Конспекти занять з дітьми.

«Літо червоне прийшло».

Літературна вікторина для середньої і старших груп.

Автор: Садреева Троянда Равиловна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N19 «Оленка», р. Набережні Челни, Республіка Татарстан.

Мета: Закріплювати знання дітей про пори року «Літо», про явища природи, пригадати назви квітів, комах, розширювати уявлення дітей про комах (мурашка, метелик, сонечко, бджола).
Виховувати любов до природи.
Матеріали: Костюми комах, коло з паперу (тканини) зеленого кольору, площинні або об'ємні квіти, ілюстрації із зображенням природних явищ, касета (диск) із записом природних явищ, козуб.

Попередня робота: Спостереження за комахами, природними явищами. Заучування віршів, загадок.

Хід вікторини.
(Вихователь в костюмі Літа з козубом в руках)

Я зіткана з спеки, несу тепло з собою.
Я річки зігріваю,
«купайтеся» - запрошую.
І любите за це ви всі мене. Я (хто?..)Літо.

Дорогі хлопці! Я запрошую вас у цікаву подорож. В руках у мене коробку, а що в ньому зараз ми з вами дізнаємося.

Завдання N 1. Прочитайте вірші, загадки про літо.

Пісень повен ліс і крику,

Бризкає соком суниця,

Діти плескалися в річці,

Танцюють бджілки на квітці.

Як зветься час це?

Вгадати не важко -(Літо).

Сонце пече, липа цвіте,

Жито колоситься, золотиться пшениця,

Хто скаже, хто знає,

Коли це буває? (Влітку).

Здрастуй, літо!

Здрастуй, літо!

Нашій радості пора!

Літо ходить за грибами,

За черникою поспішає,

І малиною нас манить,

Соковитим яблуком хрумтить.

Завдання N 2. Відгадайте хлопці загадки і ви дізнаєтесь яких комах можна побачити в лісі і на лузі влітку.

Спав квітка і раптом прокинувся -
Більше спати не захотів.
Ворухнувся, стрепенувся,
Звився вгору і полетів. (Метелик)

(Вбігає дитина в костюмі Метелики).

Він справжній працівник,
Дуже, дуже працьовитий.
Під сосною в лісі густому,
З хвоїнок будує будинок. (Мурашка)

(Виходить дитина в костюмі Мурашки).

Всіх жучків вона милею, спинка червона у ній,
А на ній кружечки, чорненькі точки.
(Сонечко).

(Виходить дитина в костюмі Сонечка).

Сік квітів запашних п'є,
Дарує нам і віск,і мед,
Людям всім вона мила, а звуть її... (бджола).

(Виходить дитина в костюмі Бджоли).

Діти в костюмах комах розповідають про себе.

Сонечко: Я хочу розповісти вам про те, чому мене назвали «сонечком». Ще дуже давно люди помітили, що цього жучка не їсть ні одна тварина, жодна птиця, і не знаючи, як пояснити це, люди думали, що жучка охороняє бог. А зараз вчені знайшли причину, Жучок виділяє неприємно пахне рідина і якщо якась дурна птиця схопить його, то відразу ж виплюне. Вже дуже не смачно. Я - хижак, дуже корисний, я поедаю тлю на рослинах і рятую їх від загибелі. Хто знає про мене приказки?

Сонечко, полети на небо,
Принеси мені хліба, чорного і білого,
Тільки не горілого.

Божа корівка, чорна голівка,
Улети на небо.
Там твої дітки, їдять цукерки,
Всім по одній, а тобі жодної.

Божа коровушка,
Буде дощ чи сонце?
Буде сонечко - лети!
Буде дощ - сиди!

(Дитина тікає).

Мураха: Про мене кажуть: «Він дуже малий, зате сильний. Як лев, а може навіть слон!». Ми мурахи - чудові будівельники, живемо в мурашнику, великою і дружною родиною. Я хижак - знищую шкідливих комах.
Якщо мурахи активно зайняті роботою, тягнуть видобуток в мурашник, то гуляйте сміливо. Погода буде суха і хороша. Але якщо мурахи ховаються в свій «будинок», закривають входи, то значить бути дощу.

