

4

праця дорослих на полях та городах

1.гра «Зробимо заготовки» (розкладання зображень у контурні банки)
2.упр. « Пробіг їжачок» ( прокатування м'якого м'яча з колючками між долонь)
3.гра «Зберемо яблука в кошику»
4.«Розклади по своїх місцях» (у віконця, вирізані за формою інструментів, вкласти відповідно: лопату, граблі)
5. «Покатай, покатай» (катання гладкого і ребристого олівців між долоньками)
6.упр. «Розклади по мисочкам» ( м'який родзинки і тверді насіння)

ЛИСТОПАД

1
 

посуд

1.д/гра «Не шипите, ви ,каструлі»
2.пересипання ложкою крупи з однієї миски в іншу.
3.переливання води зі склянки в склянку
4.гра «Ящик відчуттів» (предмети посуду)
5.д/гра «тарілка для Валери»
6.упр. «Кольорові мисочки»

2

продукти харчування
  

1.упр. «Розберемо квасоля, горох»
2.упр. «Склади за зразком» (розрізні картинки: цукерки, торт, тістечко)
3.упр. «Вгадай, що сховалося»-розгладження зім'ятих аркушів
4.упр. «Сховай цукерку в фантик»
5.гра «Склади продукти в кошик» (муляжі)
6.упр. «Покатай горішок» (катання волоського горіха в долонях)

3

одяг і взуття восени

1. д/гра «Великі ніжки»
2. упр.«Застебни одяг» (на гудзики, липучки, блискавки)
3. упр. «Допоможи розвісити одяг» (подвійні і одинарні трафарети одягу, одинарні прикріплюють прищіпками).
4. упр.«Підбери розклади ґудзики за кольором коробочки ».
5. упр. «Розумні шнурки» (вчити вкладати шнурок в дірочку)
6. гра«Збери пару» ( в коробці 4 туфельки і 4 чобітка одного кольору)

4

праця дорослих у дитячому садку

1.упр.«Що це?» (Розгладження зім'ятих в кульки аркушів паперу з контурними зображеннями інструментів)
2.гра «Розклади, що для кого»(кухарі, няні, медсестри)
3.упр. «Помічники» (розкладання кольорових кришок)
4. упр.«Намотати нитки на котушки»
5.упр. «Прикрасимо фартух» (розкладаємо геометричні фігури)
6.упр. «Спритні пальчики» (упр. на шнурівку)

ГРУДЕНЬ

1

зима

1.упр. «Снігопад в ліс.» (на трафареті зеленої ялинки з оксамитової папери розкласти грудочки вати)
2. упр. «Ліпимо сніжки великі і маленькі» ( сминаем папір в грудочки і катаємо їх між долонями)
3. упр.«Сніговик» ( сминаем папір в грудочки)
4. упр. «Сніжинка» (викладання з рахункових паличок за зразком)
5. упр. «В лісі народилася ялиночка» (обвести трафарет)
6. гра «Виклади доріжки для сніговика» ( викладання на пластилиновом тлі намистинок білого кольору)

2

домашні тварини

1. упр. «Корм для конячка» (розривання паперу на смуги)
2. гра «Знайди на дотик» (гумові іграшки)
3. п/гри «Кішка», «Конячка», «Собака»
4. гра «Збери точно» (зібрати картинку з трьох частин: голова, тулуб,
лапи)
5. упр. « сліди на піску» (малювання на піску пальчиками)
6. упр. «Намалюємо шубку для собачки» (наносимо штрихи на контурне зображення)

3

дитинчата домашнихживотных

1.упр. «Подивися, хто сховався в клубочку?» ( розгладження зім'ятих в кульки аркушів паперу з зображеними на них контурами тварин)
2. упр. «Нагодуємо теля» (шляхом відщипування від аркуша)
3. упр. «Клубок для кошеняти» (малювання по колу від центру, не відриваючи олівець)
4. гра «Знайди на дотик маму» (гумові іграшки)
5. Гру «Намалюй доріжку від мами до синочку» (з'єднуємо олівцевої лінією)
6. гра«Сухий басейн» ( знайти фігурки тварин на дотик в коробці з
горохом)

4

готуємося до нового року

1.упр. «Обведи та розфарбуй новорічні іграшку»
2.гра «Прикрасимо новорічну ялинку» (аплікація-розкладання)
3.д/гра «Пальчики зчіплюються, ялинка виходить»
4.мозайка «Буси на ялинку» (викладання рядів за зразком)
5.д/гра «Скачаємо куля» (імітація рухів)
6.упр. «Хто швидше збере буси на ялинку» (нанизування намистин на дріт, шнур)

