Комплексно-тематичне планування освітньої діяльності по областях "Здоров'я" і "Безпека" у другій молодшій групі.

Термін

N
п/п

Тема

Завдання

Джерело

1

2

3

4

5

Вересень

Здрастуй, осінь!

1

Психологічна безпека, або Захисти себе сам

Б: Формувати у дітей елементи психологічної безпеки - захисні реакції.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 28

2

Дотримуємося режиму дня

Б: Вчити дітей оберігати себе від різних інфекцій.
З: Виховувати у дитини почуття ритму.

(1), с. 31

Тиждень «Сімейний альбом»

3

Як влаштований мій організм

Б: Формувати вміння прислухатися до свого організму, відчувати його роботу.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 30

Тиждень «Осінні перетворення»

4

Не всі гриби їстівні

Б: Вчити дітей оберігати себе від важких наслідків.
З: Вчити дітей відрізнити їстівний гриб від неїстівного.

(1), с. 52

Жовтень

В гостях у дідуся з бабусею

Тиждень «Я і моя сім'я»

1

Взаємна турбота і допомога в сім'ї

Б: Формувати у дітей почуття сімейної захищеності.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 8

Тиждень «Мій дім»

2

Один вдома

Б: Формувати навички безпечної самостійного правильної поведінки.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 15

Тиждень «У бабусі на кухні»

3

Небезпечні предмети

Б: Формувати уявлення про небезпечних для життя і здоров'я предметах, які зустрічаються в побуті.
З: Познайомити з предметами, якими категорично забороняється користуватися і з предметами, якими слід навчитися користуватися.

(1), с. 11

Тиждень «Бабусині казки»

4

Про правильне харчування і користь вітамінів

Б: Познайомити дітей з наслідками неправильного харчування.
З: Познайомити дітей з продуктами, що містять дуже важливі для здоров'я речовини - вітаміни.

(1), с. 35

Листопад

Край рідний навік улюблений

Тиждень «Моє місто»

1

Правила безпечної поведінки на вулицях

Б: Формувати навички безпечної поведінки на вулиці.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 40

Тиждень «В магазині іграшок»

2

Якщо дитина загубилася

Б: Пояснити дітям, до кого вони повинні звертатися за допомогою, якщо загубилися.
З: Вчити адекватно вести себе в несподіваних ситуаціях.

(1), с. 16

2

3

4

5

Тиждень «Домашні тварини»

3

Правила поведінки при спілкуванні з тваринами

Б: Вчити бути обережними з домашніми тваринами, не дратувати їх, остерігатися агресивних дій з їх боку.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 56

Тиждень «Дикі тварини»

4

Допомога при укусах

Б: Розповісти про звички диких тварин та заходи безпеки, яких слід дотримуватися при зустрічі з ними.
З: Ознайомлення з заходами по запобіганню небажаних наслідків від укусів.

(1), с. 59

Грудень

Зимушка зима

Тиждень «Здрастуй зимушка зима»

1

Правила першої допомоги

Б: Познайомити з правилами надання першої допомоги.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 37

Тиждень «Зимові забави»

2

Небезпечні зимові забави

Б: Вчити правилам катання на санках і ковзанах.

З: Вчити дбайливого ставлення до здоров'я.

(1), 25 с.

Тиждень «Новий рік до нас іде»

3

Зустрінемо новий рік без пожеж

Б: Розповісти про правила користування феєрверками, петардами, свічками, бенгальськими вогнями.

З: Вчити дбайливого ставлення до здоров'я.

(1), с. 20

4

Правила поведінки на зимовій дорозі

Б: Ознайомлювати з правилами поведінки на зимовій дорозі.
З: Вчити правильно приземлятися при падіннях.

(2), с. 67

Січень

Зимові забави

Тиждень «В гостях у снігової баби»

1

Безпека на льоду

Б: Познайомити з правилами перебування на льоду.
З: Розповісти дітям про небезпеку, яка може підстерігати їх на незміцнілому льоду.

(5), с. 55

Тиждень «З новосіллям»

2

Небезпечні ситуації вдома

Б: Навчати дітей безпечному користуванню поштою і телефоном.
З: Розповісти дітям, що небезпечно висовуватися з вікна, перегинатися через підвіконня або перила балкона.

(1), с. 13

.Тиждень «Пограй-ка»

3

Гра - імітація «Я - світлофор», «Я - пішохід», «Я - машина».
С/р гра «Автобус», «Поїзд», «Вантажівка», «Швидка допомога», «Поліклініка»

Б: Закріпити знання про світлофорі і його значенні, назві транспорту.
З: Закріпити знання надання першої допомоги.

