Конспекти занять з дітьми.

Уроки доброти. Тема: Казковий день.

Автор: Штундер Марина Петрівна, вихователь 1 кваліфікаційної категорії МДОУ ЦРР - дитячого садка N27 "Казка" р. Саяногорска Республіки Хакасія.

Мета: Формувати доброзичливе, ввічливе ставлення до оточуючих. Надавати допомогу другові. Розвивати здатність оцінювати своє ставлення до позитивних і негативних вчинків однолітків. Розвивати зв'язне инонационально виразну мову. Розвивати логіку, мислення. Створити доброзичливу отмасферу для розвиваючої діяльності.

Обладнання: Живий персонаж "Буратіно" ілюстрації до казок, Т. З. Про - (магнітофон, фільмоскоп) листівки, кольорові олівці, кімнатні рослини, дидактичні ігри "Подорож по казках", "Геометричні фігури", "Навпаки".
Хід.
Діти з вихователем входять в групу.
Вос-ль: Придумана кимось
Просто і мудро
При зустрічі вітаються: "Доброго ранку"
- Доброго ранку і сонцю і птахам
- Доброго ранку усміхненим особи,
І кожен стає добрим, довірливим
Нехай добрий ранок триває до вечора!

Хлопці подивіться скільки у нас гостей.
Давайте з ними поздороваемся.
- Діти вітаються "Дотик долоньками"
Під музику "Колискова ведмедиці"
Вос-ль: У гостей теплі долоньки? (відповіді дітей)
Так, наші гості добрі і поділилися своїм теплом з вамп.
З'являється Буратіно. (Під музику, пісня "Буратіно").

Буратіно:
Добрі слова не лінь повторювати мені цілий день.
Тільки вийду я з дому
- Добрий день! - кричу знайомим
- Здрастуйте, хлопці!
- Добрий день!
А які добрі слова ви знаєте, хлопці?
(відповіді дітей індивідуальні)
Молодці! А я Буратіно. Прийшов до вас у гості. Мені потрібна ваша
допомога. Мальвіна задала мені дуже багато завдань. Один я
впоратися не можу, в школу не ходив.
А ви мені допоможете? (відповіді дітей)
Дістає з рюкзака перше завдання "Геометричні форми"

Вос-ль: (читає завдання вголос)
Знаєш, Буратіно це завдання краще виконати за столом.
(всі підходять до столу).
- Діти виконують завдання.
(Взаимопроверка виконаного завдання)

Буратіно: Дякує дітей за надану допомогу.
Буратіно: Дістає друге завдання "Скажи навпаки".
Буратіно здивовано "А що це таке навпаки?"

Вос-ль: А ми тобі зараз допоможемо розібратися.
Гра "Навпаки"

Буратіно: "Ой, щось я втомився".

Вос-ль: А ти, Буратіно, посидь, а діти тобі вірші шанують.
Читання віршів.
1. М'яч надутий дві подружки
Відбирали один у дружки
Весь перецарапали
Тріснув шар, а дві подружки
Подивилися - немає іграшки
Сіли і заплакали.

2. Петушился, петушился
Забіяка - півник
Забіяці десь у бійці
Відірвали гребінець.

3. Півники распетушились
Але побитися не зважилися
Якщо дуже петушиться
Можна пір'їнок позбавитися.

4. Доброго ранку! Птахи заспівали
-Добрі люди вставайте з ліжка
Ховається вся темрява по кутах
Сонце зійшло і йде по справах.

5. Доброї ночі! - мовить тиша
Кожному зараз вона чутна
Каже безшумними словами
-Спіть, я всю ніч залишуся з вами.

6. Нам бажають. - Доброго шляху!
Буде легше. Їхати і йти.
Призведе звичайно. Добрий шлях
Теж до доброго. Чого-небудь.

7. Доброта живе на світі
Лише в доброму серці діти.

Физминутка.

Буратіно: А я теж знаю віршик про себе, але його треба розповідати і показувати руху. Вставайте зі мною в гурток.

Буратіно потягнувся
Раз нагнувся, два нагнувся
Руки в сторони розвів
Видно ключик не знайшов
Щоб ключик нам дістати
Потрібно встати на носочки.

Буратіно: Звертає увагу на оформлення групи. Діти називають казки за ілюстраціями.

Буратіно: "А цю казку я знаю, це моя казка, я в ній живу".
А що це за казка?

Діти - "Буратіно".

Буратіно дістає третє завдання Гра "У світі казок".
(Діти визначають за картками назва казок і героїв казок).

Буратіно: так, Так я чув казку про сестрицю Оленку і братика Іванушку. Як він козленочка перетворився. Це Мальвіна мені розповіла і навіть показала зарядку для пальчиків про впертих козенят.

Пальчикова гімнастика.
Ось горбатий місток
Ось козел рогатий
На містку зустрів він
Сірого брата
Упертому з упрямцем
Небезпечно зустрічатися
І козлик з козликом
Стали битися.
Буцалися, буцалися,
Билися, билися
І у річці глибокій
Удвох опинилися.

Вос-ль: Хлопці, ось до чого приводить сварка, а треба бути дружними, добрими. А адже ми з вами знаємо мирилку. Давайте покажемо її Буратіно.

Мирилка:
Їхали на човні
Їли оселедець
А оселедець не годиться
Треба, треба помиритися.
Світ, світ назавжди
Сварка, сварка - ніколи.

Буратіно: Ось мій рюкзак і порожній. Ви допомогли виконати всі завдання.
Велике Вам спасибі. Це дуже добре, що ви дружні, добрі, розумні.
Ой, скільки у вас квітів, зроблю я букетик для Мальвіни.

Вос-ль: Що ти, Буратіно, це у нас кімнатні рослини. Їх не можна
рвати, ними треба милуватися. І діти дивляться на них очима, руками не
чіпають.
 Буратіно: Хотів добру справу зробити. Мальвіні подарунок подарувати.

Вос-ль: Буратіно, а давай діти намалюють квіти, а ти подаруєш
Мальвіні.

Малюнки квітів.
(Діти малюють квіти на листівках).

Буратіно: Ну, що ж, рюкзак мій порожній можна сміливо йти до Мальвіні.

Вос-ль: Знаєш Буратіно на прощання ми хочемо дати тобі кілька порад.

Прислів'я:

1. Людина без друзів, що дерево без коріння.
2. Сварка до добра не доводить.
3. Друзі пізнаються в біді.
4. Нових друзів наживеш, а старих не забувай.
5. Допомагай одному скрізь, не залишай його в біді.
6. Справі - час, потісі - годину.
7. Не буде нудьги, якщо зайняті руки.
8. В кому правди немає, тому і добра мало.
9. Легко зламати, та важко зробити.
Буратіно: Які гарні поради і я зрозумів, що без хороших і добрих друзів прожити не можна. І як же мені віддячити за вашу доброту. Так подарую-ка я вам плівку з казкою.
І на прощання давайте потанцюємо.

Танець під пісню "Буратіно".

Буратіно: Добрі слова не лінь говорити мені цілий день. Всім знайомим на прощання я кажу "До побачення".