Конспекти занять з дітьми.

«Колобок».

Сімейний фізкультурний свято для дітей 2 мл. групи.

Автор: Порхачева Ірина Борисівна, рукководитель фізичного розвитку, Дитячий сад N31 «ВАТ» РЖД, Калінінградська обл., р. Черняховськ.

Завдання:
-Дати дітям знання про культуру здоров'я;
-Розвивати фізичні якості: велику і дрібну мускулатуру, силу, спритність, орієнтування в просторі, координацію рухів, швидкість, рівновага;
-Закріплювати навички бігу, прямому галопі, повзання рачки, перешагивании;
-Виховувати у дітей позитивне емоційне відношення до занять фізичними вправами на основі російського народного фольклору;
-Сприяти становленню позитивних дитячо - батьківських відносин.
Обладнання та інвентар: конуси, м'ячі, два гімнастичних палиці, іграшки (поїзд, конячка, машина, вертоліт) . До приходу дітей в зал, запропонувала батькам надіти на руку рукавички (бабуся, дідусь, заєць, вовк, ведмідь, лисиця).
Провідний. Здрастуйте, дорогі, - маленькі і великі!
як ви думаєте, в яку казку ми з вами потрапили? Дивіться: Дід і Баба по стодоли метуть, по засіках скребуть, щось піч зібралися. А ось і Зайченя - кривоног про гірці скок, і Вовчок - зубами клац. А там Ведмідь та Лисичка - сестричка. Що ж це за казка?
Діти. Колобок.
Провідний. А де ж сам Колобок?
Він, напевно, покотився, поки на віконці студился. Давайте - ті знайдемо його. - Хто піде на пошуки колобка, по іменах розрахуйсь!
- Кроком руш! Під пісню «Разом весело крокувати».
Ось і на вокзал прийшли.
Сідайте швидше на паровоз він нас швидко довезе. Тільки спочатку його треба полагодити. Беріть молоточки.
Вправа «Паровоз»
Молоточком били - били
Паровоз ми свій лагодили
Діти, склавши руки в замок, стукають по колінах.
Колесо ми замінили
І хлоп'ят посадили
Під музику їдуть з круговими рухами руками.
На паровозі їхали -
Ми приїхали В село.
Конячку побачили і поскакали далі.
Діти скачуть прямим галопом.
На конячці, на конячці
Покататися я хочу,
Сяду, сяду на коня,
Дуже швидко поскачу
А конячці їхали,
До кута доїхали.
Раптом побачили машину,
Накачали швидко шину,
Нахил вниз зі звуком «ш-ш-ш»
Машина їде і гуде: бі-Бі-сі!
На лісову галявину приїхали,
А там Зайчик сидить і вухами ворушить.
Діти: Здрастуй, зайченя - кривоног по горі скок. Не бачив чи Колобка?
Заєць. Бачив, бачив. Ось пограйте зі мною, тоді і скажу вам, куди він покотився.
Вправа «Зайчик сіренький сидить»
Заєць.
Допоможіть город скопати. А для цього, маму чи тата треба покликати.
Ігровий масаж «Зайкін город». В додатку.
Діти і батьки сидять у позі «лотоса». Спочатку діти батькам, потім батьки дітям.
Сильними і сміливими ви опинилися,
Бачив я, як всі старалися.
Вирушайте за Колобком по лісовій стежці.

Вправа «Стежка»
По стежці ми крокували -
Колобка у лісі шукали.
Діти з батьками йдуть по колу.
За тропике дружно йшли.
Високі ялинки стоять на шляху.
Батьки стають в коло, шеренгу і беруться за руки, діти під музику пробігають «змійкою» під руками дорослих.
Маленькі ялинки стоять на шляху.
Батьки проходять «змійкою» між дітьми.
Вітер подув і дерева зігнув.
Батьки стають в коло, шеренгу нахиляються, упор руками в підлогу ,діти під музику проползают під дорослими.
Ми йдемо По стежці
І зовсім не втомлюємося.
Під звуки маршу діти і дорослі знову йдуть по колу.
Ось з тропіки ми зійшли,
Багато купин на шляху.
Батьки сідають, витягнувши ноги, діти перелазять, перескакують через них.
З'являється Вовк.
Діти: Здрастуй, Вовчок - сірий бочок. Не виду чи ти Колобка?
Вовк. Бачив, бачив. Допоможіть, мені шишки в лісі зібрати, тоді і покажу, куди він покотився.
Гра «Збери м'ячі»
Вибирають двох батьків з двома відерцями червоного і синього кольору. За сигналом діти починають збирати м'ячі: хлопчики - в синє, а дівчинки - у червоне.
Вовк.
З важким завданням впоралися спритно,
Є у вас сила, є і вправність.
Ось вам швидкий пароплав,
Він вас далі пощастить.
Всі сідають на підлогу, і пересуваються на сідницях.
Ось і берег.
Вибирають кілька пар батьків, які переносять дітей на інший кінець залу.
Гра «Переправа»
Два батьки тримають гімнастичну палицю, дитина тримається руками за палицю.
Провідний.
Ось і перебралися на інший берег.
Подивіться, хто там спить. Хто ж це?
Діти: Ведмідь.
Провідний. А поки він спить, давайте на галявині гриби і ягоди збирати.
Гра «У ведмедя у бору»
У ведмедя у бору
Гриби, ягоди беру.
А ведмідь не спить,
Всі на нас дивиться.
Чашка перекинеться -
Ведмідь за нами кинеться!
По закінченні речитативу діти біжать до батьків, які сидять у позі «лотоса».
Гра повторюється, і ведмідь знову намагається зловити дітей.
Ведмідь.
Дуже швидкими ви опинилися,
Напевно, дуже багато тренувалися.
Чув, ви Колобка шукаєте?
Ось вам мій літак,
Він вас далі пощастить.
Провідний.
Руки ставимо ми вразлет,
З'явився літак.
Мах руками.
Мах крилом туди - сюди-
Роби раз, роби два.
Літак летить і тихенько гуде.
Біг за ведучим, імітуючи політ літака.
Провідний.
На літаку летіли,
До чиєїсь норі прилетіли.
Вгадайте, хто там живе?
Хвіст пухнастий, шерсть ярка,
І підступна, хитра,
Знають всі звірі в лісі
Яскраво - руду...
Діти: Здрастуй, Лисичка - сестричка. Не бачила ти Колобка?
Лисиця. Ось колобок. Пограйте з ним.
Танець «Колобок»
Лисиця. Як у вас весело, як у вас дружно!
З такими друзями зустрітися потрібно.
Нагородження.