Консультації для вихователів

Програма спортивної секції «Шкіряний м'яч».

Автор: Іванова Ніна Володимирівна, вихователь, Бюджетне стаціонарне установа соціального обслуговування УР «Глазовский дитячий будинок-інтернат для розумово відсталих дітей, Удмуртська Республіка р. Глазов.

Пояснювальна записка.

Секційна робота має освітній, виховний і оздоровчий характер. НА заняттях виховуються і розвиваються рухові навички. Зміст занять і умови їх проведення повинні сприяти зміцненню здоров'я дитини. Оптимально організована рухова діяльність учнів сприяє поліпшенню їхнього фізичного стану, корекція порушень рухової сфери і в цілому соціалізації особистості розумово відсталої дитини.

Тренуючи дитини-інваліда - це процес систематичного і дозованого застосування фізичних вправ з метою загального оздоровлення організму, поліпшення функції того або іншого органу ,порушеною болючим процесом розвитку, освіти та закріплення моторних (рухових) навичок і вольових якостей. Для досягнення цілей і завдань корекції здоров'я дитини, розрізняють - тренування загальну і спеціальну. Загальна тренування сприяє оздоровленню та зміцненню організму дітей. При проведенні використовуються всі види загальнорозвиваючих фізичних вправ. Спеціальна тренування спрямована на відновлення, розвиток порушених функцій в результаті травми, захворювання.
Програма секції, складений мною на основі загальної тренирвки. При проведенні тренування мною дотримуються наступні правила:
- індивідуальні особливості дитини(врахування віку, характер перебігу захворювання)
-системність (підбір вправ і послідовність їх застосування).
-регулярність.
-тривалість(багаторазове повторення вправ під час тренування).
-поступовість наростання фізичного навантаження в процесі курсу тренування.
Правильно організовані тренування сприяють, корекції і компенсації здоров'я дитини, підвищують захисні сили організму, покращують функціональний стан настрою, сприяють розвитку у дітей почуття колективізму, товариськості, дружби, відповідальності, сприяє розвитку морально-вольових якостей. Загальна мета тренувального процесу полягає в тому, щоб поліпшити загальний стан учасників і цікаво організувати їх дозвілля.
Адресат програми.
Програма призначена для реабілітації дітей з діагнозом олігофренія в ступені імбецильності.
Цілі і завдання програми.
Придбання учасниками основних умінь і навичок гри у футбол, оволодіння правила гри. Після ознайомлення з правилами гри діти повинні навчиться тактиці командної гри, неухильно дотримувати ці правила під час гри, завжди поводитися зі спортивного по відношенню до своїх товаришів по команді і до суперників.
Гра в футбол розвиває координацію руху, активність, швидкісні якості і уміння володіти своїм тілом, покращує загальний фізичний стан, прищеплює навички колективних дій. Гра підвищує загальну активність її учасників. Вчить ставити посильні завдання, зміцнює у дітей віру в себе.
Обладнання.
Футбольний майданчик, ворота, футбольні м'ячі, кеглі, прапорці, спортивна форма, взуття.
Основна форма роботи по даній програмі - це секційне заняття. Кількість дітей в секції 6-10 чоловік. Дітям зі слабким розвитком руху даються завдання більш прості і доступні. Велике значення в роботі має метод індивідуально підходу. Заняття за програмою розраховані на 1 рік. Проводяться заняття 1 раз на тиждень тривалість 30-45 хв.

Література.
-Журнал «Дошкільного виховання» N1-2003р;N6-2005р.
-Програма розвитку спортивних умінь і навичок. М. Радянський спорт.1993р.
-Дмитрієв А. А. «Організація рухової активності розумово відсталих дітей».
-Хухлаев Д. В.;КекамянА.В. «Теорія і методика фізичного виховання дітей»