Конспекти занять з дітьми.

"Допоможемо ведмежаті".

Автор: Савельєва М. С., Управління освіти адміністрації Старооскольського міського Білгородській області, Муніципальне автономне освітній заклад-Центр розвитку дитини - дитячий садок N47 «Лісовичок».

Програмне зміст:

Закріпити знання дітей про властивості піску (сипучість, рихлість, здатність пропускати воду); уточнити уявлення дітей про те , що пісок складається з піщинок, сирий пісок ліпиться, а сухий немає, сухий пісок переміщається під впливом вітру;

Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я та життя інших дітей, бути турботливими, вміти співпереживати іншим і приходити на допомогу; розвивати творчі здібності, уяву, фантазію.

Обладнання: пластикові стаканчики, конуси з картону, трубочки, ситечко, совочки, формочки для піску, пісок сухий і мокрий, клейонка, кольоровий картон А-4,м'які іграшки: ведмедиця і ведмежа.

Хід:
-Діти, ви любите подорожувати? Давайте вирушимо у подорож.
-Послухайте, хтось плаче ? Це ведмедик Мишко.
-Що сталося? Чому ти плачеш?
-Я втратив маму і не можу знайти дорогу додому.
-Давайте допоможемо Мишутке знайти дорогу додому.
-Відгадайте загадку з чого можна зробити доріжку.
-Беремо конуси і на аркуші картону робимо доріжку з сухого піску.
-Яка доріжка? (довга, вузька, звивиста)
-Який пісок? (пухкий, сухий, сипкий, складається з піщинок).
-Щоб Мишутке було веселіше йти по доріжці, намалюємо сонечко, квіточки, травичку, пташок, метеликів, бджілок.
-Мишко, тобі сподобалися наші доріжки з піску? За якою доріжці ти б хотів піти до мами?( за найкрасивішою і короткою. Я без мами дуже сумую).
-Ось піднявся вітерець, закружляв наш пісок.
-Мишко, а ти знаєш, що не можна гратися з піском? Діти, що може статися? (Піщинки тікають один від одного і можуть потрапити в очі, рот, ніс,)
-Можна піднімати його високо над головою у совочке, відерці?( немає)
-Візьміть трубочки і обережно подуйте вітерцем на доріжки і візерунки з піску. Подув вітерець.
-Вітер хмаринку до нас привів
І з хмаринки дощ пішов.
-Що сталося з піском, якої він став? (мокрий, сирої).
- Куди зникла вода?( «залізла» в піщинки і скріпила їх, тому пісок ліпиться).
-А що можна зліпити з мокрого піску? (паски, пироги,печиво.....)
-Мишко, ти зголоднів? (так, я їсти хочу).
-Спечемо пироги і почастуємо ведмедика. (діти роблять з піску пироги)
-Ой, хлопці! Скільки частування ви напекли .І мені вистачить підкріпитися і маму пригощу. (з'являється мама Ведмедиця)
-Здрастуйте, діти. Мишко, я тебе довго шукала.
-Мамо, я заблукав, а хлопці допомогли мені знайти дорогу додому і я дізнався багато нового про пісок і песчинках.
-Спасибі вам за те, що допомогли Мишутке. . До побачення.