Конспекти занять з дітьми.

Складання описового оповідання за темою "Гриби".

НОД "Розвиток мовлення".

Автор: Нурыева Ніна Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад компенсуючого виду 2 категорії дитячий садок N24 «Космос», р. Сургут, Тюмень обл.

Мета: систематизація словника, активізація словника по темі «Гриби», розвиток граматичних навичок та навичок словозміни, розвиток зв'язного мовлення, розвиток навичок вміння складати розповіді, спираючись на план-схему, формування позитивної мотивації на занятті, виховання контролю за власною промовою.
Хід:
1. Орг.момент:
Здрастуй ліс, осінній ліс, повний казок і чудес.
Ти про що шумиш гілками вночі похмурою темною?
Що нашепчешь на зорі. Весь в росі як у сріблі?
- Запрошую в ліс до себе, приходьте на зорі.
Ми легкі пушинки, закрутилися. Закружляли - на галявинку опустилися
2. Повідомлення теми:
Зустрічає Лісовичок.
- Дивні предмети виросли в лісі
Ніжка є, але немає чобіт, капелюх є - немає голови. (гриб)
«Доскажи слівце»
Ростуть у лісі сестрички - руді...(лисички)

Я в червоній шапочці росту під стройною осиною.
Мене впізнаєш за версту, зовусь я....(підосичник)

На пеньку сидять хлопці, називають їх...(опеньки)

На товстій білій ніжці коричневий капелюшок.
Напевно кожен грибник знайти мріє...(боровик)

Сіренька шапочка, рябенька ніжка
Під березою зростає, вгадай як його звуть (підберезник)
3. Гра «Один - багато»
В кошику у мене один боровик, а в лісі багато...боровиків
Один підосичник, сироїжка, підберезник, опеньок, лисичка....
4. Пальчикова гімнастика «За грибами»
Топ-топ п'ять кроків, туесочке п'ять грибів.
Мухомор червоний - небезпечний гриб,
А другий - лисичка, руда сестричка,
Третій гриб - волнушка, рожеве вушко,
А четвертий гриб - сморчок, бородатий товстунець
П'ятий гриб - білий, їж його сміливо.
5. Складання розповідей за схемою. Щоб гриби збирати, треба їх добре знати. А допоможе нам запам'ятати зовнішній вид грибів ось ця схема.
(далі вихователь дає зразок опису гриба за схемою. Діти самостійно описують гриби, спираючись на запропоновану схему. 2-3 людини)
- Я в лісі буду збирати (називають предметну картинку» і далі за схемою.
6. Физминутка «За грибами»
Всі звірятка на узліссі шукають грузді і волнушки. По колу, з нахилами вліво-вправо.
Білочки скакали - рижики зривали. Далі імітація рухів.
Лисички бігли - лисички збирали.
Скакали зайчатки - збирали опятки.
Ведмідь проходив - мухомор розчавив.
7. Далі діти продовжують складати розповідь опис за схемою.
8. Підсумок. Узагальнення.
За грибами приходьте, але в лісі ведіть тихо.
На гриби не наступайте, просто так їх не зривайте.
Акуратно зріжте ніжку і складіть їх у кошик.
Ви гриби запам'ятовуйте, тільки корисні зривайте.
До побачення. Лісовичок йде.