Конспекти занять з дітьми.
"Чудеса в осінньому лісі".
Економічна казка.
Автор: Касьяненко Наталія Миколаївна, вихователь, Структурний підрозділ «Дитячий садок N16 комбінованого виду» Муніципального бюджетного дитячого навчального закладу «Дитячий садок «Веселка» комбінованого виду Рузаевского муніципального району р. Розівка, республіка Мордовія.
ЗАВДАННЯ:
- Закріпити у практичній ситуації уявлення дітей про гроші, як універсальному засобі обміну;
- Ввести в активний і пасивний словник дітей економічне поняття «бартер» і «натуральний обмін»;
- З'ясувати уявлення дітей про ціни на окремі товари;
- Познайомити з виробниками товарів і послуг; показати взаємозв'язок споживання і послуг;
- Дати уявлення про те, що у предмети, що оточують нас вкладено працю багатьох людей;
- Вчити цінувати і поважати працю людей;
- Розширювати знання дітей про техніку та її роль у житті людини;
- Розвивати у дітей вигадку, кмітливість;
- Виховувати допитливість в процесі пізнавально-ігрової діяльності.
ОБЛАДНАННЯ І МАТЕРІАЛИ: Зал оформлений по казці «Теремок», шапочки або костюми для звірів, атрибути для сюжетних ігор «Перукарня», «Сім'я», «Ательє мод» та ін., гроші, реклама, інші аксесуари.
Вихователь:
Осінь настає, прибрані поля
Птахи відлітають у далекі краї
Журавлі курлычат у синій високості
Сонечко все нижче і його вже немає.
(Пісня «Осінь прийшла»)
Вихователь: Сьогодні,діти, ми з вами вирушаємо в осінній ліс і можемо опинитися в чарівній казці.
1-й дитина:
Як добре в гостях у осені серед берізок золотих!
Подовше б золото не скинули
Стояв би ліс багрян і тихий.
2-й дитина:
Частіше б втомлене сонечко гостювало в золотому лісі,
Щоб захистити від вітру шаленого лісову, пізню красу!
3-й дитина:
Зима, красуня сувора ти постривай , ти не поспішай,
Дерева жовті, багряні, так святковий, вечірній к, так гарні!
(Пісня «Непогодица»).
Вихователь: На галявині - краса! Тільки що за дива?.. Казковий будиночок стоїть, постукати нам велить.
Півник: Запрошуємо в теремок всіх зай ти на вогник. Ми розповімо вам про те, як ми весело живемо. Час біжить, життя не стоїть. Не лінуйся, поспішай, за діло берись.
Заєць: Мої друзі, справа не пісні співати. Пора працювати, по місцях! Роботи нині вистачить нам!
Півник: Гостям розповімо про себе, як живемо ми в теремку. Мишка, починай розповідь. Справі - час, потісі-годину.
Мишка: Я Мишка-шкряботушка, я в фірмі служу. «Макдональдс»- так звуть мою фірму.
Я вас напою, я вас нагодую. З першого класу я вас обслужу.
Науку від бабусі я отримала. Вона всіх звірів пирогами годувала.
Стояла, бідолаха, у печі всі дні. Адже не було у неї СВЧ-печі!
Я тільки натискаю на кнопочку і пироги з неї виймаю.
Вони смачні, вони і соковиті, не так вже вони у мене дороги.
Така робота мені дає прибуток, а від звірят - любов і шана.
Вихователь: Ой, Мишка-шкряботушка, ти так розхвалила свої пиріжки, що нам захотілося їх спробувати і, звичайно ж, купити.
Мишка: За ціною не постою. Їх по рублю я віддаю.
(Мишка дістає з печі пороги, а діти їх купують)
Вихователь: А тепер ходімо до Жабі. Що розповість нам скрекотуха?
Жаба: Відкрила Жаба в лісі магазин. Йде покупець один за іншим. На техніку нині підвищений попит - кому телевізор, кому пилосос. Є відео, фото та музичний центр. На різні смаки маю товар.
Вихователь: До Жабі зайдемо ми зараз в магазин. Не купимо, так просто товар подивимось.
(Діти розглядають товар, питають ціни, купують.)
Вихователь: Ну, хваліться, показуйте, що купили. А краще товар на ділі перевіряйте.
(Вихователь фотографує дітей).
Вихователь: А ось, друзі, колючий Їжак. Він був схожий на ялинку. Ну, а зараз він діловитість, серед звірів він знаменитий.
Їжак: Адже коли я в голках весь, кравцем кличе мене весь ліс. Я шию, іноді, кроєм, метаю - замовлення будь я приймаю! Виконаю точно в строк - не порушує Їжачок слів.
Вихователь: Дорогою Їжачок! Нашим хлопцям потрібні костюми до свята. Може ти їх нам сошьеш?
Їжак: будь Ласка, виберіть фасон! Ось моделі в журналі мод. Я зніму з вас мірки і костюми будуть готові вчасно.
