Конспекти занять з дітьми.

Інтегроване розвага з ПРАВИЛ дорожнього руху для дітей старшої групи.

Автори: Роогова Е. А., Аксьонова Ж. П., Кобенда Т. В., дитячий садок "Теремок", Тульська обл., Киреєвський р-н, сел. Бородинський.

Цілі і завдання:
-Закріплення знань дітей про правила дорожнього руху і практичних навичок поведінки на вулицях, придбаних ними раніше на заняттях, під час прогулянок і екскурсій, через інтеграцію різних видів діяльності: музичної, образотворчої і фізичної.

-Закріплення вміння розрізняти дорожні знаки«Діти», «Пішохідний перехід», «Проїзд заборонений», «Зупинка автобуса», «Лікарня», «Телефон», «Обережно! Поїзд!» та ін)

-Закріплення подання про призначення світлофора, його сигналах.

-Закріпити уявлення про правила переходу вулиці.

-Виховувати доброту, чуйність, взаємодопомогу, почуття відповідальності, дисциплінованість.

-Зробити дозвілля дітей змістовним і цікавим.

Матеріал:
-Ігри: «Червоний, жовтий, зелений», «Перехід», «Це я, це я, це все мої друзі»
-Музичний матеріал: «Правила руху» пісня, муз. і слова О. Крайниковой, «Коломийки», «Танець зі світлофором».
-Панно для колективної роботи за ДЕНЬ. Матеріал для аплікації і малювання.
-Музичне оформлення:
-- «Зелений світ», пісня Р. Паулса в вик. У Леонтьєва;
-- «Автомобілі», пісня гр. «Веселі хлопці»;
-- «Мелодія», оркестр Е. Кортазар;
-- «Весела музика» з серії «Ритмічна мозаїка».
-Фізкультурне обладнання: два тунелі для пролезания, фізкультурні палиці, кеглі.
-Зображення дорожніх знаків: «Обережно! Діти», «Пішохідний перехід», «Проїзд заборонений», «Зупинка автобуса», «Лікарня», «Телефон», «Обережно! Поїзд!», «Автостоянка», «Сигнали заборонені», макет світлофора.
-Костюм Перешкоди-Невдахи: плащ, намисто з дорожніх знаків, жезл регулювальника.
-Ширма для панно.
-Роль Перешкоди-Невдахи виконує дорослий.

Хід розваги:
Діти розсідаються в залі на стільчиках. На ширмах розвішені знаки дорожнього руху, стоїть світлофор із заклеєними вогниками.
Ведуча:
-Хлопці, мені попалося цікаве вірш, я принесла вам. Послухайте:

- Потрапивши у великий і галасливий місто,
Я розгубився, я пропав...
Не знаючи знаків світлофора,
Трохи під машину не попав!
Кругом машини й трамваї,
То раптом автобус на шляху.
Зізнатися чесно, я не знаю,
Де мені дорогу перейти?
-Хлопці, а як ви думаєте, що потрібно знати, щоб впевнено почувати себе на вулиці і не боятися руху транспорту? (Правила дорожнього руху). Для кого потрібні правила руху? (Для пішоходів і водіїв). Навіщо потрібні правила руху? (Щоб не потрапляти в аварії). Навіщо потрібен світлофор? (Щоб регулювати рух).
-Ой, подивіться-но, що це за конверт тут лежить? (Бере конверт в руки). Давайте подивимося, що в ньому? (Роздруковує). Та тут лист! (Читає):
«Ми, жителі країни дорожніх знаків, знаходимося в біді. Ми потрапили в полон до Перешкоди-Недотепі. І тепер у нас в країні відбуваються постійно аварії.
Всі зникли переходи,
Тільки плачуть пішоходи,
Не знайдуть ніде шляху,
Де дорогу перейти.
Світлофор не светофорит,
Ось у нас горе.
Червоний світло жовтий світло,
Ніякого толку немає.
Допоможіть нам!»
-Ну що, діти, допоможемо жителям країни дорожніх знаків? (Так).

Несподівано вбігає Перешкода-Недотепа. Вона одягнена в довге чорне плаття, волосся розпатлане, на грудях - намисто з розірваних дорожніх знаків. Вихоплює конверт, побіжно переглядає лист і зловтішно скрикує:
Перешкода-Недотепа:
- Ха! Допомоги хотіли! Не буде їм ніякої допомоги! Та й хто їм
допоможе?
Ведуча: - Ми допоможемо, правда, хлопці?
Діти: - Так!
Перешкода-Недотепа: - А хто ви такі?
Ведуча: Це хлопці з дитячого саду.
Перешкода-Недотепа:
- Допомогти захотіли? Ніколи вам не вдасться допомогти! Не отримаєте ви світлофор і дорожні знаки, я все приховала і зіпсувала. А шлях у країну дорожніх знаків довгий, плутаний і ніякими знаками не вказано! Ось вам! (Іде)
Ведуча: - Хлопці, ви злякалися? (Ні!) Тоді вирушаймо в дорогу з
веселою піснею.
Виконується пісня «Ми правила руху не будемо порушувати!» муз. і сл. О. Крайниковой («Муз.рук»,N4/2011)
Ведуча: - Так, хлопці, подивимося-ка на світлофор! Ось що з ним Недотепа
зробила! Жодного сигналу не видно. А ви знаєте, які сигнали
у світлофора? Назвіть! (Червоний, жовтий, зелений).
Вбігає Перешкода-Недотепа.
Перешкода-Недотепа: - А ось і ні! Всі кольори сірі! І взагалі, нікому світлофор
не потрібен!
Ведуча: - Хлопці, розкажіть Перешкоди, навіщо потрібен світлофор.
(Діти відповідають).
- А тепер давайте ще раз повторимо значення кольорів:
Червоний - (діти) стій!
Жовтий - (діти) чекай!
А зелений - (діти) йди!
Проводиться гра «Червоний, жовтий, зелений!»
Ведуча: - Діти. А ви знаєте, як правильно переходити дорогу?
Перешкода-Недотепа: - Я знаю! Як хочу, де хочу, там і переходжу!
Ведуча: -Діти, поясніть цієї Недотепі, як потрібно переходити вулицю?
(Діти пояснюють)
Проводиться гра «Перехід».
Перешкода: - Подумаєш, по переходах вони ходять. А я піду в казковий ліс
і буду там робити, що хочу.