СІЧЕНЬ

1.2-канікули

3

національна кухня

1. упр.«Підбери розклади фігури за кольором коробочки »
2. гра «Знайди на дотик» ( іграшки - імітації: пиріжки, печиво, самси і т. д.)
3. д/гра «Мама нам пече млинці»
4. упр. «Наливаємо чай» ( переливання зі склянки в склянку)
5. д/гра «Пальчик, пальчик, де ти був?»
6. упр. «Зліпимо коржі для ляльок» (ліплення з глини)

4

одяг та взуття
взимку

1. д/гра « Вийдемо на прогулянку»
2. упр.«Застебни одяг» (на гудзики, липучки, блискавки)
3. упр. «Допоможи розвісити одяг» (подвійні і одинарні трафарети одягу, одинарні прикріплюють прищіпками).
4. упр.«Підбери розклади ґудзики за кольором коробочки »
5. упр. «Розумні шнурки» (вчити вкладати шнурок в дірочку)
6. гра«Збери пару» ( в коробці 4 рукавиць і 4 чобітка одного кольору)

Лютий

1 і 2

дикі тварини та їх дитинчата

1. упр. «Виклади ведмедя з геометричних фігур за зразком»(блоки Дьеныша)
2. гра «Подарунок для білочки» ( зібрати в мішечки горіхи, муляжі фруктів, овочів , потім визначати на дотик
3.гра «Хто це?» (Визначити великі трафарети тварин з наждачного паперу
на дотик, де «мама», де «дитинча»)
4. «Їжаки і маленькі їжачки»(втикання сірників в великий або маленький пластиліновий грудочку.
5.д/гра «Вовк і лисиця»

3

меблі

1. гра «Збери кімнату» (накласти на контур відповідний трафарет)
2. гра «Що купила мама?» (Знайти предмети меблів в «сухому басейні»)
3.д/гра «Стіл». «Стілець»
4.упр. «Виклади з паличок по контуру» (ліжко, шафа)
5.ігри з олівцем (див. картотеку)
6.гра«Хто краще приберется?» (Зібрати і розставити меблі, розкласти килими)

4

будинок, сім'я

1. «Хто це?» (Зібрати фігурки людини з геометричних фігур за зразком)
2. д/гра «Цей пальчик-дідусь»
3. «Допоможемо бабусі розв'язати вузлики на білизняний мотузці».
4. «Допоможемо синові застебнути гудзики на сорочці і шнурувати черевики».
5. д/гра «На галявині будинок стоїть ».
6. «Хто прийшов?» (Малювання на піску, рассыпанном на підносі, сліди, різні за величиною (великим пальцем, вказівним, мізинцем).

БЕРЕЗЕНЬ

 1

 

весна

1. упр. «Сліди від крапель» (на манці пальчиками ставимо крапки)
2. упр. «Сонце світить яскраво» (викласти з сірників сонячні промені навколо жовтого гуртка)
3. упр. «Хто скоро прокинеться після зимової сплячки?» ( розгладження паперових грудочок з контурними зображеннями)
4. упр. « Тануть бурульки» (набирання і віджимання води з поролонової губки)
5. упр.Проведи кораблик по струмочку» (дрібної іграшкою по лабіринту)
6.д/гра «Сонечко у віконці»

 2

мамин день

1.упр. «Це зробили ми самі, а тепер подаруємо мамі» (розфарбовування картинки
2.д/гра «Наші руки золоті, ми такі помічники»
3.гра «Збери ромашку» (із частин)
4.д/гра «Мама готує обід» (імітація рухів по словесної інструкції)
5.упр. «Підбери квіти в букет за кольором»
6.упр. « Намалюємо зачіску» (малювання штрихами волосся на контурному зображенні )

3

птахи Башкортостану

1.упр.«Птахи збираються в зграї» ( «розсадити» ,розвісити по лінії згину) «птахів» по гілках, використовуючи подвійні трафарети)
2.упр.« Ворона або горобець? » (Визначити на дотик по площинному трафаретом з гречки, наждачного паперу)
3.упр. «Частування для птахів» (сортування насіння)
4.упр.«Насыплем насіння в годівницю» (малюємо олівцем точки всередині контуру)
5. упр. «Пташині сліди» (малювання на піску сліди)
6. д/гра «Птенчики в гнізді»

