Конспекти занять з дітьми.

Підсумкове заняття у 1-й молодшій групі
"Подорожуємо разом з сонечком"

Автор: Количева Тамара Іванівна, вихователь, муніципальне дошкільний навчальний заклад "Дитячий садок N 219", загальнорозвиваючого виду Індустріального району р. Барнаула.

Програмні завдання
закріплювати вміння:

• реагувати на звернення, відповідати на запитання вихователя;
• кількість: багато, один;
• колір: червоний, синій, жовтий, зелений;
• знання геометричних фігур: ??Про;
• розкладання певних предметів різного кольору;
• високий, короткий;
• уміння ходити зграйкою за вихователем;
• розвивати мовленнєву активність;
• викликати емоційний відгук та бажання брати участь в іграх;
• виховувати чуйність, доброту, уяву, пам'ять, мислення.

Матеріал та обладнання
Хмари, сонце, іграшка - заєць, ялинки для гри, будиночок лисиці.

Попередня робота
Розглядання картинок про тварин, читання книг "Це хто?" автор Р. Рамазанов.

В-ль: Діти входять в групу під музику
Хлопці, подивіться, як багато гостей прийшло до нас в групу! Поздороваемся з гостями.
Діти: Здрастуйте.
В-ль: Діти! Подивіться, що це на небі?!
Діти: Сонце.
В-ль: Яке добре сьогодні сонце.
Музика
1. Сонечко встало (круговий рух перед собою)
Настав ранок
2. Ранок настав (діти махають руками)
Птахи прокинулися
3. Птахи заспівали (руки вгору - потягнулися)
Діти прокинулися
4. Діти прокинулися (діти посміхаються один одному)
Усмішки всюди
В-ль: Здрастуй, сонечко! (Діти вітаються)
Діти: Добрий день, сонечко.
В-ль: дітки, а сонечко запрошує нас у подорож. Ви згодні?
Діти: Так!
В-ль: Діти, а що ж це сонячний промінчик тримає?
Діти: Кулька!
В-ль: А який це колір? Дайте мені скоріше за відповідь!
Діти: Червоний.
В-ль: Червоний колір з собою кличе, і заданье нам дає. Хлопці подивіться, що це?
Діти: Кульки.
В-ль: А скільки кульок (багато чи мало)?
Діти: Багато.
В-ль: Хлопці треба червоні кульки в 1-у кошик зібрати і сонечку віддати. А інші кульки зібрати в іншу кошик.
В-ль: Молодці. А що це за колір дайте сонечку відповідь.
Діти: Червоний, жовтий, синій, зелений.
В-ль: Правильно. Ми із завданням впоралися, сонечку сподобалося!
В-ль: Діти, а сонечко на місці не стоїть воно далі йде і з собою нас кличе. (Йдемо за сонцем).
В-ль: Діти, подивіться, що це в нас на шляху? Струмочок! (Дзюрчання струмочка на касеті)
В-ль: А як же нам через нього перейти?
Діти: Перестрибнути, побудувати місток.
В-ль: Правильно, можна побудувати місток. А ми з вами перескочимо через струмочок. (Хвалить дітей).
В-ль: Ось ми і прийшли. Яка гарна галявина, стоять ялинки пухнасті, запашні гілочки, тут різні дерева ростуть і високі і низькі. Хлопці покажіть високі дерева, а тепер низькі.
Діти показують і називають.
В-ль: Ой, Ой, ой, що ж це по небу пливе!?
Діти: Хмари.
В-ль: Хмари по небу пливуть хмари нам дощик несуть (Музика - шум дощу).
Діти дощ починається, біжіть до мене (гра).
Ховайтеся під парасолькою

1 раз швидше, швидше.
Закінчився дощ, сонечко світить! Діти йдіть гуляти!
2 рази якщо грати.
Ось і дощ пройшов зовсім.
Стало всім нам добре
І сонце засвітилося
Засяяло, заіскрилось.
В-ль: Діти, подивіться! Хто під ялинкою сидить і вухами ворушить?
Діти: Зайчик (підходять до ялинки знаходять зайчика).
В-ль: Хлопці покличте зайчика.
Діти: Зайчик йди до нас. (Беру зайчика).
В-ль: Діти подивіться, який зайчик. (Опитування дітей. Які у зайчика вуха, хвіст пухнастий).
Діти: (Відповідають на питання вихователя).
В-ль: Зайчик, чому ти такий сумний?
Вос-ль-зайчик: В мене немає друзів, не з ким пограти.
В-ль: А діти з тобою пограють. Діти поведемо з зайчиком хоровод? ( виконують хоровод "Ми на луг ходили").
Вос-ль-зайчик: Дякую!
В-ль: Діти подивіться, а чий же це будиночок під ялинкою?
Зайка ти не знаєш?
Вос-ль-зайчик: Це будиночок лисиці.
В-ль: Діти підійдемо до будиночка, подивимося.
Діти: Так.
В-ль: Діти, подивіться на яку фігурку схожа норка (будиночок) лисиці?
Діти: коло.
В-ль: Подивіться, а ось ще фігурки. Візьміть по фігурці.
В-ль: Опитування дітей ??Про. Молодці, а тепер допоможіть фігуркам потрапити у свої будиночки. Знайдіть кожній фігурці свій будиночок. (Хвалить хлопців).
В-ль: дітки, а ось ще щось лежить! Подивіться, що це? (Картинки з віршів А. Барто - бичок тощо). А ми про них знаємо вірші.
Діти Розповідають вірші.
В-ль: Зайчик сподобалися тобі вірші?
Вос-ль-зайчик: Так.
В-ль: А вам діти сподобалося наше подорож з сонечком?
Діти: Так!
Сонечко чудове,
Дуже цікаве,
З нами співало, і грало,
Нам завдання давало,
Але сонечку пора йти далі
І нам пора повертається в дитячий сад. (Повертаємося).
Хлопці, а сонечко то нам приготував подарунки красиві і яскраві. В кошику. Діти пригощаються.