Ведуча: - Що ти, Перешкода, у казковому лісі біля казкових звірів теж свої
правила! Та що я тобі пояснюю, ось лісові звірятка самі
тобі все розкажуть.
Діти в шапочках звіряток виконують «Частушки про правила руху»
Ведуча: - Ось бачиш, Перешкода, в будь-якому випадку тобі доведеться вчити
правила руху. Хлопці, а давайте для Країни дорожніх
знаків зробимо автомобілі, адже Перешкода і весь транспорт куди-
то заховала.
Діти виконують викладання автомобілів з кольорового картону (підгрупами).
Перешкода: - Ну гаразд, так і бути, залишу ваші автомобілі, не буду їх
ламати, гарно у вас вийшло. Але ось відгадати мої загадки у
вас не вийде ніколи!
Ведуча: - Чому це не вийде, ми спробуємо! Правда, хлопці?
Перешкода загадує загадки:

1. Перехрестя жвавий,

Червоний, жовтий і зелений,
Він на нас дивиться в упор -
Це один наш - ...(світлофор)

2. Всі знайомі смужки

Знають діти, знає дорослий,
На ту сторону веде
Пішохідний ...(перейти)

3. А тут, хлопці, не до сміху,

Ні на чому не можна нам їхати,
Можна тільки своїм ходом,
Можна тільки ...(пішоходам)

4. Саша з Настусею в тривозі:

Потрібен лікар їм у дорозі.
Не дивіться сумним поглядом -
Допомога близько, доктор поруч!
(Знак медичної допомоги).

5. Що нам робити, як нам бути?

Треба терміново зателефонувати.
Повинен знати і ти, і він:
У цьому місці ...(телефон)

6. Круглий знак, а в ньому віконце,

Не поспішай тут зопалу,
А подумай-но трошки,
Що тут? Звалище цегли?
(Ні, це знак «В'їзд заборонено»).
Ведуча: - Ось, Перешкода, всі твої загадки ми відгадали! А тепер, хлопці,
пора нам повернути всі дорожні знаки на місце!
Перешкода віддає.
- Діти виконують колективну аплікацію, приклеюють на
потрібне місце дорожні знаки, всі разом розглядають Країну
дорожніх знаків.
Перешкода: - Так! Гарно у вас вийшло! Ех, які ви хороші, добрі,
всі правила знаєте! А мені тут не місце. Йду я від вас! (Робить
сумне обличчя)
Ведуча: - Почекай, Перешкода! Щось ти засумувала! Дай нам відповідь на один
питання: ти не будеш більше хуліганити в Країні дорожніх
знаків? (Ні). Тоді залишайся там, і будеш головним
регулювальником і помічником світлофора, домовилися?
Перешкода: - А можна!
Діти: - Так!
Ведуча: - Ну, тоді пограй з нами в останній раз!
Проводиться гра-танець на музику Р. Паулса «Зелений світ» (В. Леонтьєв).
У висновку Перешкода прощається. Бажає усім не потрапляти в аварії, йде.
Ведуча: - Ми з вами зробили сьогодні багато хорошого: повернули знаки в Країну дорожніх знаків, перевиховали Перешкоду-Недотепу. У Країні дорожніх знаків не буде тепер заворушень. Бажаю вам, хлопці, завжди дотримуватися правил дорожнього руху і розповісти про них всім вашим друзям, які ще про це не знають. До побачення!

Коломийки

1. Ой, ой, ой-ой-ой! ЗАЄЦЬ

Що в лісі коїться!
Пересіли На машини
Зайці і лисиці!

2. Розступися, лісовий народ, ВОВК

Виїжджаю з воріт.
Я бараночку кручу,
Їду я куди хочу!

3. Постривай, зупинися, ЇЖАЧОК

Тут же знак дорожній,
Тут водії завжди
Їдуть обережно!

4. Не потрібні мені ваші знаки, ВОВК

Це просто дурниця!
Натискаю на педалі,
Розбігайтеся хто куди!

5. Ну-ка, Вовк, зупинися, ЇЖАЧОК

Це не годиться,
Їздити правильно спочатку
Треба навчитися!

6. Пропускай пішоходів, ЛИСИЦЯ

Швидкість ти не перевищуй,
Тут поворот направо,
Ну а тут - навпаки!

7. Вирушай, Вовк, скоріше БІЛКА

В автошколу для звірів,
Все як слід вчи
І ти права отримай!

8. ВСІ: Ми дорожню науку

Будемо разом вивчати,
Щоб машині під колеса
Ніколи не потрапляти!