Конспекти занять з дітьми.

Бесіда про екскурсію в краєзнавчий музей.

Підготувала: Чистюхина А. А., вихователь МДОУ д/с-N46, р. Бєлгорода.

Цілі: Розширювати знання дітей про рідне місто, його культурних та історичних цінностях (краєзнавчому музеї).
Закріпити знання дітей про місцеві рослини та тварин рідного краю, їх пристосованості до природних умов, взаємозв'язки в природі.
Виховувати любов до рідного міста, рідної природи, прагнення піклуватися про рослини і тварин, оберігати чистоту та красу рідного міста.
Хід заняття.
Читання вірша про Білгороді
Хлопці, як ви думаєте про що цей вірш? А чому наше місто називають білим містом? - Хлопці, раз ми живемо в місті Білгороді, то як називається наша область?
- Чим знаменита наша область?
Ось ми з вами згадали про освіту нашого міста.
Які пам'ятки ви знаєте?
- Хлопці, а давайте уявімо, що до нас в місто приїхали гості, куди б ми пішли з ними і щоб ви їм показали?
Ми з вами нещодавно ходили на екскурсію. Куди? (краєзнавчий музей)
Що ми бачили по дорозі цікавого у краєзнавчому музеї ( як на будівництві працює кран, очисну машину на Везелке, танки, гармати біля Діорами "Вогняна дуга")
- Що бачили біля будівлі музею?
- (гармати, шматок породи залізної руди, трактор старовинний, вагону з породою залізної руди)
- Хто зустрічав у музеї нас? (адміністратор)
- А хто водив нас у музеї? (екскурсовод)
- Про що розповідав екскурсовод? (про рослини, тварин і про історію нашого краю).
- Які рослини ростуть у нашій області? (підліски, медунка, гусячий цибулю)
Гра "Знайди і назви рослини"
Загадки про рослини і тварин
- Які тварини живуть у лісах, степах і водоймах? (лось, кабан, вовк, змія
та ін)
- Які тварини впадають в сплячку? (борсук, їжак, ведмідь).
- Кого вважають санітарами лісу? (вовка).
- Чому? (тому що він вбиває хворих тварин)
Д/і "Визнач тварин слідами".
Д/і "Добре - погано"
Хлопці, а зараз давайте розв'яжемо кросворд. Я буду задавати питання, а ви відповідати і заповнювати порожні клітини.
Рішення Кросворду.

1. Які птахи живуть у наших лісах?
2. Яку пташку вважають нічним птахом? (сова)
3. Яку пташку називають лісовим таксі? (сойку)
4. Яка птиця спить, і ніколи не опускається на землю харчуватися? (стриж)
5. Назвіть найбільш ранню пташку? (жайворонок)
6. Яка птиця кричить по ногах? (сич)
7. У якій птиці очі попереду? (сова)
8. На яку ще схожа сова? (пугач)
9. Які птахи є хижаками (яструб, орел)
10. Які водоплавні птахи? Болотні? (гуска, качка, чапля)

Д/г "Хто чим живиться"
Д/г "Хто де живе"
Хлопці, от ми говоримо про тварин, птахів, рослини хто ж їх охороняє?
- А чи є у нас заповідники? Так
- А що таке заповідник? (це де ніхто не чіпає рослини, тварин, і де бережуть і охороняють)
- А в якому районі є у нас заповідник? (у Борисовском районі).
- А як називають заповідник у Борисовском р-не? (Ліс - на-Ворсклі)
- Хто може показати на карті заповідник?
Физминутка - гра "Мисливці і звірі"
Хлопці після того як ми познайомились з рослинним та тваринним світом нашого краю ми перейшли до іншої зали. В якій? (Історичний)
З чим вас познайомили там? (з побутом, з первісним ладом як жили раніше люди, які мешкали тварини на нашій землі, який одяг носили, познайомили з гербом, який був раніше).
Який одяг носили люди раніше в селах? (холощенную з червоним, чорним орнаментом)
- Що за меблі перебувала в залі? (меблі нашого земляка - драматурга М. С. Щепкіна).
Хлопці, а що за віз із кулеметом стоїть посеред залу? (тачанка).
- А коли її застосовували і їздить зараз на цих тачанках? (ні, в громадянській війні).
- Ще з чим нас познайомили? (із зброєю часів ВВВ)
- Правильно.
Хлопці а що ще ви там бачили? (морозиво, молоко, сири, посуд, горщики, вишивки, мн. ін.)
- Як це можна сказати одним словом? (Нас познайомили з продукцією, яку виробляють в нашій області)
- Хлопці, а що вам найбільше сподобалося у музеї? (виставка динозаврів, тачанка, зброю, ведмедя і багато що інше.)