4

домашні птахи

1. упр.«Де дітки?» ( з'єднуємо олівцевої лінією)
2. упр.«Частування для птахів» (сортування насіння)
3.гра «Хто сховався під листочком?» (Подушечками пальців пропрасувати і визначити по контуру трафарет птиці який знаходиться під листочком)
4.п/гри «Гусак», «Півник»
5. упр.«Насыплем насіння в годівницю»(малюємо олівцем точки всередині контуру)
6.упр. «Приготуємо корм» (відривання маленьких шматочків від аркуша паперу)

АРПЕЛЬ

1

транспорт

1. упр. «У кого?» (розгладження зім'ятих в кульки аркушів паперу з контурними зображеннями автобуса, машини, літака, поїзда
2. гра«Вантажимо камінчики на вантажівку» ( камінці розсипані по килиму)
3. упр. «Проїхала машина» (малювання на піску, рассыпанном тонким шаром на підносі, сліди від машини)
4. д/гра «Поїзд»
5.пристеривание коліс до зображення машини
6. упр. «Залізниця « з рахункових паличок

2

магазин продуктів

1.упр. «Розфарбуй, що купив»
2. гра «Склади продукти в кошик» (муляжі)
3.упр. «Покатай горішок» (катання волоського горіха в долонях)
4.гра «Розклади на полицях» (розкладання картинок на смужках)
5.гра«Відірви чек» (відриваємо клаптики паперу від смужки)

3

професії

1. упр.«Побудуємо будинок з кубиків по малюнку».
2. «Вітамінний завод» (ліпимо «вітаміни» з пластиліну
і складаємо в коробочки )
3. упр. «Розсортуй квасоля за кольором»
4. упр «Зібрати машинку з геометричних фігур»(блоки Дьеныша)
5.гра«Відірви чек» (відриваємо клаптики паперу від смужки)

4

 

 

 

 

Бєлорєцьк

 

 

 

 

1. упр.«Побудуємо будинок з кубиків по малюнку».
2. «Виклади будинок з кольорових геометричних фігур»(блоки Дьеныша)
3. «Хто на вулиці живе?» (Знайти фігурки в «сухому» басейні)
4. д/ гра «Будинок з трубою»
5. упр.«розклади віконця по поверхах» (розкладання квадратів по лініях)

ТРАВЕНЬ

1

квіти

1. Колективна робота «Весняний луг» ( невеликі кольорові листочки паперу зім'яти, міцно стиснути в кулачку, скачати між долонями і приклеїти на загальний зелений фон)
2. упр.«Кожній квіточці - своє місце» закрити контури різних кольорів потрібними квіточками, взятими з коробки.
3.упр.«Гарний кульбаба» ( втикання сірників в пластиліновий грудочку)
4. гра «Збери ромашку» (із частин)
5.д/гра « Посади квітку на галявинку» ( в прорізі трикутної підставки )
6.упр. «Підбери квіти в букет за кольором»
7.д/ гра « Спав квітка...»

2

дерева

1. «Кожному листочку - своє місце» (закрити контури різних листочків потрібними листочками, взятими з коробки)
2. гра «Посади кошеня» (по словесній інструкції на дерево, під дерево і т. д.
3.гра «Розклади листочки по групах» (за зразком)
4.д/гра «Дерева і вітерець»
5. упр. «Ялинка та берізка з паличок» (викладання)
6.гра «Зберемо врожай яблук»

 3

світ навколо нас

 

1. шнурівка, застібання і розстібання гудзиків, блискавок, липучок, розв'язування вузликів на білизняний мотузці.
2.п/ірга «Ранок-вечір»
3.упр «Радуга - дуга» (викладання з кольорових смужок)
4.д/гра «Дощик , лей»
5. д/гра « Посади квітку на галявинку» ( в прорізі трикутної підставки )

4

Ми виросли

1. гра «Посади кошеня» (по словесній інструкції на дерево, під дерево і т. д.
2. упр.«Підбери розклади фігури за кольором коробочки »
3. упр. «Розумні шнурки» (вчити вкладати шнурок в дірочку)
4. гра «Хто це?» (Визначити великі трафарети тварин з наждачного паперу
5. ігри з олівцем (див. картотеку)
6. упр. «Покатай горішок» (катання волоського горіха в долонях)

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове