Конспекти занять з дітьми.

"Захисники святої Русі".

Інтегроване заняття для дітей підготовчої групи з патріотичного виховання.

Автори: Роогова Е. А., Аксьонова Ж. П., Кобенда Т. В., дитячий садок "Теремок", Тульська обл., Киреєвський р-н, сел. Бородинський.

Цілі:
- розвиток емоційної сфери дітей, що сприяє формуванню патріотичних почуттів через інтеграцію різних видів діяльності: музичної, образотворчої і фізкультурної;
- у музичній діяльності стимулювання до прояву творчої активності, виховання емоційно-позитивного ставлення до музичних творів патріотичного змісту;
- навчити малювати деякі види військового повітряного, морського і наземного транспорту, продовжувати вчити дітей компонувати окремі об'єкти в єдину тематичну композицію;
- розвиток емоційної сфери дітей через використання командної гри, естафети; виховання почуття колективізму, взаємодопомоги, командного духу.

Під звуки «Пісні про Росію» (диск «Батьківщина») діти підготовчої групи заходять в зал і сідають на стільчики. Музика приглушується, але звучить.
Вихователь: - Діти, яка гарна пісня про Батьківщину сьогодні вас зустріла...
- А як називається наша Батьківщина? (Росія)
- Послухайте вірш про Росії:
Люблю тебе моя Росія,
За ясний світло твоїх очей,
За розум, за подвиги святі,
За голос дзвінкий, як струмок!
Люблю, глибоко розумію
Степів задумливу смуток,
Люблю все те, що називають
Одним широким словом «Русь»!
- Прекрасна наша Земля. Вона дарує нам хліб і воду з джерел. Ми милуємося її красою. Але захистити себе не може. Тому захист рідної землі - обов'язок всіх, хто їсть її хліб, п'є воду і милується її красою. Це дуже високе звання - захисник Вітчизни. На Русі завжди священним обов'язком для чоловіків вважалася служба Вітчизні. У давні часи руські богатирі охороняли кордони Святої Русі.
- Вам, хлопці, напевно, відомі імена знаменитих казкових героїв? Згадайте їхні імена.
Діти: - Ілля-Муромець, Добриня Никитич, Альоша Попович!
Вихователь: - А чи знаєте ви, які обладунки були у богатирів?
Діти: - Щит, меч, шолом, кольчуга.
Звучить фонограма пісні А. Пахмутової «Богатирська сила», входять хлопчики в костюмах богатирів. Виконують танцювальну композицію.
2-й дитина: - Хто б'ється за Батьківщину - того подвійна сила дається!
1-й дитина: - мати - Батьківщина! Умій за неї постояти!
3-й дитина: - У світі немає краше нашої Батьківщини!

Вихователь:- Славні богатирі! Спасибі, що ви нам мудрі російські прислів'я нагадали! Від них віє богатирською силою. А які у вас обладунки? Щоб їх носити, потрібна неабияка сила.
Давайте перевіримо вашу богатирську силу, так і хлопці наші заодно поупражняются!

Проводиться гра «Перетягування канату» (старовинна російська забава).
Потім проводжають богатирів.

Вихователь:- Минули часи билинних богатирів. Пізніше з'явилися в Росії гусарські загони. Гусари сміливо кидалися в бій на своїх швидких конях, віртуозно володіли шаблею, перемагали ворога. У години відпочинку гусари любили співати пісні під гітару, відвідували театри, бали. Отже, гусари!
Під музику «Військового маршу» Р. Свиридова входять хлопчики в костюмах гусаров.
Хлопчик: - Ми сміливі гусари,
- Ми носимо кивера,
- Російської нашій армії
Ура! Ура! Ура!
Виконується пісня з к/фільму «Гусарська балада», виконується танець «Гусарська мазурка»
Вихователь:- Пройшли билинні часи, а дух тієї славної епохи залишився, він живе в серці кожного, хто любить нашу Батьківщину. Багато випробувань лягло на плечі наших захисників під час Великої Вітчизняної війни. Наші воїни дали потужний відсіч фашистським окупантам. Коли ми згадуємо війну, то сльози стоять на очах. Горе торкнулося кожної сім'ї. У кожному будинку жінки проводжали своїх чоловіків на війну.
Виповнюється танцювальна композиція «Синій платочок»

Вихователь:- Перемогти ворога нашим бійцям допомогла сила, спритність, сміливість. Давайте і ми перевіримо наші бойові якості.
Проводиться гра: естафета «Доставити пакет»

Вихователь:- Широко розкинулася наша Батьківщина: з півночі на південь і з заходу на схід. Вдень і вночі її охороняють рубежі сміливі, пильні прикордонники.
Виповнюється танцювальна композиція на музику пісні Л. Агутіна «Межа».
Вихователь: - Рубежі нашої батьківщини охороняють не тільки на землі, але і в повітрі. Зараз ми пограємо в гру «Вертольоти».
Проводиться рухлива гра «Вертольоти»

Вихователь:- Хлопці, а ви знаєте, яка військова техніка служить для захисту нашої Батьківщини?
Діти: - Літаки, танки, гармати, кораблі...
Вихователь:- В День Захисника Вітчизни буває військовий парад. Я пропоную вам сьогодні зробити панно, що зображує військовий парад. Для цього потрібно...
Діти виконують колективне панно «Військовий парад». Розглядають його.
Дитина читає вірш:
С. Маршак. Лютий.
Дмуть вітри у лютому,
Виють в трубах голосно.
Змійкою мчить по землі
Легка поземка.
Пролітають над землею
Літаків ланки.
Слава рідної армії
У день її народження!
Діти сідають на стільці.

Вихователь:- Діти, а як називається частина нашої Батьківщини, де ми живемо, наш рідний край?
Діти: - Тульський край
Вихователь:- Знову ранок удосвіта встає,
Від річки прохолодою віє.
Нехай земля наша вічно живе
І років всупереч молодіє.
І пливуть хмари поволі
Над рідними місцями і дахом,
Якщо є у народу душа,
То зветься вона рідною домівкою.
Вихователь:- Дорогі діти! Будьте сильними, сміливими, любіть свою Батьківщину і намагайтеся бути схожими на захисників Святої Русі, про яких ми сьогодні вам розповіли! Мирного неба, сонця і хліба! Зі святом вас!

Виконується пісня «Тула - земля моя»