Вихователь: А яка ціна?
Їжак: Сарафан по 10 лісових рублів, а сорочка за 5.
(Їжачок приймає у дітей замовлення, знімає мірки. Діти вибирають моделі, тканина, розраховуються за вироби).
Вихователь: А тепер зайдемо сюди. Як називається цей салон?
(Діти читають «Чарівниця»).
Вихователь: Що ж це таке і хто чарівник ?
Лисиця: А чарівниця тут я - Патрикеевна-кума. Я приватний підприємець, чудовий перукар. Послуг вам багато зроблю: я миттю постригу і феном покладу, вам завивку запропоную, вас пофарбувати я зможу. Запропоную вам новинки сезону: шампуні, лаки, одеколони. Хто хоче бути красивий завжди, до послуг тих Лисиця-кума.
(Діти купують товар. Лисиця робить зачіски).
Вихователь: А ми до Ведмедя поспішаємо, поспішаємо-поговоримо! Здраствуй, Михасю-ведмідь! Чим ти зайнятий, скоріше відповідай!
Ведмідь: Я мед запашний поставляю, всіх звіряток їм постачав. Цінувався мед у всі століття, в ньому і здоров'я і краса! І за кордон мед йде, там грамотний народ живе.
Вихователь: А який ти, ВЕДМІДЬ, производиш обмін?
Ведмідь: Я мед на авто міняю, так угоди по бартеру здійснюю. Товор на товар, обмін на обмін - так нині живе Ведмідь-бізнесмен.
Вихователь: Хлопці, що таке «авто»? Хто такий «Бізнесмен»?
(Висловлювання дітей).
Вихователь: Які, автомобілі, ти Ведмідь, выбираеш?
Ведмідь: Подивіться рекламу.
(Діти розглядають рекламу і називають марки автомобілів)
Вихователь: Ой, а про костюми забули. Напевно, Їжачок їх вже пошив. Пора приміряти, пора надягати і весело в цих костюмах танцювати.
(Діти танцюють танець «Макарена»)
Лунає бій годинника (3 удари).
Мишка: Годинники пробили три години. Робочий день пора кінчати.
Жаба: Ми славно нині потрудилися.Ми ні хвилини не лінувалися.
Їжак: Тепер дохід вважати почнемо. Надлишки в банк все віднесемо.
(Звірі вважають гроші. Визначають доходи і витрати. Гроші вирішують покласти в банк).
Вихователь: А де ж банк для звірів? Треба познайомитися з господарем банку-банкіром.
Заєць: нещодавно Відкрив банк у лісі, звірів я всіх в свій банк покликом.Клієнтів я не обману і гроші в банку збережу.
Вихователь: Наші звірі йдуть до тебе в банк.
(Звірі здають гроші в банк. Заєць видає їм рахунки).
Вихователь: Ось і вечір наступає. Як же звірі відпочивають?
(Входить Вовк).
Вовк: Знаю, любите працювати, знаю гроші є у вас. Мені ж працювати не годиться. Зоболею в той же час. Я гроші-гроші люблю, але я працювати не хочу. Робота мені не по плечу, я від неї худну. Я краще гроші відберу, у великий мішок їх покладу і буду жити та поживати поки не постарію. Ага, злякалися, затремтіли! Відкривайте гаманці, віддавайте гроші!
Звірі: А у нас їх немає!
Вовк: Так я вам і повірив! Ви ж з ранку до вечора працюєте і отримуєте зарплату. У всіх лісових звірів користуєтеся пошаною і повагою. Не те що я!
Звірі: Ну так я цю банку миттю відшукаю. А яка вона велика або дуже велика?
(Вовк шукає банку, але не знаходить).
Вихователь: Вовк, тобі ж звірі сказали, що гроші в банк віднесли. А ось що таке «Банк» ти не знаеш. Ну-ка, звірі, поясніть Сірому.
Звірі: Ми віднесли гроші в банк.Банк - це установа, де зберігаються гроші.
Вовк: Ех! Яка операція провалилася! А так добре все починалося...
Вихователь: Не растраивайся, Вовк! Ти попроси жителів Теремка, може вони візьмуть тебе до себе в Теремок?
Вовк: Звірі, ви мене вибачте, в Теремок до візьміть собі.Буду Терем охороняти від ворогів вас захищати!
Вихователь: Ну, берете Вовка до себе?
Звірі: Так!
Вихователь: Будеш, Вовк, у них охоронцем.
Стали жити всі разом. Зайнятий кожен своєю працею. Вміють звірі всі працювати. Жарти, танці, пісні, сміх - теремок відкритий для всіх!
(Пісня «Збирай урожай»).
Вихователь:
Дні давно стали коротше,
Листя золотом горять.
Відлітають пташині зграї за далекі моря.
Тихо-тихо на узліссі, вже зозулі не чути.
Звірятка готуються довгу зиму зустрічати.
(Пісня «Журавлі»).