logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми.

"Подорож по Хакасії"

(Фізкультурне заняття для дітей підготовчої групи).

Розробник:: Середенко. Е. А., інструктор з фізичної культури МДОУ "ЦРР - ДС "Посмішка", Республіка Хакасія р. Абаза.

 

Попередня робота: Бесіди про містах Хакасії, розглядання фотографій. Читання хакаських казок. Знайомство з народними іграми.

Завдання:

  • Удосконалювати вміння дітей потрапляти м'ячем у вертикальну ціль.
  • Тренувати фізична якість у дітей - силу.
  • Розвивати у дітей інтерес до національних хакаських ігор; закріплювати правила гри Мілин тастазах (Підкидання рукавиці).

Обладнання: м'ячі, шнури, стрічки, 2 гімнастичні лави, обручі, паралоновые подушечки, 2 сходи, тонелль.

Хід заняття.
1часть.
Діти заходять в спортзал, будуються в одну шеренгу.
Інструктор: Изенер хлопці!
Діти: Изенер!
Інструктор: якою мовою ми сьогодні з вами привіталися?
Діти: На хакасском.
Інструктор: Діти, а якої республіки ми живемо?
Діти: В республіці Хакасії.
Інструктор: Назвіть міста республіки Хакасії?
Діти: Абаза, Абакан, Чорногорськ, Сорск, Саяногорськ.
Інструктор: Молодці! Так скільки ж їх вийшло?
Діти: П'ять.
Інструктор: А ви любите подорожувати?
Діти: Так!
Інструктор: Сьогодні ми з вами вирушимо подорожувати по нашій Хакасії. Хакасія-це неозорі степи, гірські річки, давні кургани, чудової краси тайгові дали. Дорога далека, всі готові до подорожі?
Діти: Так!
Інструктор: Ну що ж, вирушаємо на залізничний вокзал. З піснею "Разом весело крокувати" кроком руш!
Ходьба в колоні в чергуванні з ходьбою на носках, руки вгору; на зовнішніх склепіннях стоп, руки за спину, випадами, руки на пояс. Звичайний біг, в колоні з виконанням завдань: боковий галоп, з високим підніманням колін, з захлестыванием гомілок.
(Діти зупиняються в колоні один за одним).
Інструктор: Ну, ось ми і дісталися.
А тепер все по вагонах!
Їдемо, їдемо, ми Аскиз.
(Діти чіпляються один за одного, ходьба топающим кроком по колу)
Ось наш поїзд їде,
Колеса стукають,
А в поїзді нашому хлопці сидять.
Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!
Елемент звукової гімнастики)
По дорозі інструктор розповідає, що місцеві жителі Аскиза займаються тваринництвом. Розводять овець, корів, коней.
Інструктор: Ну, ось ми і приїхали.
(Діти зупиняються біля стільчиків, де розкладені батоги).

2часть.
Інструктор: Хлопці, ви чуєте тупіт різких, швидких скакунів: видно, до нас в гості поспішають.
(Діти беруть вуздечки, перебудовуються в з колони).
Звучить музика В. Ф. Боргоякова "Наїзники" (діти виконують О. Р. У).

КОМПЛЕКС ОРУ З КОРОТКИМ ШНУРОМ (50СМ)

N

Вихідне положення

Виконання вправи

1

Основна стійка, шнур в прямій правій руці внизу, хватом великим і вказівним пальцями.

1-4-обертання пензлем попереду.
Те ж лівою рукою

2

Середня стійка, шнур натягнутий за плечима.

1-нахил голови вниз;
2-поворот голови вправо, подивитись на кінець шнура;
3-поворот голови вліво, подивитися на інший кінець шнура;
4-повернутися у в. п.

3

Основна стійка, шнур в прямих руках попереду.

1-4-пересувати шнур від себе і до себе, перебираючи руками

4

Середня стійка, шнур натягнутий вгору.

1, 3-з'єднати передпліччя перед грудьми, долонями до себе;
2,4-повернутися у в. п.

5

Основна стійка, шнур в прямих руках вгору.

1,2-пружинистий нахил вперед, шнур перед собою
3,4 в. п.

6

Те ж

1-шнуром обхопити праве коліно, максимально притиснути до тулуба;
2-і. п.;
3-шнуром обхопити ліве коліно, максимально притиснути до тулуба;
4-в. п.

7

Середня стійка, шнур під склепіннями стоп, руки на поясі.

1,3-полуприсед, руки вгору - в сторони;
2-піднятися на носки, руки на пояс;
4-в. п.

8

Середня стійка, шнур натягнутий вгорі

1,3-опуститися на коліна, шнур вниз;
2,4-махом руки вгору, повернутися в і. п., одночасно випрямивши ноги

9

Основна стійка, шнур в прямих руках вгору.

1-4-стрибки права нога вперед, ліва назад.

10

Середня стійка, шнур хватом за кінці складний "підковою" перед грудьми, кулаки разом.

1-вдих;
2-4-видих, шнур натягнути, лікті в сторони - назад - "розгинаємо підкову"

Інструктор: Назвіть помешкання, де жив народ Хакаський
м/п. гра "Побудуй Юрту"
Інструктор: Одним з улюблених занять у стародавніх хакасів було полювання.

  • Підкидання м'яча вгору і ловля його в кільце з зімкнутих рук.
  • Кидання м'яча вгору, поворот навколо себе і ловля м'яча після відскоку від підлоги.

Інструктор: Вирушаємо далі. Летимо на вертольоті в Саяногорськ, де знаходиться потужна у світі Саяно-Шушенська ГЕС. Тут сила стрімких вод Єнісею перетворюється в електричну енергію.
Акуратно потрібно сісти,
Щоб прилади не зачепити.
Крісло швиденько займи,
Пристебни скоріше ремені.
"П'ять-чотири-три-два-один. Пуск! Полетіли!" Біг на носках, руки в сторони.
Гра з/п "Побудуй платину".
Інструктор: Вирушаємо в політ
Загудів наш вертоліт.
Над Саянами летимо,
Над тайгою ми кружляємо.
О. В. Д "Тайгова стежка"

  • Повзання по гімнастичній лаві на животі, підтягування себе руками.
  • Ходьба по сходах чергуючи праву, ліву ногу.
  • Пролезание в тунель.

Інструктор: А зараз ми вирушаємо до столиці Хакасії. Як вона називається?
(Діти сідають на вертоліт і летять одне коло).
Збирайся, дітвора
Чекає хакасская гра!
(Діти встають у коло по лічилки обирають ведучого).
Лічилка: "Піта, сутта, нара, ибе, сибе, туба, крес!".
Хакасская народна гра.
Мілин тастазах (Підкидання рукавиць).

3часть.
Інструктор: Діти, наша подорож закінчується, повертаємося в д/з.
Машина, машина їде, гуде.
У машині, в машині народ сидить.
Бі-бі-бі, бі-бі-сі!
(Діти сідають в коло біля багаття).
Інструктор: Візьміть в руки чорні чалама, зав'яжіть 3 вузлика. Це ваші неприємності і хвороби. Тепер киньте їх у багаття - Очисний. Ваші очі стали зовсім іншими. Вони блищать і світяться добротою. Діти вам сподобалася подорож по Хакасії?
Поруливши всю Хакасію мою,
Я як рідна в будь-якому її краю.
Куди б не прийшов, друзі, всюди
Люблю я батьківщину свою.
Інструктор: Аным-чох, діти. (До побачення!).

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове