Конспекти занять з дітьми.

"Веселу подорож в зимовий ліс"

Автор: Полякова Людмила Пилипівна, музичний керівник, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад-центр розвитку дитини-дитячий садок ст. Сіверської Муніципальне освіту Сіверський район, краснодарський край.

Цілі:
Привертати увагу дітей до краси зими, до її характеру через музичні твори; формувати цілісне сприйняття образу за допомогою музики і наочності /відео/.

Завдання:

Вчити дітей сприймати настрій музичного твору, висловлюватися про почуте; розвивати почуття ритму, уява, співоче дихання.

Хід заняття

Діти входять в зал під «Марш» Е. Желєзнової
/сідають на стільчики/

Музичний керівник : / музичне вітання/ - Здрастуйте, діти, - привіт. Я хочу загадати вам загадку, послухайте...

Дзвінка погода, снігу гармидер.
Це час року ми кличемо ...(зима).
Зима-це ...(Діти називають ознаки зими: сніг, лід, хуртовина, вітер, снігові замети, санки, лижі, Новий рік, подарунки .т.д. )
Так, зима буває різна, сніжна та морозна, радісна, блискуча , з новорічними подарунками та зимовими забавами .Сьогодні ми послухаємо, про який зими розповідається в пісні «Зимова казка» комп. А. Пинегина

Слухання: «Зимова казка» муз. А. Пинегина, сл. А. Усачова - відеокліп.
/Обговорення почутого/.

Музика, як чарівна казка, вона сяє і сяє, блищить і переливається під холодним зимовим сонцем, під казковими візерунками.

А ви хочете відправитися в подорож, в зимовий ліс?
А морозу не злякаєтесь?

- Нам морози - не біда, не страшні і холоду.
Одягаємо шуби, шапки і покатаємось на санках.

Вправа «Саночки»
/різні види ходьби під музику/
Ми на саночки сідаємо - мандрівний крок
І під гірку швидко мчимо.

А тепер встали на лижі, - ковзний крок
Один за одним побігли.

А тепер з гори бігом - легкий біг
А з гори все шкереберть
Бух! - присіли

Ой, які ви всі в снігу, дружно отряхнемся...

/сидячи на килимку/

/Діти сідають на стільчики/
Ми трошки відпочинемо
Мої загадки припоєм.

Поспівки - вправи: «Зозуля», «Сорока», «Паровоз»

Всі загадки відгадали і в лісі раптом стало тихо
Вам в лісі не страшно було?
Тому що всі дружили

Пісня «Пісенька друзів»

- Співаємо на одному диханні фразу, закінчення пропеваем тихо.
/ Діти співають по руці/

- Взимку в лісі дуже тихо і спокійно. Але це тільки на перший погляд. Сніг в лісі, як біла книга, яка може розповісти нам багато цікавих історій. Тихо-тихо я чую чиїсь кроки. Хто ж це?

Музично - дидактична гра «Хто йде?»

Звучить фонограма вітру .
Чуєте, подув холодний зимовий вітер, загула заметіль, розігралася заметіль.
Хурделиця гуде, в трубі шумить.
Дуже страшно одному,
А хуртовина всі У-У, у-у-у-у-у
(Музичний керівник глиссандируя голосом на звук «у», разом з дітьми зображує завивання зимового вітру. Рукою малює в повітрі лінії, моделюючи умовно висоту і динаміку бурі).

Полетів вітер, стихла заметіль, і у нас в залі знову стало тепло і затишно. Так і хочеться згадати самий радісний і казкове свято зими Новий Рік.

Хоровод: «А ну, сніжок, а ну дружок»

Гарний час зима. Взимку можна покататися на санках, лижах, зліпити снігову бабу...(діти продовжують), грати в сніжки. Пограємо?

«Гра в сніжки»

В коло швидше встали
Разом дружно подихали - відновлення дихання
До побачення ліс густий
Нам пора йти додому.

під «Марш» Е. Желєзнової виходять із залу