(Дитина йде).

Бджілка: Нас бджіл люди називають хлопотуньями, трудівницями. А коли говорять про працьовиту людину, порівнюють його з бджолою. Про таку людину зазвичай говорять, що працює він, як бджола.
Запашний, смачний, цілющий мед любить кожен. Недарма в народі кажуть: «Бджілка мала, та мед її солодкий».
Хлопці як називається будинок, який люди будують для бджіл? (Вулик).
Яку користь приносять бджоли? (Дають мед).
Ведучий: Бджілка, дорога,
З квітів мед ти збираєш,
А з дітьми ти пограєш?

Російська народна гра «Бджола».
(Діти стають в коло, Бджола в центрі) співають:

1. Бджілки, бджілки,

Жальца, голки

Сірі, малі,

Крильця яскраво-червоні.

2. Зверху літають,

До квіткам припадають,

Медок збирають,

В колоду тягають, ж-ж-ж.

Бджола ловить; кого зловила, каже: «Замри», дитина залишається стояти на місці, а гра продовжується.
(Дитина йде).

Метелик:
Ромашками біліє луг,
Пурхають метелики навколо.
Подарує мені жива квітка,
Медовий золотистий сік.

Я харчуюся нектаром квітів, пилком, опыляю квіти, допомагаю їм рости. Я прикрашаю наші луки і поля. Метелики тутового шовкопряда дарують людям найтонші нитки, з яких отримують натуральний шовк.
(Дитина тікає).

Дитина: Комах бережіть,
Руками не тисніть, не топчіть ногами.
Живуть павуки, метелики, бабки,
Мухи, комарі і мошки -
У природі всі вони важливі,
Природу нашої комахи потрібні.

Завдання N 3. Добре і весело вранці спозаранку, в ліс піти в поле, на зелену галявину. А зараз ми з вами побуваємо на лузі. (Великий круг із зеленого паперу або тканини).
Відгадайте загадки і ми дізнаємося, які квіти ростуть на лужке.

Чотири яскраво-червоних, блискучих пелюстки, І зернятка в коробочці у цієї квітки. (Мак).

Стоять у полі сестрички -
Жовтий вічко, білі вії. (Ромашка)

Червоний вогник, гіллястий стеблинка,
Тоненький листок. (Гвоздика лугова)

Що за дзвіночок - синім цвіте, з язичком, А дзвону немає. (Дзвіночок)

Всі квіти (паперові або штучні) поклали на лужок.
Виходить дитина, ходить у лужка і читає вірш С. Вургуна.

Давай пройдемося повільно по лузі
І «Здрастуй» скажімо кожній квітці.
Я повинен над квітами нахилитися
Не для того, щоб рвати або зрізати,
А щоб побачити добрі їх особи
І добре обличчя їм показати.

Давайте пограємо з квітами.

Гра: Раз, два, три до маку ( ...) біжи».

Завдання N 4.А зараз я загадаю вам загадки.

Це що там за стріла
Небо чорне запалила?
Небо чорне запалила -
В землю з гуркотом пішла. (Блискавка)

Тох, тох, торо-рох!
З неба сиплеться горох.
Поклювала курочка - застудила Горло.
Збирала Нюрочка - сукня промочила. (Град)

Кольорове коромисло - над землею нависла. (Веселка)
Коли з'являється веселка? (Після дощу)

Невідомо де живе,
Полетить - дерева гне. (Вітер)

Я потрібен зеленим лугам,
Я потрібен полях і лісах,
Я потрібен квітів і кущів,
І, якщо я раптом спізнюся,
Все в'яне колом, засихаючи. (Дощ)

Йшли над жовтими полями6
Хмари, повні дощем
Хмари стукнулися боками
Загримів сердито ....(Грім)

У спекотні літні дні часто бувають грози з сильними зливами. А після зливи на небі сяє в сонячних променях різнобарвна веселка. Люди кажуть «грозове Літо, значить, і грибне».
(Слухання і відгадування аудіозаписів природних явищ).
Давайте пограємо в гру «Сонечко і дощик».
Ось і закінчилося наше подорож, ми з вами побували в гостях у літа червоного.