Конспекти занять з дітьми.

Знайомство з картинами російських художників про природу.

Екскурсія в художню Пермську галерею.

Автор: Попова Віра Петрівна, вихователь, Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N413» Пермський край, місто Перм.

Картини: «ПЕРШИЙ СНІГ» С. Ю. Жуковський; «СОСНОВИЙ ЛІС З РІЧКОЮ ДАЛЕКО» В. І. Шишкін; «КУПАВИ НА СТАВКУ» В. С. Остроухов.

Завдання:

• познайомити дітей з картинами російських художників про природу, що знаходяться в галереї нашого міста;
• допомогти дітям розкрити головний зміст картин; дати можливість помилуватися та відчути красу і велич російської природи;
• формувати вміння висловлювати своє ставлення до пейзажів;
• викликати емоційне відчуття від перегляду картин, спонукати в дітях бажання малювати картини рідної природи.

Попередня робота: розглядання ілюстрацій з пейзажами В. І. Шишкіна; бесіда про художників-пейзажистах; відвідування дітей з батьками Пермської художньої галереї; читання віршів про природу рідного краю.

Хід заняття: Ми з вами прийшли в художню галерею нашого міста. У галереї знаходиться багато дивно красивих і цікавих картин різних художників.
Сьогодні я пропоную вашій увазі три картини російських художників. Перед нами картина художника С. Ю. Жуковського (1873-1944), розгляньте його уважно. Після невеликої паузи, пропоную дітям поділитися думками про почуття, яка викликала у них картина.

• Розкажіть, який день зобразив художник?
• Похмурий, похмурий, осінній, сумний, нудний.
• Що дивного відбувається в осінню пору?
• Випаде перший сніг, замерзнуть калюжі.
• Чи Любите ви осінню погоду, коли випадає перший сніг?
• Як ви думаєте, чому художник зобразив на картині перший сніг?
• Радів випадання першого снігу, хотів показати, як падає перший сніжок.
• Що ще вразило художника?
• У нього було сумно від того, що пішло літо; радісна, тому що перший сніг випадає і крутиться, товстим шаром покрив землю, дерева, дахи будинків.
• А що відчуваєте ви, коли йде перший сніг?
• Радіємо, бо скоро зима і можна кататися на санках.
• Якими словами з віршів російських поетів ви можете розповісти про природу цієї картини?

• Як ви думаєте, чи є в нашому рідному краї такі ж куточки, які

зобразив художник С. Ю. Жуковський у своїй картині.

• Звичайно: в селі, на дачі.
• Що залишиться у вашій пам'яті після перегляду цієї картини?

Пропоную дітям підійти до картини В. І. Шишкіна «Сосновий ліс з річкою
далеко» і розглянути її уважно. Після деякої паузи задаю питання:

• Що ви бачите на передньому плані картини великого російського художника В. І. Шишкіна?
• Високі соснові дерева, подекуди повалені. Далі видно густий сосновий ліс і піщаний грунт, тому що тут краще всього ростуть сосни.
• Що знаходиться далеко?
• Вдалині видніється річка, купол церкви і дахи будинків. Очевидно, там знаходиться село.
• Розкажіть, яким вам бачиться небо?
• Художник зобразив небо блакитним, подекуди видніються біло-сірі хмаринки. Яким він бачив небо, таким і зобразив.
• Як ви думаєте, чому художник на першому плані зобразив ліс?
• Хотів показати його красу, велич.
• Що ще цікавого ви побачили і хочете розповісти?
• Вдалині видніється річка й село. Красива природа, ліс.
• Що вам подобається в картині художника і чому? Що вам особливо запам'яталося, ніж ви замилувалися? Правильно, художник хотів показати нам велич російських лісів, красу природи.

Тепер підійдемо до картини художника В. С. Остроухова (1858-1929)
«Купави на ставку».

• Уважно розгляньте картину. Чим ви милувалися?
• Тут намальований ставок з ліліями. Кучеряве ивушки, що ростуть біля ставка, стоять величаво. Вдалині видніється смуга лісу і широке поле.
• Про що свідчить блакить неба?
• Про яскравому сонячному літньому дні, про красу природи, зображеної у літній день.
• Чи багато в нашій країні Росії таких місць, які художник зобразив на своїй картині?
• Звичайно, вони є і в рідному краї, на дачі, в селі.
• Як ви думаєте, який настрій був у художника, коли він малював цю картину?
• Радісне, веселе, чудове, дивно, піднесене.
• Чим ще захоплює вас ця картина?
• Красою в природі, широчінню лісів і полів, любов'ю до рідних місць.

ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ:

• Сьогодні ми з вами розглянули три картини російських художників - пейзажистів.
• Яка з картин вам особливо сподобалася, чим саме?
• Що вклали художники у свої картини?
• Чим ви найбільше захоплювалися?
• Який настрій передали нам художники?
• Які почуття ви відчуваєте після перегляду картин?
• Сподобалися вам картини художників-пейзажистів про рідне фає, рідній країні?
• Чи з'явилося у вас бажання малювати природу рідного краю?