Консультації для вихователів

Пісочне творчість.

Автор: Казикова Тетяна Анатоліївна, вихователь, Державне бюджетне загальноосвітній заклад середня загальноосвітня школа N619 Калінінського району Санкт-Петербурга.

Нехай не гніваються батьки,

Що измажутся будівельники,

Тому що той, хто будує,

Той чого-небудь та варт!

І неважливо, що поки

Цей будиночок з піску!

Б. Заходер «Будівельники»

Ігри з піском відносяться до найбільш древніх забав людства. І досі вони приносять задоволення і дітям, і дорослим. Але це не тільки розвага. Заняття з піском корисні для здоров'я. Працюючи з дітьми, я звернула увагу на те, як їм подобається чіпати пісок, пересипати його ручками і черпають совочком. Діти відчувають радість: це благотворно впливає на психіку, заспокоює, зменшує негативні емоції. Творячи з піском, діти пізнають навколишній світ, знайомляться з властивостями речовин, вчаться терпінню і працьовитості. Ігри, про які ми поговоримо, допомагають розвивати дрібну моторику, координацію рухів, дають уявлення про такі важливі поняття, як «багато-мало», «швидко-повільно», «короткий-довгий», «високий-низький». Малюки починають знайомитися з геометричними фігурами і формами ? і у всьому цьому їм теж може допомогти пісок!
У магазинах продається величезна кількість наборів для гри з піском, але багато що можна зробити своїми руками: з пластикових упаковок, з пінопласту. Різні пластмасові баночки можна використовувати в якості формочок. Вам знадобляться пластикові пляшки з-під мінеральної води та лимонаду. Діти з не меншим захопленням грають з « саморобками ». Граючи з малюком, проявляйте більше фантазії і вигадки. Таким чином, ви стимулюєте розвиток творчих здібностей дитини. Отже, які існують ігри з піском?

Гра перша

«Пісочний друзі»
Ми прийшли в гості до пісочним друзям і будемо разом з ними грати. Давай намалюємо на піску наших пісочних друзів. Для початку, разровняем пісок долонею і намалюйте чоловічка самі. Тепер візьмемо пальчик дитини і намалюйте його пальчиком людини. Потім запропонуйте дитині намалювати фігуру самостійно. Наступного разу, коли ви йдете, грати в пісочницю, можете сказати дитині: «Ми йдемо в гості до пісочним друзям». Або: «Йдемо грати з пісочним друзями».

Друга гра

«Іграшки-потеряшкі»
Скажімо малюкові: «Наші іграшки, напевно, взяли пісочний друзі, щоб трошки пограти. Давай знайдемо іграшки в піску». Візьміть невеликі пластмасові іграшки і сховайте в пісок так, щоб дитина їх не бачив. Запропонуйте йому знайти ці іграшки. Нехай малюк спробує на дотик визначити форму тієї іграшки, яку треба витягти з піску. Наприклад, запропонуйте йому дістати з піску зайчика, конячку, лялечку. Якщо дитина не дістав те, що ви просили, сховайте іграшку назад в пісок, нехай малюк спробує ще раз. Для початку можна полегшити завдання, попросивши дитину просто знайти всі іграшки в піску.
Також у процесі гри можна вивчати геометричні фігури. «Знайди в піску кулька (кубик, колечко і т. д.)», ? можна запропонувати дитині. Щоб малювати на піску було зручно, його треба змочити пісок. Візьміть з собою на прогулянку пляшку з водою, а також лопатку, щоб розрівнювати пісок і прати малюнки. Малювати можна паличкою, пальцем. З допомогою пісочних малюнків дитині буде цікавіше і легше запам'ятовувати геометричні фігури. Наприклад, трикутника і квадрата виходить будиночок, з гуртка з промінчиками-сонечко.

Третя гра

«Матрьошки з намистом»

Для того щоб зробити намисто для матрьошки, вам знадобляться дрібні камінчики ( жолуді, шишки, ягоди тощо). Намалюйте на піску гурток і попросіть дитину викласти камінчики по його контуру. Це і будуть « намисто для матрьошки ». Таким же способом можна зобразити і саму матрьошку: намалювати її контур на піску і викласти камінчиками. Можна знайомити малюка з геометричними фігурами, викладаючи камінчики по контуру трикутника, квадрата, прямокутника, кола, овалу, трапеції, ромба.
Одна мама розповідала мені: « Агата не хоче називати по картинках геометричні фігури. Я купила стільки гарних книг. Вона не зацікавлена. У мене старший син все знав в її віці ».
Я розповіла, як ми граємо в «Матрьошок», запропонувала пограти разом. Результат був виправданий, Агата грала з мамою в пісочниці і не відпускала її. Викладаючи з камінчиків коло і квадрат, дівчинка з радістю повторювала назви геометричних фігур.
Ігри з піском об'єднують дитини і дорослого у пару, втягують у практичну взаємодію, емоційне спілкування. По ходу гри виникають вигуки, сміх, коментарі, іноді діалогічні «зчеплення» (діалогічні єдності, цикли-елементарний діалог).
Фантазуйте, вигадуйте, стимулюйте, хваліть, плескайте. Бажаю удачі!

Список використаної літератури

Розвиваючі заняття з дітьми 2-3 років / Під ред. К. А. Парамонової. М., 2008.