(2), с. 66

1

2

3

4

5

Лютий

Дмуть вітри лютого

Тиждень «Ми їдемо, їдемо, їдемо»

1

Про првилах поведінки у транспорті

Б: Виховувати навички безпечної поведінки в транспорті.
З: Пояснити, чому необхідно користуватися ременями безпеки, їздити в дитячому кріслі.

(1), с. 45

Тиждень «Наша рідна армія»

2

Щоб у армії служити, потрібно бути здоровим

Б: Повторити елементарні правила надання першої допомоги.
З: Сприяти формуванню звички до здорового способу життя.

(3), с. 15

Тиждень «Вітаємо наших татусів»

3

Подорож з татом на машині за місто

Б: Закріпити знання про дорожніх знаках.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 43

Тиждень «Проводи зими»

4

Не шалі з вогнем!

Б: Виховувати обережність при поводженні з вогненебезпечними предметами.
З: Дати елементарні навички поведінки при пожежі.

(3), 17 с.

Березень

Весна йде.
Весні дорогу

Тиждень «Мамине свято»

1

Шарфик для мами

Б: Закріпити правила поводження з небезпечними предметами.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(5), с. 8

Тиждень «Весняні перетворення»

2

Небезпечні ситуації у весняний період

Б: формувати уявлення дітей про небезпечні ситуації у весняний період.
З: Вчити дбайливого ставлення до здоров'я.

(5), с. 61

Тиждень «Нарядні матрьошки»

3

Казка «Пригода з іграшками»

Б: Закріплювати з дітьми правила дорожнього руху.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(4), с. 28

4

На день народження до матрьошці

Б: Формувати навички безпечної поведінки за столом.
З: Розвивати розуміння значення та необхідності гігієнічних процедур.

(3), с. 14

Квітень

Земля наш спільний дім

Тиждень «Магазин одягу»

1

Твої помічники на дорогах при поході в магазин

Б: Вчити «розуміти» і взаємодіяти з помічниками на дорогах (дорожні знаки, сигнали світлофора, дорослі, поліція).
З: Виробити у дитини стереотип безпечної поведінки.

(1), с. 42

Тиждень «Подорож до зірок»

2

Казка «Запасне колесо»

Б: Закріпити знання про транспорт, продовжити знайомити з роботою шофера.
З: Вчити дбайливого ставлення до здоров'я.

(4), с. 29

Тиждень «Усі роботи хороші»

3

Лікарська допомога

Б: Дати зрозуміти дітям, що ліки можна приймати тільки під керівництвом батьків або лікарів.
З: Продовжити знайомити дітей з професією лікаря, розповісти про те, як лікар допомагає людям стати здоровішими.

(1), с. 38

2

3

4

5

Тиждень «Водне царство»

4

Правила поведінки на воді

Б: Познайомити з правилами безпеки на воді.
З: Вчити дбайливого ставлення до здоров'я.

(1), с. 24

Травень

Квітуча весна

Тиждень «Кімнатні рослини. Комахи»

1

Небезпечні комахи

Б: Вчити розпізнавати небезпечних комах, особливостей їх поведінки і правил взаємодії з ними.
З: Розповісти дітям про те, як потрібно поводитися, якщо вони виявили на собі кліща.

(1), с. 49

Тиждень «День перемоги»

2

Вічний вогонь.
Вогонь - наш друг, вогонь - наш ворог.

Б: Продовжувати формувати елементарні знання про небезпечні наслідки пожеж.
З: Навчити обережно поводитися з вогнем.

(1), с. 18

Тиждень «Пограй-ка»

3

Д/і «Збери машину», «Вгадай, на чому поїдемо», «Збери світлофор».
П/в «Горобчики та автомобіль», «Кольорові автомобілі»

Б: Удосконалювати знання про правила поведінки на тротуарі, переходу вулиці, вміння спостерігати за рухом транспорту на дорозі.
З: Закріплювати вміння застосовувати знання на практиці та в ігровій діяльності.

(2), с. 72

Тиждень «Дерева»

4

Правила поведінки на природі

Б: Познайомити з правилами поведінки на природі і можливими небезпеками, які можуть підстерігати, якщо не дотримуватися цих правил.
З: Вчити дбати про своє здоров'я.

(1), с. 47

Тиждень «Бути здоровими хочемо»

5

Бережемо своє здоров'я, або Правила доктора Неболейко

Б: Розповісти про профілактику захворювань.
З: Повідомити елементарні відомості про ліки і хворобах.

(1), с. 33