Конспекти занять з дітьми.

"Один день у школі".

Сюжетно-рольова гра в підготовчій групі.

Автор: Ласкіна Олена Борисівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа N4-дитячий сад комбінованого виду р. Тули.

1. Програмне зміст
Завдання:

• узагальнити знання дітей про школу;
• познайомити їх зі шкільним розпорядком дня, правилами поведінки на уроках і на перерві;
• пограти, розважитися.

2. Підготовка до сюжетно - рольової гри:

Підготовка вихователя:
Вивчення методичної літератури, індивідуальна робота з окремими дітьми, підготовка обладнання.

3. Обладнання:

Столи, стільці, дошка, крейда, набір чисел, букв, дзвінок, папір, ручки (для кожної дитини), спортивний інвентар, обладнання для гри в лікарню (одяг лікаря, медичні приладдя та ін), обладнання для гри в кухаря (посуд, одяг кухаря, скатертина та ін).

4. Організація дітей:

Діти сидять за столами попарно, на перерві їх поведінка визначається формою зайнятості.

5. Хід гри

- Хлопці, давайте з вами пограємо.

- Які ігри ви знаєте? (перераховують)

- А давайте пограємо в школу? Спочатку розподілимо ролі. Які ролі потрібні для гри в школу? (Учитель, учні, директор, медсестра, класний керівник та ін)

- Хто хоче бути вчителем? (За допомогою лічилки вибираємо 4-х вчителів: вчитель математики, грамоти, навколишнього світу та фізкультури)

- Хто хоче бути директором? (вибираємо директора)

- А ще, хлопці, у школі є класний керівник. Як ви думаєте, хто це такий? (відповіді дітей) Класний керівник чим-то схожий на вихователя, він повідомляє своєму класу різні новини школи, призначає чергових по класу, відводить їх на обід, стежить за порядком в класі. Це відповідальна роль. Хто хоче побути класним керівником?

- Хлопці, а хто в школі готує обіди? (кухар) Хто хоче бути кухарем?

- А хто дає дзвінки на урок? Вахтер. Вахтером буду я. Згодні?

- Ще в школі є вчителі. Давайте виберемо вчителі математики (вибір), вчителі фізкультури (вибір), вчителі грамоти і навколишнього світу (вибір).

- Розподілили ролі, тепер потрібно підготувати все для гри. Кожен готує все, що потрібно для його ролі. (Підготовка грального місця)

- Все готово, можна починати грати!

Дзвенить дзвінок - починається урок!
1-ий урок математики (Вчитель дає завдання учням, питає їх, викликає до дошки)

Дзвенить дзвінок на перерву
Класний керівник веде учнів обідати в їдальню (можливий сюрпризный момент - солодке частування).
Потім йдуть до медсестри робити щеплення.

Дзвенить дзвінок - починається урок
2-ий урок фізкультури (Вчитель проводить розминку, грають у естафети чи рухливі ігри)

Дзвенить дзвінок - починається урок!
3-ий урок грамоти (Вчитель читає з учнями слова, згадують букви і ін)
Дзвенить дзвінок на перерву
Під час зміни класний керівник проводить рухливу гру, деякі учні відпочивають.

Дзвенить дзвінок - починається урок!
4-ий урок навколишній світ (Розглядають ілюстрації тварин, розмовляють про них)

Дзвенить дзвінок на перерву
Ось і закінчилися сьогоднішні уроки. Класний керівник призначає чергових по класу. Чергові миють дошку, протирають столи, розставляють стільці.

6. Підбиття підсумків гри:

- Хлопці ось і підійшов до кінця наш навчальний день. Сподобалося вам у нашій школі? Що сподобалося найбільше? (відповіді дітей) А тепер давайте наведемо лад у нашій групі, приберемо на місце іграшки.